野草总是有办法
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作者(美)辛迪·詹森-艾略特
出版社北京联合出版公司
ISBN9787559662286
出版时间2022-08
装帧精装
开本16开
定价49.8元
货号1202766036
上书时间2024-05-27
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
辛迪•詹森-艾略特（Cindy Jenson-Elliott）是多家报纸、杂志和教育出版社的自由撰稿人，同时也是一名教师、自然历史讲师和自然教育家。她拥有教育学硕士学位。当她不写作的时候，她就在学校、花园、附近的自然保护区教授科学和写作。如果找不到她，她可能正在海里游泳、骑自行车、徒步旅行或散步，或只是在挖土——了解她的邻居，不管是人类、动物还是植物。她在加利福尼亚有一个园圃，有四只鸡、两个孩子和一个老公帮她一起打理。他们时不时会吃一些野草（有意或无意地）。绘者简介：卡罗琳•费希尔（Carolyn Fisher）在加拿大阿尔伯塔艺术与设计学院教授插画，并定期在全国巡回演讲，与人们谈论艺术和图书。她是《雪秀》的作者和绘者，也是薇拉•帕尔曼的《晚安，世界》的绘者。她与丈夫、儿子住在加拿大卡尔加里市，每年春天，她都会在自家院子里撒播些草籽，任其随性丛生。她的插画赢得了许多荣誉，她的书《两个老土豆和我》(Two Old Potatoes and Me)曾在PBS教育电视节目《阅读彩虹》(Reading Rainbow)上播出。在不做书的时候，卡罗琳会与孩子和成人谈论写作和艺术。
目录
《野草总是有办法》无目录
内容摘要
这是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合3岁以上儿童阅读。野草是奇妙的、顽强的、充满个性的，即使在贫瘠荒凉的不毛之地，它们也总是有办法生长。除了令人惊叹的生命力之外，它们播种的方式也充满着智慧。比如蒲公英会给种子装上“羽毛”，凭风而起；起绒草会给种子穿上带刺的铠甲，待人和动物经过，便附身而上，开始它们的新旅程……本书从儿童视角出发，向我们展示了自然界中那些不起眼的野草。书后拓展内容介绍24种常见的野草，从蒲公英到野燕麦。每一个描述都配有小小的提示性图片，方便读者观察和辨识。本书油画般的插图既写实又梦幻，用色浓重绚烂，描绘着不可思议的自然常识；用简短精炼的诗性语言带领读者体会大自然的魅力，小读者既能从中领略到自然的缤纷神奇，也能感受到语言之美。作者辛迪·简森-艾略特除了是作家之外，还是自然研究员和教师，她日常会花大量的时间在户外调研和游玩。本书从幼儿视角出发，向我们展示了自然界中不起眼的野草，是一本不错的幼儿自然启蒙绘本。
主编推荐
适应性强的野草会想方设法地传播自己和种子，在陌生的地方生长，受到人们的喜爱和赞赏。跟随一个女孩和她的狗穿过野草的世界，混合媒材数字拼贴插图在双页铺展，从种子到花朵。有时，比如马利筋的种子从豆荚中射出，这些图片关注的是野草本身；有时包括女孩或狗的部分；有些是完整的场景。野草种子在冬雪中等待，在炎热的人行道上炙烤。它们在“一团树根”中发芽，在“缀着白色蕾丝的伞”中开花。有些被拉扯时就会碎裂散开；其他的则因为有刺和毒素而避免被吃掉。散文一样的文字简单介绍了野草，每页只有几行，读起来很流畅。作者是一位居住在加州的自然教育家，在书中加入了《遇见野草》的后记，将它们定义为生长在不需要它们的地方的植物，并描述了从蒲公英到野生燕麦等24种常见的野草。每个描述都附有一个小的、有启发性的图像。它既不是正式的介绍，也不是野外指南，它不寻常地提醒人们野草的优良品质，却值得在幼儿园和小学低年级教室的自然研究书架上占有一席之地。
媒体评论
亲爱的美丽的孩子们，在世界各地任何一个看似不可能的角落，都有野草的身影。无论是城市还是乡村，野草都是大自然美丽与奇妙的使者，它们时时刻刻在提醒着我们，要有力量，要坚强，要去创造，要学会适应。别忘了，美丽也许就在下一个路口的转弯处等着你。当你慢下来，去观察这些小花，关照这些野草，你也更能体会大自然的日新月异。——自由撰稿人、教师、自然教育家、本书作者辛迪•詹森- 艾略特 《野草总是有办法》是一本介绍野草的书。草，本无“野”或“不野”之别，有些野草被人类种植、选种、驯化的时间长了，就变得不野了。野草里含有能治疗疾病的有效成分，人们采集它们救死扶伤，此为药草。我们的祖先利用药草，经过人体直接的临床试验，总结和发展，配制成中药，并传承到今天。随着现代科学技术的发展，我们将药草中的有效成分提取出来，制作成现代药物。比如，科学家屠呦呦研究团队从黄花蒿中提取的青蒿素，可以治疗疟疾。中医药在传承，科学在发展，医药制造业在进步。我们身边的野草，也许蕴含着治疗某些疾病、提高生命质量的有效成分，我们等待小读者们去发现、研究。——中国中医科学院中药研究所研究员、博士生导师、国家中药材产业技术体系岗位科学家、全国留学回国人员优选个人、屠呦呦研究员的助手巢志茂有人把自然探索想得过于复杂，总觉得需要跟着科学家或者给孩子报名夏令营才能真正开展，其实大可不必。如果你的孩子在进入自然，面对绿野时，能主动做到调用“五感”（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉），他们就已经在进行高质量的自然探索了。如果想再提高一个层次，可以参考“5E”模式，这是由五个开头字母为E的英文单词组成的学习方法，五个单词依次是：Engagement（参与），Exploration（探究），Explanation（解释），Elaboration（迁移），Evaluation（评价）……你手里的《野草总是有办法》，正是大自然的邀请函，一起去赴约吧！——未来领导力学校课程研发主任段玉佩 孩子对大自然有股天生、神圣的喜爱，但是这爱容易熄灭。如果父母与老师带着孩子接近大自然，这爱将持续燃烧，并使他们的一生，因为热爱大自然，过得更丰富、有趣且有意义。——美国有名儿童教育家、《青少年自然史》杂志主编、《带孩子探索大自然》作者沙特尔斯沃思 “无论好坏，野草提供了无数的机会来研究大自然最奇妙的工具之一：适应性，”詹森-艾略特写道……“许多有趣的细节会让读者理解这些植物是战士。”(《出版人周刊》，2014年2月)书里的语言很可爱，当种子发芽、旋转、钻出地面，找到“一种其他植物无法生长的方式”。一个小女孩和她的狗贯穿整个绘本，穿越美丽的自然景观，让人大开眼界，看看人们普遍认为很讨厌的东西。”(《书目杂志》在线版, 2014年2月)
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