初中英语主题阅读的构建
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作者孙铁玲
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787569701173
出版时间2020-06
装帧平装
开本32开
定价39元
货号1202123882
上书时间2024-05-26
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章 初中英语主题阅读的概念和相关理论
第一节 阅读理解的概念
第二节 初中英语阅读教学存在的问题
第三节 主题阅读的概念及相关理论
第二章 初中英语主题阅读主题体系的构建
第一节 主题体系的构建
第二节 主题阅读素材的搜集和筛选
第三节 主题阅读的活动设计
第四节 主题阅读的评价设计
第三章 初中英语主题阅读的精读课活动设计
第一节 问题链引导学生逐层探究主题意义
第二节 激发学生提问，促进学生深度解读文本
第四章 初中英语主题阅读的泛读课活动设计
第一节 学生横向建立文本联系，感悟主题意义
第二节 学生纵向建立文本联系，深化主题理解
第五章 初中英语主题阅读的读写结合课活动设计
第一节 “科技点亮未来生活”主题阅读读写
结合课设计案例
第二节 “与旅游爱好者同行”主题阅读读写
结合课设计案例
第六章 初中英语主题阅读与听说教学相结合
第一节 主题阅读与视、听融合的教学
第二节 主题阅读促进听说能力发展
第七章 初中英语主题阅读与文化意识的形成
第一节 吉祥物的文化内涵
第二节 中国传统文化物品之美
参考文献
后记
内容摘要
本书旨在指导教师开展英语主题阅读，在主题阅读的意义建构中培养学生的英语核心素养。作者首先对英语主题阅读的概念和相关理论进行了介绍，然后对建构英语单元主题体系，围绕主题筛选适合学生水平的阅读素材，开展英语主题阅读活动和评价进行了指导。其次，在英语主题阅读的精读课、泛读课、读写结合课和听说教学课的四章内容中，分别介绍了相关的理论依据和具体案例，并在案例中，将教学素材和教学设计放在一起进行了编排，让学生基于英语主题广泛阅读的基础上，深度解读文本，提高阅读水平，夯实写作基础，并促进听说能力的发展。最后，作者在英语主题阅读课中精选了有利于培养学生文化意识的素材，培养学生的跨文化交流能力。本书既有理论基础，又有广泛扎实的教学实践，并以其朴实的语言和方便读者阅读的方式展开写作，对一线英语教师开展主题阅读活动具有很好好的指导和借鉴作用。
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