一线名师示范实践 小学语文
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广东广州
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作者杨树亚,洪劬颉 编
出版社南京出版社
ISBN9787553345390
出版时间2024-03
装帧平装
开本16开
定价60元
货号1203328435
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
第一章大单元教学
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第二章语文学习情境
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第三章教学评一致
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第四章语言文字积累与梳理
概述
第一节概念阐释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第五章实用性阅读与交流
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第六章文学阅读与创意表达
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第七章思辨性阅读与表达
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第八章整本书阅读
概述
第一节概念诠释
第二节文本验证
第三节课堂实践
第四节实践反思
第九章跨学科学习
概述
第一节概念诠释
第二节文本验i
第三节课堂实践
第四节实践反思
第十章写作教学
概述
第一节课标精神
第二节实操建议
第三节课堂实践
第四节实践反思
参考文献
后记
内容摘要
本书第一至九章内容体例一致，由四部分内容组成。第一部分为“概念诠释”，重在对关键词教学研究的重要性、必要性、时代性等，或是对学习任务群实践的价值与意义等进行阐释；第二部分为“文本验证”，对教材或文本从关键词或学习任务群的角度进行解读，便于一线教师理解并实践，达到细读、深读的程度；第三部分为“课堂实践”，提供结构化的教学设计和其中一节课的精彩片段实录，并于每个环节后阐述设计意图，以具体案例体现核心理念；最后一部分为“实践反思”，围绕本章内容进行反思，提供设计策略与实操策略，给别人以教学启示，并呈现一些学习资源，供广大教师阅读学习。第十章“写作教学”则以“课标精神”“实操秘籍”“课堂实践”“实践反思”为主要体例，与前九章略有不同。总的来说，该体例力求呈现从理论解读到具体案例，从实践操作到策略总结的立体化架构，加强理论与实践融合共进，为广大一线语文教师在教学中实践、交流和推广提供一定的参考和借鉴。
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