中级财务会计 第8版
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作者刘永泽,陈立军 编
出版社东北财经大学出版社
ISBN9787565452451
出版时间2024-06
装帧平装
开本16开
定价53.9元
货号1203345757
上书时间2024-11-14
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
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目录
第一章总论/001
第一节财务会计及其特点/001
第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础/009
第三节会计确认与计量/012
第四节财务报告要素/015
第二章货币资金/019
第一节现金/019
第二节银行存款/026
第三节其他货币资金/035
第三章存货/040
第一节存货及其分类/040
第二节存货的初始计量/042
第三节发出存货的计量/057
第四节计划成本法/068
第五节存货的期末计量/076
第六节存货清查/084
第四章金融资产/088
第一节金融资产及其分类/088
第二节交易性金融资产/090
第三节债权投资/094
第四节应收款项/105
第五节其他金融工具投资/112
第六节金融资产的重分类/118
第七节金融资产减值/121
第五章长期股权投资/139
第一节长期股权投资的初始计量/139
第二节长期股权投资的后续计量/149
第三节长期股权投资的转换/160
第四节长期股权投资的处置/168
第六章固定资产/171
第一节固定资产概述/171
第二节固定资产的初始计量/174
第三节固定资产的后续计量/184
第四节固定资产处置/196
第七章无形资产/205
第一节无形资产概述/205
第二节无形资产的初始计量/208
第三节内部研究开发费用的确认与计量/214
第四节无形资产的后续计量/218
第五节无形资产的处置/221
第八章投资性房地产/224
第一节投资性房地产概述/224
第二节投资性房地产的初始计量/227
第三节投资性房地产的后续计量/228
第四节投资性房地产的后续支出/231
第五节投资性房地产与非投资性房地产的转换/232
第六节投资性房地产的处置/236
第九章资产减值/240
第一节资产减值概述/240
第二节资产可收回金额的计量/241
第三节资产减值损失的确认与计量/246
第四节资产组的认定及减值处理/248
第五节商誉减值测试及会计处理/255
第十章负债/257
第一节负债概述/257
第二节流动负债/258
第三节非流动负债/278
第四节借款费用/293
第五节债务重组/297
第十一章所有者权益/304
第一节所有者权益概述/304
第二节实收资本与其他权益工具/307
第三节资本公积与其他综合收益/310
第四节留存收益/314
第十二章费用/323
第一节费用的概念及确认/323
第二节生产成本/328
第三节期间费用/336
第十三章收入和利润/340
第一节收入/340
第二节利润/392
第三节所得税/397
第十四章财务报告/423
第一节财务报告概述/423
第二节资产负债表/428
第三节利润表/442
第四节现金流量表/449
第五节所有者权益变动表/473
第六节财务报表附注/476
第七节中期财务报告/489
第十五章会计调整/496
第一节会计政策及其变更/496
第二节会计估计及其变更/503
第三节前期差错及其更正/506
第四节资产负债表日后事项/510
内容摘要
本次修订增设了“思政课堂”栏目,其形式是文字表述与教材内容相关又能体现党的二十大精神,或用思政案例体现育人理念;增加了对企业数据资源的内容及相关会计处理的规定;进一步丰富了“延伸阅读”栏目,以二维码的形式加入更多的知识点,使教材更加立体化,同时扩展了教学资源;增加了章后自测题,用以检测所学内容的熟练程度及实务操作的能力;为方便读者读懂报表,在各章适当位置加入列报说明,简要介绍某科目或某要素在报表中以什么项目列报,在附注中如何披露等;部分例题以相关准则为基础进行修改,加入服务业、互联网行业等占比较
大的行业案例,从而拓展了教材适用范围;本书增加的思政内容顺应了课程改革的要求,丰富了教学内容,让会计学科内容更具深度,将思政教育融入专业教育之中,作者团队对“中级财务会计”这门课程中的思想政治教育元素进行了积极的探索和挖掘。本次修订单独设置了“课程思政与专业教育融合路线图”,在会计专业知识中融入民族自信、诚信守法、职业道德、社会责任、可持续发展、家国情怀等元素,旨在引导学生弘扬信以立身、俭以养德的中华民族传统美德,树立正确的金钱观、消费观、价值观。书中还强调了主动学习和创新的重要性,旨在激发学生的主动学习意识,培养学生的创新精神。本书适用于会计学专业本科生教学,同时也可供企业经济管理人员,尤其是会计人员培训和自学之用。本书是在学完《基础会计》,掌握了会计的基本理论、基本方法之后,对财务会计理论和方法的进一步深化。因此,本书旨在承前启后,使其成为从基础会计学迈向会计学专业课程的一座桥梁。
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