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教师伦理学

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作者人民教育出版社课程教材研究所

出版社人民教育出版社

ISBN9787107372056

出版时间2023-01

装帧平装

开本16开

定价64元

货号1203117051

上书时间2024-10-01

评价25178好评率 99.94%

书***1
就是运费有点贵
...
素***摊
很好，是全新的书，非常满意！
...

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谢岳书店

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品相描述：全新

商品描述: 目录
第一章绪论

第一节教育劳动和教师职业道德

一、教育、伦理道德与教师对善的追求

二、教师职业道德

三、教育劳动特点、新时代教育伦理挑战与教师职业道德责任

四、教育中的利益与道德调节

第二节教师伦理学是研究教师职业道德的学问

一、教育伦理学和教师伦理学

二、教师伦理学的道德哲学基础

三、教师伦理学的任务和学习方法

第三节学习和研究教师伦理学的现实意义

一、教师伦理学是师德师风建设的理论基础

二、教师伦理学是师范生和教师的必修课

思考与练习

第二章中外教师伦理思想发展概况

第一节我国教育目前的教师伦理思想

一、我国古代教育家的教师伦理思想

二、我国近代教育家的教师伦理思想

……

内容摘要
本书由上海师范大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、山东师范大学、首都师范大学等8所有名师范大学专家合作编写。该书从新时代我国师范生和在职教师职业道德教育的实际需要出发，深刻阐述了中国特色社会主义教师伦理学理论的内涵、特点和现实意义，既积极吸取了中国教师伦理思想的优良传统，又重点反映了国内外教师伦理研究的近期新成果。从内容上看，该书在坚持理论联系实际的基础上，系统论述了教师伦理原则和教师道德范畴，探讨了师生关系中的伦理道德、教师集体关系中的伦理道德、教学劳动中的伦理道德、教师科研中的伦理道德、教师与家长关系中的伦理道德、教师与社会关系中的伦理道德等。在结构安排上，突出问题研讨、案例分析和实践探究。适合广大师范院校师生、各级各类在职教师、教育管理人员和教育科学研究者阅读和参考。

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