大学生心理健康教育
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作者王坚,谢康 编
出版社苏州大学出版社
ISBN9787567240049
出版时间2022-07
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1202758610
上书时间2024-10-01
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 大学生心理健康导论
第一节 心理活动的特点与实质
第二节 大学生心理发展的特点
第三节 心理健康的标准
第四节 影响大学生心理健康的因素
小结
第二章 大学生心理咨询
第一节 国内高校心理健康教育发展趋势
第二节 心理咨询的概念和功能
第三节 大学生心理咨询的主要内容
小结
第三章 大学生异常心理及心理困惑
第一节 异常心理的判别
第二节 大学生常见的心理困惑
第三节 大学生常见心理疾病
小结
第四章 大学生的自我意识与培养
第一节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识发展的特点
第三节 大学生自我意识的偏差及调适
第四节 自我意识的评估
小结
第五章 大学生的人格心理
第一节 人格概述
第二节 大学生的人格特征
第三节 大学生人格完善的途径
小结
第六章 大学生学习心理
第一节 大学生学习的特点与心理机制
第二节 大学生学习能力的培养
第三节 大学生常见学习心理问题及调适
小结
第七章 大学生人际交往
第一节 人际关系概述
第二节 大学生人际交往及影响因素
第三节 大学生人际交往原则和技巧
第四节 大学生人际交往障碍和调适
小结
第八章 大学生性心理及恋爱心理
第一节 大学生性心理的发展和性心理特点
第二节 大学生性心理问题及调适
第三节 大学生恋爱心理及常见问题
第四节 培养健康的恋爱心理
小结
第九章 大学生情绪管理
第一节 情绪理论概述
第二节 大学生情绪的特点
第三节 大学生常见不良情绪及调适
第四节 管理情绪的方法
小结
第十章 大学生挫折应对及压力管理
第一节 压力与挫折概述
第二节 大学生压力和挫折的产生及特点
第三节 压力和挫折对大学生心理的影响
第四节 大学生压力管理与应对策略
小结
第十一章 大学生生命教育与心理危机应对
第一节 大学生生命教育
第二节 心理危机与创伤概述
第三节 危机干预与创伤治疗
小结
内容摘要
对大学生进行心理健康教育，可以充分挖掘大学生的心理潜能，培养其良好的心理素质，促进其人格和谐发展，增强其社会适应能力，从而很大程度地实现其人生价值。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）及《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》（教社政[2001]l号）文件的精神，结合我国高校开展心理健康教育的实际情况，几位从事心理学研究和教学的专家和教师共同编写了《大学生心理健康教育》。
《大学生心理健康教育》结合大学生成长的阶段性特点，针对大学生普遍存在的心理健康问题，从心理发展与健康的角度出发，以大学生的心理困惑为切入点，分别对自我意识、情绪管理、挫折应对、人际交往、学习成才、恋爱交友等基本问题进行指导，同时也对职业规划、危机干预等新形势下的新问题进行了阐述。
在编写《大学生心理健康教育》的过程中借鉴了当前心理健康教育方面的新理论成果和实践经验，力求突破传统，有所创新。
《大学生心理健康教育》实现了理论内容的严谨性和形式结构的新颖性的结合，是大学生健康成长的指导手册。
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