追求高质量的幼儿园游戏
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作者何玉珊
出版社福建教育出版社
ISBN9787533491819
出版时间2021-10
装帧平装
开本其他
定价39元
货号1202522154
上书时间2024-09-30
商品详情
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作者简介
何玉珊,本科学历,中学不错教师,泉州市丰泽幼儿园园长;福建省学科带头人、福建省骨干教师、福建省教学名师培养对象、泉州市名园长培养对象;福建省学科带头人、泉州市教学名师的实践导师。曾获“福建省幼儿园很好教师、福建省师德标兵、泉州市很好教育工作者、泉州市科研优选个人”等荣誉称号。
目录
前言章关于游戏的思与行节游戏价值“说”第二节游戏现状“思”第三节游戏发展“行”第二章打造高品质的游戏乐园——我的“快乐游戏自主学习”教育主张节“快乐游戏自主学习”教育主张的提出缘由第二节“快乐游戏自主学习”教育主张的内容诠释第三节“快乐游戏自主学习”教育主张的实施框架第四节“快乐游戏自主学习”教育主张的实践成效第三章回归快乐的游戏世界游戏故事:火山爆发的N个办法游戏故事:我眼中的洛阳桥游戏故事:我们和小蚂蚁在一起游戏故事:拜托了,帐篷致谢
内容摘要
本书作者为泉州市丰泽幼儿园园长何玉珊。针对当前幼儿园游戏活动流于表面、浅层化的问题,作者提出“快乐游戏,自主学习”教育主张,以建构高质量的幼儿园游戏,促发幼儿游戏中的深度学习。本书提出,要依循“游戏前巧搭支架——游戏中穿针引线——游戏后推波助澜”三个步骤,搭建八大支架,即创设“情境支架”促发主动学习、提供“材料支架”引发主动探究、给予“建议支架”支持游戏发展、创设“图示支架”唤起已有经验、依托“表征支架”丰富学习途径、抛出“问题支架”实现深度学习、借助“榜样支架”正面激励引导、结合“微课程支架”统整认知经验,科学、巧妙、有效地支持和推动幼儿游戏向高质量发展。全书既有理论分析,又有实施策略,很后还有四个完整的游戏活动案例,可操作性强,有助于一线幼儿教师借鉴参考。
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