美国STEM教育政策进展
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作者赵中建 选编
出版社上海科技教育出版社
ISBN9787542862129
出版时间2015-11
装帧平装
开本16开
定价55元
货号1201211110
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
赵中建，教育学博士，华东师范大学靠前与比较教育研究所教授、博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所副所长，华东师范大学靠前教育中心首任主任，联合国教科文组织APEID计划华东
目录
国家行动计划：应对美国5TEM教肓体系的重大需求(2007)
《美国竞争法》第五章：STEM支持计划(201O)
培养与激励：为美国的未来实施K-12年级STEM教育(201O)
拟定STEM教育议程：州级行动之更新(2011)
联邦STEM教育五年战略规划(2013)
K-12年级STEM整合教育：现状、前景和研究议程(2014)
用21世纪技能培养美国人：2015年STEM教肓预算(2014)
2015年STEM教育法(2015)
附录：美国STEM教育相关政策、法规、研究报告一览表
(1983-2015)
内容摘要
科学、技术、工程与数学（STEM）的发展，对国家国力的各个方面都起到至关重要的作用，包括生产更为优良和智能化的产品、改善医疗保健、开发更为清洁和高效的国内资源、保护环境、维护国家安全以及促进经济增长。为保持美国的靠前地位，国家必须成为STEM的领头者。然而证据显示，目前的教育手段无法提供实现这一目标所需的大量训练有素的STEM人才。而美国教育系统也无法为构建具备STEM素养的社会塑造STEM文化。因此，国家必须提高美国学生在STEM学科中的参与，激励和帮助更多的学生在STEM领域获得出色表现。本书主要包括有关美国中小学STEM教育发展的美国联邦政府政策文件和若干全国性机构之报告，旨在从整体上展现美国政府促进STEM教育发展的政策演讲。
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