家长一直很想要的作文指导经
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作者作文导师团 著作
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115370051
出版时间2015-01
装帧平装
开本其他
定价35元
货号1201006375
上书时间2024-09-05
商品详情
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目录
目录 CONTEMTS
序 让孩子爱写作的秘密 003
赠1 考场作文一般评分标准 006
赠2 作文得高分的12条细则 008
阅读积累篇第 辑1
01 “一种背” 016
02 “两种读” 017
03 “三杀招” 018
04 “四板斧” 019
05 “才女”阅读 020
06 “才子”阅读 021
07 “学友”阅读 022
08 “瓶颈”阅读 023
09 “追星”阅读 024
10 “均衡”阅读 026
11 “减速”阅读 027
12 “故事”阅读 029
13 “掺和”阅读 030
14 日有所练 031
15 日有所积 032
16 日有所听 033
17 日有所认 034
18 日有所记 034
19 “卡片”积累 035
20 “换词”积累 036
21 “仿句”积累 037
22 “选择”积累 037
23 “想象”积累 038
24 “背诵”积累 039
25 “找趣”积累 039
26 “笔记”积累 040
兴趣习惯篇第 辑2
27 给孩子戴高帽 042
28 给孩子建博客 042
29 给孩子出文集 043
30 给孩子自信心 044
31 给孩子巧指导 045
32 给孩子发稿费 046
33 给孩子评日记 047
34 “夸”要大张旗鼓 049
35 “夸”要从小抓起 049
36 “夸”要在点子上 050
37 “棒，棒，你真棒！” 052
38 “等，等，耐心等！” 052
39 “写，写，写小说！” 053
40 “开心”比“引导”重要 055
41 “兴趣”比“技巧“重要 056
42 “体验”比“指导”重要 057
43 “写长”比“写短”重要 058
44 “尊重”比“要求”重要 059
45 “引导”比“放任”重要 060
46 “真实”比“虚构”重要 060
47 “批改”比“写作”重要 063
48 “做人”比“作文”重要 064
49 “灵魂”比“财富”重要 065
观察口述篇第 辑3
50 “习惯”比“赚钱”重要 066
51 “体验”观察 069
52 “现场”观察 070
53 “无痕”观察 072
54 “玩伴”观察 074
55 “客观”观察 075
56 “买菜”观察 077
57 “生活”观察 078
58 “跟踪”观察 080
59 “特点”观察 080
60 “变化”观察 081
61 “感官”观察 081
62 “玩中”观察 082
63 “聚焦”观察 084
64 “随机”观察 085
65 “诱导”观察 086
66 “回忆”观察 087
67 “多角度”观察 088
68 “侦探式”观察 089
69 口述作文10条法则 091
70 说着说着就会了 093
71 玩着玩着就会了 095
72 编着编着就会了 096
73 看着看着就会了 097
74 演着演着就会了 098
75 练着练着就会了 100
76 问着问着就会了 101
77 夸着夸着就会了 102
78 聊着聊着就会了 103
79 仿着仿着就会了 104
80 记着记着就会了 105
81 答着答着就会了 106
82 填着填着就会了 107
83 导着导着就会了 108
方法技巧篇第 辑4
84 和孩子一起“明题材” 112
85 和孩子一起“想结构” 113
86 和孩子一起“练素描” 113
87 和孩子一起“看动画” 114
88 和孩子一起“编词语” 115
89 和孩子一起“读绘本” 116
90 和孩子一起“编故事” 117
91 和孩子一起“写趣事” 118
92 和孩子一起“练写话” 119
93 和孩子一起“思立意” 121
94 和孩子一起“抓关键” 121
95 和孩子一起“同甘苦” 122
96 和孩子一起“写五句” 123
97 和孩子一起“改作文” 124
98 题目“开花” 125
99 句子“开花” 126
100 语言“开花” 127
101 首尾“开花” 128
102 文笔“开花” 128
103 题材“开花” 130
104 素材“开花” 131
105 “三段式”结构 132
106 “开门式”开头 133
107 “砌墙式”谋篇 135
108 “收获式”结尾 136
109 “串珠式”线索 137
110 一种“提问” 138
111 两样“技巧” 140
112 三项“教条” 140
113 四类“要求” 142
114 五个“步骤” 143
115 六种“武器”145
116 七个“方法” 146
过程指导篇第 辑5
117 如何教孩子写作文 150
118 如何教孩子写全面 151
119 如何教孩子写具体 154
120 如何教孩子打开思路 156
121 如何教孩子快速构思 157
122 如何教孩子写够字数 159
123 如何教孩子精彩叙述 162
124 如何教孩子细致观察 166
125 如何教孩子写精彩 167
126 如何教孩子写生动 169
127 如何教孩子写形象 170
128 如何教孩子写曲折 172
129 如何教孩子仿写 175
130 如何教孩子想象 177
131 如何教孩子写得有味 179
132 如何教低年级孩子写人 182
133 如何教高年级孩子写人 183
134 如何教孩子记事 186
135 如何教孩子写景 188
136 如何亲子阅读 190
137 如何教孩子写话 193
138 如何教孩子日记起步 195
139 如何教孩子日记提高 197
140 如何教孩子写游记 201
修改提高篇第 辑6
141 让孩子“迁移”成习惯 205
142 让孩子“分享”成习惯 205
143 让孩子“修改”成习惯 206
144 说要说到心里 207
145 改要改得巧妙 209
146 指出主要问题 210
147 怎么运用修改符号 211
148 怎么改得主题明确 212
149 怎么改得细节精彩 214
150 怎么改得言之有物 217
151 改《打架子鼓》 220
152 改《假如我成为孙悟空》 221
内容摘要
《家长一直很想要的作文指导经》是一本专门为家长量身打造的作文指导图书。书中，80多位爸爸妈妈结合自己指导孩子写作文的丰富经验，以152篇短小精干的文章，从阅读积累、兴趣习惯、观察口述、方法技巧、过程指导、修改提高这六大方面，为家长指导孩子写作文提供了全面而具体的参考。 一读就能懂，读了就能用。
《家长一直很想要的作文指导经》适合希望提高孩子作文水平的小学生家长，尤其适合忙碌的家长利用碎片化的时间快速阅读。
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