管理信息系统

21世纪是知识经济时代，信息已经成为重要的资源，信息技术的飞速发展正改变着人们的工作、学习和生活方式。信息技术在社会各个领域的应用，实际上就是管理信息系统在各个领域的具体应用。 

　　“管理信息系统”是高等学校经济管理类专业的一门重要课程。它是一门综合管理科学、系统科学、信息科学、行为科学、计算机科学等多学科的、有鲜明特色的、边缘性学科。它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的理论和方法，融合提炼组成一套新的体系，既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。本课程旨在培养学生应用信息技术进行信息处理、系统开发及组织实施的能力。本书是在多年教学经验的基础上，参考、借鉴国内外较多的相关教材、专著编写的。 

　　本书分为四篇共12章，按照学习的基本规律编写，首先介绍与该课程学习相关的基本概念，其次介绍与信息系统应用相关的技术，接着介绍信息系统在企业中的具体应用，后介绍如何开发信息系统。前三篇系统讲解了信息系统是什么、如何用，后一篇介绍信息系统是如何开发出来的，由浅入深地介绍了学习该门课程应该掌握的知识点。在结构安排上，每章结构采用学习目标、导入案例、材料阅读、项目实践、思考题的形式，便于学生掌握内容，将理论与实际结合，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，符合应用型人才培养的要求。 

　　本书由刘军、牟世超担任主编，马青担任副主编。刘军编写了教材的第5～12章，牟世超编写了第1、2章并负责审稿，马青编写了第3、4章。 

由于编者水平和经验有限，加之企业管理理论、竞争环境、信息技术和管理信息系统理论与方法等发展十分迅速，书中难免有欠妥之处，恳请读者批评指正。 

编者 

2015年3月

本书的案例比较新颖，每个章节都有引导案例，通过案例展示本章主要的知识点，既可以引起学生学习的兴趣，又较好地突出了重点；在进行理论学习的同时，又可以锻炼学生分析问题的能力，可以在一定程度上实现应用型人才培养的目标。

本书每个章节中都提供了阅读材料，这既可以帮助学生理解抽象的概念、技术，体会知识的运用，又可以让学生了解比较新的知识动态。

本书是作者结合多年的教学经验编写，对学生在学习过程中遇到的一些困难进行了深入浅出的讲解，同时也吸取了多部管理信息系统教材的优点，形成了自身独特的风格。

本书每章后面都设有项目实践环节，既注重知识的理解，又注重知识的运用。