小学语文教学设计
全新正版 极速发货
￥ 22.08 5.3折 ￥ 42 全新
库存68件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者刘昕 编
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309142754
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1203194616
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
刘昕，女，41岁，南通大学教授，南通市虹桥第二小学校长，江苏省小学语文特级教师，发表论文200余篇，出版学术专著4部。
目录
第一章 识字课教学设计
方法举隅
名师示例一 一去二三里
名师示例二 口耳目
学有所得
实践操练
第二章 写人记事文体教学设计
方法举隅
名师示例一 天鹅的故事
名师示例二 月光启蒙
学有所得
实践操练
第三章 写景状物散文的教学设计
方法举隅
名师示例一 *索溪峪的“野”
名师示例二 白杨
学有所得
实践操练
……
内容摘要
本书囊括了小学阶段所有体裁的文本阅读教学设计。每一章由“方法举隅”“名师示例”“学有所得”“实践操练”四个板块组成。板块与板块之间呈递进关系，同时又相互确证。本书是为数不多的从文本整体教学设计切入并呈现的范本，教学案例均来自全国有名特级教师和新生代知名特级教师的新教学设计，具有很高的研究价值，是高品质的教学范式，同时体现了不唯教材、不唯版本的特点，着重呈现如何用教材教学生学语文的全新课堂教学理念和操作策略。
本书既可以作为高等院校小学教育专业教材，也是小学语文新教师职后培训的优秀读本。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价