护理教育与人才培养研究
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作者张富程,王君
出版社中国纺织出版社
ISBN9787522910895
出版时间2023-10
装帧平装
开本16开
定价98元
货号1203160716
上书时间2024-09-05
商品详情
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作者简介
张富程，1989年生，毕业于承德医学院，医学硕士，主管护师/讲师，从事护理教学及临床带教工作多年，发表论文6篇，获得省级二等奖1项，主要研究方向：护理教育，参与课题一项。
目录
第一章 护理教育的科学认知
第一节 教育的内涵及发展
第二节 护理教育的内涵、特点及分类
第三节 现代护理教育的发展
第二章 护理专业课程设置与改革
第一节 护理专业课程系统设置
第二节 护理专业课程改革分析
第三节 课程思政融入护理教学研究
第三章 构建良好的护理专业师生关系
第一节 护理专业教师的培养
第二节 护理专业学生的培养
第三节 良好护理专业师生关系的建立
第四章 护理教学方法的选择与教学媒体
第一节 教学方法概述
第二节 护理教学方法的选择
第三节 多形式护理教学媒体
第四节 虚拟仿真技术在护理教学中的应用
第五节 线上线下混合教学模式在护理教学中的应用
第五章 临床护理教学研究
第一节 临床护理教学相关理论解析
第二节 临床护理教学环境分析
第三节 多维度临床护理教学方法
第六章 护理人才培养及护理教育管理研究
第一节 人才及人才培养要求
第二节 现代护理人才培养模式运行研究
第三节 护理专业人才的培养及考核
第四节 护理教育管理
第五节 8S管理模式在护理教学管理中的应用研究
第七章 护理专业应用型人才培养模式探析
第一节 应用型人才内涵及培养目标
第二节 护理专业应用型人才培养的实现途径
第三节 护理专业应用型人才人文素质培养
参考文献
内容摘要
《护理教育与人才培养研究》以护理教育与人才培养为研究主线，针对护理教育与人才培养中所涉及的相关问题进行了探讨。本书首先阐述了护理教育中所涉及的相关概念、本质、特点，其次探讨了护理教育的目标和课程，以及护理教育实践过程中的应用理论和基本技术等，最后以护理人才培养为中心，阐述了护理专业人才培养的必要性与新要求，并提出了新时代护理专业人才培养的优化策略。随着健康观念不断更新，医院功能的转变和扩大，护理内涵也得以不断丰富和延伸，提高护理教育在维护患者身心健康、促进患者康复中发挥着越来越重要的作用。为了提高护士护理教育水平，培养专业的护理人才，特撰写此书。
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