微课设计制作教程

在“互联网＋”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。微课凭借短小精悍的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求，成为教育教学改革的切入点之一。教师是信息时代数字化教学资源的开发者和信息化教学的实践者，设计、制作及使用微课，是教师需要掌握的新技能。
2012年，慕课问世。美国斯坦福大学的“人工智能导论”MOOC课程受到世界范围内的广泛关注，基于慕课的教学模式成为教学研究的热点。之后，“学堂在线”“中国大学MOOC”等国内慕课平台先后上线，慕课在国内落地开花。2015年，发布《关于加强高等学校在线课程建设应用与管理的意见》，之后又两次组织国家级精品在线开放课程的认定。基于在线课程的翻转课堂教学模式开始席卷各大高校，以碎片化视频及其辅助资源组成的微课成为教学资源建设的热点。2019年4月，高等教育司印发《高等教育司2019年工作要点》，正式提出并实施一流课程“双万计划”，建设10000门左右国家级一流课程和10000门左右省级一流课程。
2016年，重庆大学开始启动在线课程建设及翻转课堂教学试点，资助作者制作“数字电子技术MOOC”，开启了作者纯个人制作MOOC的探索与实践历程。经过一段时间的研究与探索，作者决定采用OFFICE MIX结合其他工具软件来制作慕课。2017年9月，“卡通说解数字电子技术”上线，被认定为重庆市首批精品在线课程。2018年12月，作者进行了基于语音合成制作慕课的探索与实践。基于该方法，2019年3月，“电工电子技术(电脑合成版)”上线，被认定为重庆市2020年高校线上一流课程。
2019年7月，应中国大学MOOC名师专栏的邀请，作者规划、制作并上线了收费课程“4小时教你快速制作微课”。2019年8月，该课程更新完成。2020年年初，新冠疫情来袭。特殊的岁月里，学生“停课不停学”，老师“停课不停教”。为帮助更多的教师适应线上教学的需求，作者特别开设“如何自己做MOOC”系列直播课，结合“4小时教你快速制作微课”的资源，分四次系统讲解基于PPT快速制作慕课的方法。
基于上述数字资源，2021年底，本书的建设工作开始启动。以理工类微课的快速设计制作为切入点，基于作者二十余年的网络资源建设与开发经验，介绍基于PPT制作有声视频，基于动图、手绘视频、同步字幕快速进阶PPT视频，基于“利器”快速为PPT视频添加片头、片尾，基于语音合成、卡通口型动画视频旁白快速实现课堂虚拟交互，基于Premiere CC合成最终作品的微课制作方法。
本书得到中国高等教育学会“数字化课程资源研究”专项课题重点项目、自动化类专业教学指导委员会第四批专业教育教学改革研究课题、重庆大学教育教学改革项目、重庆大学微电子与通信工程学院教材建设项目等的立项资助。
本书配套资源丰富，读者可使用微信扫描书中二维码，下载配套素材及教学PPT，观看教学微课及网络直播课。本书可作为高等学校“微课设计与制作”课程的教材，可供各级各类教师及各领域从事微课开发的技术人员参考，也可作为社会读者学习微信表情包制作、语音合成、口型动画制作等技术的参考书。
由于作者水平有限，不妥甚至错误之处在所难免，敬请读者批评指正。
陈新龙
2022年10月

本书以理工类微课快速设计制作为切入点，基于二十余年的网络资源建设与开发经验，介绍基于PPT制作有声视频，基于动图、手绘视频、同步字幕快速进阶PPT视频，基于利器快速为PPT视频添加片头、片尾，基于语音合成、卡通口型动画视频旁白快速实现课堂虚拟交互，基于Premiere CC合成最终作品的微课制作方法。 本书配套资源丰富，可微信扫码下载配套素材及教学PPT、观看教学微课视频及网络直播课。本书可作为“微课设计与制作”课程教材；可供学校教师以及事微课开发的技术人员参考，也可供社会读者学习微信表情包、语音合成、口型动画制作等技术。

陈新龙，重庆大学副教授。主持建设开通的“电工电子技术远程教育网”获“第六届全国多媒体教育软件大奖赛”二等奖等全国性奖励3项，作为重要支撑成果获“国家级教学成果二等奖”1项；近年来，利用PPT合成制作并上线重庆市首批精品在线课程“卡通说解数字电子技术”、重庆市线上一流课程“电工电子技术”“4小时教你快速合成微课”等3门在线课程。主要著作：《微课设计制作教程》《数字电子技术基础》《电工电子技术基础教程（第1、2、3版）》《多媒体技术与网页设计（第1、2版）》。 
黄智勇，重庆大学副教授。国家支撑计划“十三五”主动健康和老龄化科技应对方向课题负责人，美国纽约大学访问学者，中国电子学会竞赛专家组成员，中华医学会重庆分会消化病学专委会胃肠动力与消化心身疾病学组副组长，重庆电子学会高级会员，国家科技专家库评审专家，重庆市科技局专家，重庆市经信委项目评审专家。主持/参与国家重点研发计划、国家自然科学基金、重庆市重大主题专项、重庆市自然科学基金、重庆市体育科研重点合作项目等20余项，发表 SCI/EI 收录期刊论文 20 余篇，担任多个国际期刊评审人，授权专利 20 余项，实现成果转换 4 项，参编教材 2 部；参与3 项个人健康国际标准编制，参与《运动健康器材装备应用互操作规范》系列国家行业标准编制；获得军队科技进步三等奖 1 项，重庆大学科技进步一等奖 1 项，重庆市产学研创新成果一等奖1项。

第1章概述

1.1信息技术与未来教育

1.2什么是微课

1.3微课在混合式教学中的运用

习题

第2章微课PPT的设计与制作

2.1微课PPT与传统课堂PPT的区别

2.2基于一张PPT阐述清楚一个知识小点的微课PPT设计

2.3微课PPT设计制作中的常用技巧

2.4“4小时教你快速合成微课”中引言的本征激发效果的制作

习题

第3章利用OFFICE MIX录制微课视频

3.1OFFICE MIX简介

3.2利用OFFICE MIX录屏

3.2.1录屏、截屏的输出文件格式

3.2.2利用OFFICE MIX截屏

3.2.3利用OFFICE MIX录屏

3.3利用OFFICE MIX为PPT录制语音(或视频)旁白讲解

3.4引言中本征激发片段视频的制作

3.4.1录制PPT的旁白

3.4.2录制播放计时及墨迹

3.5网络直播课： 基于 PPT 制作有声视频

习题

第4章微课进阶利器1： 手绘视频演绎逻辑推理过程

4.1手绘软件Easy Sketch Pro简介

4.1.1什么是手绘视频

4.1.2手绘软件Easy Sketch Pro简介

4.2微课中推理过程演绎的手绘实现

4.2.1手绘视频制作的关键步骤

4.2.2“手绘视频制作的5个步骤”手绘效果实现的思路

4.2.3“手绘视频制作的5个步骤的第一个步骤”手绘效果的实现

4.2.4手绘视频在微课中的实现

4.3制作实例： 片头的制作

4.4网络直播课： 如何自己做慕课(二)|如何快速进阶我的PPT视频

习题

第5章微课进阶利器2： 语音合成技术

5.1文本转语音软件Balabolka简介

5.1.1常见数字音频文件格式

5.1.2初识Balabolka 

5.1.3Balabolka更多功能介绍

5.2利用Balabolka制作慕课PPT的音频旁白

5.3利用Balabolka结合OFFICE MIX制作本征激发片段视频

习题

第6章微课进阶利器3： 卡通交互

6.1影像音频驱动软件CrazyTalk简介

6.1.1CrazyTalk的界面简介

6.1.2CrazyTalk的菜单

6.1.3CrazyTalk口型动画制作的步骤

6.2利用CrazyTalk制作慕课交互场景

6.2.1建立自定义角色

6.2.2卡通交互场景的设计制作步骤

6.3引言中“老师上课不讲课”的交互场景的制作

6.3.1制作前的准备

6.3.2口型动画的制作

6.3.3录制播放计时及墨迹

6.4网络直播课： 如何自己做慕课(三)|如何实现课堂虚拟交互

习题

第7章微课进阶利器4： 片头制作

7.1片头制作利器Aleo Flash Intro Banner Maker简介

7.2利用Aleo Flash Intro Banner Maker制作片头

7.3利用Aleo Flash Intro Banner Maker制作引言中的片尾视频

习题

第8章微课进阶利器5： 利用Premiere CC合成慕课视频 

8.1视频编辑软件Premiere CC简介

8.1.1建立视频编辑项目

8.1.2Premiere的界面与工具

8.1.3利用Premiere合成微课视频的步骤

8.2利用Premiere CC的抠像技术合成慕课视频

8.3引言中“老师上课不讲课”视频的合成制作

8.4引言的合成制作

习题

第9章制作与应用

9.1微信表情包的制作

9.1.1利用ESP制作微信表情包

9.1.2利用Aleo Flash Intro Banner Maker制作微信表情包

9.1.3网上项目申报封面动图的制作

9.2综合实例“电子技术的引入”的制作

9.2.1脚本及PPT的制作

9.2.2多人语音旁白与基于口型动画的视频旁白的制作

9.2.3其他素材的准备及其最终作品的合成

9.3上线我的慕课

9.3.1利用“格式工厂”转换慕课视频

9.3.2上线前的准备工作

9.3.3在线资源的设计与制作

9.4网络直播课： 如何自己做慕课(四)|如何合成我的微课作品并上线
我的慕课

习题

（1）系统性、实用性、针对性强，可直接上手，快速学会设计、制作微课。
（2）叙述深入浅出，讲解通俗易懂，结合实例操作，配以图表，形象直观。
（3）配套资源丰富，可扫描书中二维码，下载配套素材及教学PPT，观看教学微课视频及网络直播课。