老年护理学
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广东广州
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作者孙铮,张静,宋润珞 主编
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564544379
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价46元
货号1201565274
上书时间2024-08-09
商品详情
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目录
章绪论
节老年人与人口老龄化
一、人的寿命
二、老年人的年龄划分
三、人口老龄化
第二节老年护理学概述
一、老年护理学相关概念
二、老年护理学的研究内容
三、老年护理的特点
四、老年护理的目标
五、养老护理模式
六、老年护理人员特点
第三节老年护理学的发展
一、国外老年护理发展
二、我国老年护理发展
第二章老年人的躯体健康
节老化的生物学理论
一、自由基理论
二、免疫理论
三、基因理论
四、交联理论
五、体细胞突变理论
第二节老年人机体变化特点
一、呼吸系统
二、循环系统
三、消化系统
四、泌尿系统
五、内分泌系统
六、神经系统
第三节老年人躯体健康的评估
一、健康史
二、身体评估
三、功能状态评估
四、辅助检查
第四节老年人常见健康问题及护理
一、跌倒
二、吞咽障碍
三、疼痛
四、便秘
五、尿失禁
六、营养缺乏——消瘦
七、视觉障碍
八、老年性耳聋
第五节老年人常见疾病及护理
一、老年慢性阻塞性肺部疾病患者的护理
二、老年肺炎患者的护理
三、老年冠心病患者的护理
四、老年高血压患者的护理
五、老年胃食管反流病患者的护理
六、老年良性前列腺增生患者的护理
七、老年泌尿系统感染患者的护理
八、老年糖尿病患者的护理
九、老年骨质疏松症患者的护理
十、老年脑血管疾病患者的护理
第三章老年人的心理健康
节老化的心理学理论
一、人格发展理论
二、自我效能理论
第二节老年人心理特点及影响因素
一、老年人的心理特点
二、老年人心理变化的影响因素
三、老年人心理发展的主要矛盾
第三节老年人心理健康的评估
一、认知的评估
二、情绪与情感评估
第四节老年人常见心理问题及护理
一、老年焦虑症患者的护理
二、老年抑郁症患者的护理
三、离退休综合征患者的护理
四、空巢综合征患者的护理
五、老年期痴呆患者的护理
第五节老年人心理健康的维护与促进
一、老年人的心理健康
二、老年人心理健康的维护与促进
第四章老年人的社会健康
节老化的社会学理论
一、老化的社会学相关理论
二、老化的社会学理论与护理
第二节老年人社会角色转换及适应
一、老年人社会角色转换
二、老年人心理社会的调适
第三节老年人社会健康的评估
一、社会功能的评估
二、角色功能的评估
三、家庭评估
四、环境的评估
五、文化评估
六、照顾者评估
第五章老年人的安全用药及护理
节概述
一、老年期药物代谢动力学的特点
二、老年人药物效应动力学的特点
三、老年人常用药物的不良反应
第二节老年人安全用药的原则
一、老年人用药的特点
二、老年人安全用药的原则
第三节老年人安全用药的护理
一、老年人安全用药评估
二、老年人安全用药护理
第四节家庭用药的指导
一、老年人家庭用药注意事项
二、老年人家庭用药照顾
第六章老年人的日常生活护理
节日常生活护理的注意事项
一、鼓励老年人充分发挥其自理能力
二、注意保护老年人的安全
三、尊重老年人的个性和隐私
第二节环境设置
一、室内环境
二、室外环境
第三节沟通
一、非语言沟通的技巧
二、语言沟通的技巧
三、语言沟通的方式
第四节皮肤护理与衣着卫生
一、皮肤的日常清洁
二、衣着卫生
第五节营养与饮食护理
一、饮食与营养
二、老年人的饮食护理
第六节排泄护理
一、排泄环境的布置
二、排泄用具的选择和护理
三、排泄障碍及护理
第七节休息、睡眠与活动的护理
一、休息
二、睡眠
三、活动
第八节性需求和性生活卫生
一、老年人的性需求
二、老年人的性生活现状
三、影响老年人性生活的因素
四、对老年人性生活的护理评估
五、老年人性生活的护理与卫生指导
第七章老年人的健康保健
节老年保健概述
一、老年保健的概念
二、老年保健重点人群
三、老年保健的基本原则
四、老年保健的任务
五、老年保健的策略
第二节健康老龄化
一、健康老龄化的含义
二、健康老年人的标准
三、影响健康老龄化的因素
四、实现健康老龄化的主要途径
五、积极老龄化
第三节社区老年保健及家庭护理
一、社区老年保健的服务需求
二、社区老年保健的预防原则
三、老年人的家庭护理
第四节老年自我保健
一、自我保健的概念
二、自我保健的措施
三、自我保健的注意事项
第五节老年保健的发展概况
一、我国老年保健的发展概况
二、国外老年保健的发展概况
第八章老年人的康复护理
节老年人康复护理概述
一、老年康复的相关概念
二、康复对象
三、老年人康复护理原则
四、老年康复注意事项
五、护士在康复护理中的作用
六、护理程序在老年康复中的应用
第二节常见康复技术及方法
一、康复治疗技术
二、康复护理技术
第九章老年患者的护理伦理
节概述
一、老年护理伦理的相关概念
二、老年患者护理的伦理规范
第二节常见老年伦理问题
一、临终关怀的伦理问题
二、安乐死的伦理问题
第十章老年人的临终护理
节概述
一、我国老年人临终关怀的现状及影响因素
二、老年人临终关怀的意义
第二节老年人的死亡教育
一、老年人对待死亡的心理类型
二、老年人的死亡教育
三、生前预嘱
第三节老年人的临终护理
一、临终护理的概念
二、临终老人的心理特征和护理
三、老年患者临终前常见的症状和护理
四、对丧偶老人的关怀
附录
附录1Barthel指数（BI）
附录2Katz指数（又称ADL指数）
附录3功能活动问卷（FAQ）
附录4精简版McGill疼痛问卷表（SF-MPQ）
附录5简易智能评估量表（MMSE）
附录6汉密尔顿焦虑量表（HAMA）
附录7状态-特质焦虑问卷（STAI）
附录8汉密尔顿抑郁量表（HAMD）
附录9老年抑郁量表（GDS）
附录10老年人居家环境安全评估要素
附录11Zarit护理负担量表
附录12Fugl-Meyer平衡量表
附录13死亡的选择与尊严——我的五个愿望
参考文献
内容摘要
《老年护理学》共分为十章，主要内容：绪论；老年人的躯体健康；老年人的心理健康；老年人的社会健康；老年人的安全用药及护理；老年人的日常生活护理；老年人的健康保健；老年人的康复护理；老年患者的护理伦理和老年人的临终护理。《老年护理学》的特色：①新颖性，教材内容在保留成熟的老年医学和护理学基本理论、知识和技能的基础上，注重增加国内外老年护理学研究的新理论、新成果与新方法，同时创设了知识拓展栏，以丰富知识内容，开阔读者的视野，增进对老年护理知识的理解。②实用性，教材注重理论的应用价值，重视实践环节。③可获得性，《老年护理学》通俗易懂、用词准确、阐述清楚、层次分明，利于老年护理学知识和技能的理解和掌握。每章开篇介绍学习目标、案例，利于知识的掌握。《老年护理学》主要供全国高等医学院校本、专科生作教材使用，也可作为临床护理人员继续护理学教育和教师的参考用书。
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