作者简介 斯科特·G.艾萨克森(Scott G.Isaksen),创造性问题解决集团公司(Greative Problem Solving Group.Inc.)总裁,挪威管理学院(The Norwegian School of Management)组织领导和管理学教授,纽约州立大学靠前创造性研究中心主任,曾获纽约州立大学很好教学奖。 孙汉银,博士,北京师范大学心理学院副教授,主要研究方向为教育心理学、创造性心理学。出版著作《乐学、会学,健康发展》,发表学术论文《中学教师的工作满意度状况及其相关因素》《课堂研究范式的回顾与分析》《创造力测量的研究取向和新进展》《两步火柴棍算术问题解决中的顿悟认知成分分析》等。
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