电工电子工程实训技术
全新正版 极速发货
￥ 17.35 4.6折 ￥ 38 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李凤祥 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111545088
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1201493439
上书时间2024-08-09
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
李凤祥，教授，硕士生导师。1962年生于江苏省张家港市。自1998年起担任江苏大学电工电子学课程的主讲。从事电力系统及其自动化和电力电子与电力传动专业方向的科研工作。
目录
前言
第1章安全用电
1.1电力系统常识
1.1.1发电
1.1.2输电
1.1.3变电
1.1.4配电
1.1.5用电
1.2安全用电与触电急救
1.2.1安全用电常识
1.2.2触电与急救常识
1.3避雷与静电防护
1.3.1人体避雷常识
1.3.2静电防护常识
第2章仪器仪表、电工工具和电工材料
2.1常用仪器仪表和使用方法
2.1.1电子仪器仪表及其使用方法
2.1.2电工仪器仪表及其使用方法
2.2电工工具和使用方法
2.2.1通用电工工具及使用方法
2.2.2专用电工工具及使用方法
2.3常用电工材料
2.3.1导电材料
2.3.2绝缘材料
2.3.3导磁材料
第3章常用电子元器件
3.1分立元件
3.1.1电阻和电位器
3.1.2电感
3.1.3电容器
3.1.4分立半导体器件
3.2集成电路
3.2.1集成电路的命名与分类
3.2.2集成电路的选用
3.2.3集成电路应用须知
3.3常用电力电子器件
3.3.1电力二极管
3.3.2晶闸管
3.3.3单结晶体管
3.3.4全控型器件
第4章常用低压电器和设备
4.1低压电器
4.1.1主令电器
4.1.2隔离电器
4.1.3保护开关
4.1.4控制电器
4.2变压器
4.2.1变压器的基本结构与分类
4.2.2单相变压器
4.2.3三相变压器
4.2.4特殊用途变压器
4.3电动机
4.3.1交流异步电动机
4.3.2交流同步电机
4.3.3直流电机
4.3.4其他电机
4.3.5电动机的运行和维护
第5章电气图的绘制与设计
5.1电气图的绘制与阅读
5.1.1电气图分类
5.1.2电气图的绘制
5.1.3电气图的阅读
5.2电子原理图和印制板图的设计
训练一：绘制模拟电路原理图
训练二：设计原理图元件库
训练三：绘制层次原理图
训练四：封装库的构建
训练五：绘制PCB图
第6章电工技术技能训练
6.1电气布线
6.1.1照明线路
6.1.2动力线路
6.1.3低压配电箱
6.2机床电气控制电路
6.2.1继电-接触器控制电路
6.2.2可编程序控制器及其控制电路
6.3电工技术实训
6.3.1配电箱及荧光灯照明电路的组装
6.3.2用于机床的三相异步电动机控制系统设计与组装
第7章电子技术技能训练
7.1电子工艺和基本常识
7.1.1印制电路板制作工艺
7.1.2电子元器件的焊接
7.2电子技术实训
7.2.1晶体管收音机
7.2.2555振荡报警器
7.2.3声控门铃
7.2.4电子抢答器
7.2.5电动自行车控制器
7.2.6充电器
内容摘要
“电工学”是高等学校非电类专业的重要技术基础课。随着科学技术的发展，电工电子技术的应用日新月异，日益渗透到其他学科领域，并促进其发展。由于新器件、新方法的不断出现，“电工学”课程教学内容在不断丰富和更新，所以，“电工学”实训内容和方法也应作相应的更新和改革。本书结合当前“电工学”课程体系、内容和方法上的改革和目前“电工学”实训技术的实际水平，系统、科学地培养学生的实践能力和创新能力。本书可作为大专院校的自动化、电工电子、机电一体化学生教材，也可以作为工程技术人员的培训用书。
精彩内容
“电工学”是高等学校非电类专业的重要技术基础课。随着科学技术的发展，电工电子技术的应用日新月异，日益渗透到其他学科领域，并促进其发展。由于新器件、断方法的不断出现，“电工学”课程教学内容在不断丰富和更新，所以，“电工学”实洲内容和方法也应作相应的更新和改革。 学生的实践能力是高等工科院校学生培养的重要内容之一。结合当前“电工学” 澡程体系、内容和方法上的改革和目前“电工学”实训技术的实际水平，系统、科学Elll培养学生的实践能力和创新能力显得尤为重要。 本书在编写上充分考虑学生的学习特点和21世纪人才的培养要求，具有以下特点： (1)层次性、实用性强。在内容安排上由浅入深、循序渐进，在加强基础的同时，侧重实用性，以提高学生的学习兴趣和能力，满足不同专业、不同层次的需要。 (2)叙述详略得当。对一些理论课上学过的内容、原理叙述从略。结合实际需要，详细介绍了常用元器件、电工工具及电子仪器仪表的基础知识和使用方法，目的是强化培养学生的动手能力。 (3)注重优选性。将Altium电子绘图技术引入实训项目，目的是使学生掌握并应用现代电子技术手段，跟上现代电子技术的发展。 (4)实训项目安排由浅入深，注重实际需要。 本书分为基础和实训两部分：第1章至第5章为基础篇，由任明炜副教授、曾艳明不错工程师、孙智权工程师编写；第6章、第7章为实训篇，由李凤祥教授编写。 全稿由朱伟兴教授主审。 由于编者水平有限，不足或错误之处在所难免，恳请广大读者批评指正。 编者2016年7月于江苏大学
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价