亲历西部大开发
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作者全国政协文史和学习委员会 编
出版社人民出版社
ISBN9787010166230
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价118元
货号1201392052
上书时间2024-08-09
商品详情
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目录
综述
综述
四川实施西部大开发战略的思考——写在西部大开发战略实施15周年之际
环境保护和生态建设
生态保护为先
四川实施天然林保护工程的过程
四川省退耕还林工程启动始末
推进退耕还林后续政策出台的始末
我所经历的洪雅县退耕还林工程
从砍树人到“看”树人——洪雅林场天保工程发展纪实
绿水青山胜似金山银山——张梅颖副在川调研退耕还林和湿地保护纪行
我所见证的西部大开发
“三江”水质是如何变清的？——回忆“沱江事故”给四川环境保护带来的重大转折
见证农村安全饮水相关政策出台始末
基础设施建设
四川实施西部综合交通枢纽建设规划的历程
西部大开发15年四川通信发展回眸
滔滔大渡河，浓浓致公情——《促使瀑布沟水电站尽快开工建设刻不容缓》建议背后的故事
岷江干流眉山段防洪工程——争取国家投资建设项目的工作艰辛与成效
青神人的航电梦
在向家坝移民工作中展现自我价值
追忆瓦屋山水电站大移民之库区移民政策
移民工作手记
产业发展
抢抓奥运商机，助推四川发展新跨越——记民革四川省委会一份集体提案办理推进过程
西部大开发战略部署中的青城山一都江堰旅游景区
眉山金土地工程的来龙去脉
有幸参与眉山现代工业新城建设
我的卧龙生态旅游记忆
“锦里”长成史
一剑十年磨，休说绮罗人——我所经历的中国汽轮机技术进步
科教兴川和人才强省
在西南民族大学御梦飞翔的15年
抓住机遇，趁势而上，提升整体办学水平
铸就民族地区教育的丰碑——实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》十年纪实
我们眼中的“藏区‘9+3’教育计划”
四川大学锦江学院创校历程
少岷职校大发展
南江县小河职业中学职教攻坚纪实
我作为“西部计划”志愿者在四川珙县的日日夜夜
从“西部计划”志愿者到创业者
放弃正式编制，甘愿做志愿服务的“傻姑娘”
“西望”有约——作为“西部计划”志愿者在李庄
有一种爱心叫“奉献”——作为“西部计划”志愿者的体会
深化改革和对外开放
积极开展对德交往，大力推进德国驻成都总领事馆的设立
糖酒会与成都春天的25次握手
对财富全球论坛组织筹备工作的回忆
成都：澳新银行的三次落户
圣火光耀三星堆——北京2008奥林匹克圣火三星堆传递展示侧记
民生工程
新村扶贫的回顾
与农民工的多年情缘
眉山人民医院的变化
通江的空山扶贫
巴中扶贫纪事
“关注失地农民利益”建议惊动四位
阿坝州扶贫开发和综合防治大骨节病试点工作的回忆
从开县到眉山的三峡移民
一切为了藏区群众
画出彝区通信最美彩虹
惠民工程情暖东郊——东郊“惠民工程”的回眸
四川藏区“9+3”免费职业教育见闻
致力慈善共铸和谐——记“思源·天使计划”的发起与实施
新型城镇化和区域协调发展
记“攀西战略资源综合开发与西部发展”联合调研
成都市推进新农村综合体建设的创新探索
乘“生态移民”之风，圆进城安居之梦
“巴山新居”建设记忆
恩阳区高店子村巴山新居建设亲历记
抗震救灾
四海共补金瓯缺，天涯遍涌中华情——“嘉奖海外侨胞”提案背后的故事
涅檗重生——汶川特大地震灾后重建侧记
爱心点亮烛光中学真情温暖山区教育——广元民盟烛光中学建校始末纪实
安得广厦千万间——四川省“5·12”汶川特大地震灾区农房重建纪实
一切为了灾区群众——眉山市抗震救灾的回忆
一段负重的历程——西部大开发之抗震救灾和灾后重建感怀
“促进我省灾区发展振兴问题的提案”回顾
“5·12”汶川特大地震抗震救灾回顾
陈昌智关怀四川地震灾区二三事
风雨同舟患难与共
大事记
后记
内容摘要
2000年9月，十五届五中全会通过《中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，把实施西部大开发、促进地区协调发展作为一项长远的战略部署。西部大开发的序幕由此拉开。15年来，内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆12个省（自治区、直辖市）在中央的支持下，综合经济实力大幅提升，基础设施建设更加完善，生态环境持续改善，特色优势产业蓬勃发展，社会事业长足进步，人民生活水平显著提高，城乡面貌发生历史性变化。《亲历西部大开发》（12卷）以省（区、市）为单位，独立成卷。全书各卷以“综述”开篇，总述各省（区、市）15年的建设成就。所征集的各篇，力求较为全面地体现建设者们的所作所为、所见所闻，系统地回顾和梳理西部大开发历程中发生的重大事件和历史巨变，既为历史留下生动鲜活的靠前手史料，又向读者展示出我国在西部地区经济社会建设中的探索实践、突出成果和宝贵经验。文末附“大事记”，收录了各省（区、市）西部大开发进程中发生的重大事件，作为对正文叙述的补充。全书内容丰富，文风朴实，对于进一步推进西部地区深化改革、扩大开放、加快发展具有现实的指到意义。
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