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留学生与中国体育发展研究

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作者张宝强著

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787516165676

出版时间2015-10

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1201356053

上书时间2024-08-09

评价24557好评率 99.93%

书***1
就是运费有点贵
...
素***摊
很好，是全新的书，非常满意！
...

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谢岳书店

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品相描述：全新

商品描述: 作者简介
张宝强，男，1973年9月出生，陕西泾阳人，博士，副教授。先后就读于咸阳师范专科学校、西安体育学院研究生部（师从硕士生导师陈彦教授）、福建师范大学体育科学学院（师从博士生导师周登嵩教授），现任咸阳师范学院体育系副主任。

目录
绪论
节选题依据
一留学生在中国现代化进程中的重要作用
二学界对体育留学教育问题研究的欠缺
三本课题的学术价值
四本课题的实践意义
第二节文献综述
一国外研究情况
二国内研究情况
三研究存在的不足
第三节概念界定与研究对象
一与留学生相关的概念
二留学生的概念
三研究对象
第四节研究思路和方法
一研究思路
二研究方法
章中国体育留学教育的历史分析
节留学教育的发展概况
一国际留学教育的发展走势
二中国留学教育的历史演变
三各个时期留学生的基本情况
第二节清末体育留学教育（1903-1911）
一容闳“初遇”西方体育活动
二留美幼童与体育活动
三清末官派留欧学生与体育
四清末留日学生与体育
第三节民国时期体育留学教育（1912-1949）
一赴日留学与体育留学生
二赴美留学与体育留学生
三赴德留学与体育留学生
四其他体育留学生
第四节新中国的体育留学教育（1949-1963）
一新中国初期的历史背景
二新中国初期的留学教育
三新中国初期的体育留学教育
本章小结
第二章体育留学生基本特征分析
节出国前基本指标分析
一体育留学生性别构成分析
二体育留学生地域分布分析
三体育留学生受教育情况分析
四体育留学生身份情况分析
第二节留学中基本指标分析
一体育留学生出国时间分析
二体育留学生留学国家分析
三体育留学生就读学校分析
四体育留学生学习成果分析
第三节回国后基本指标分析
一回国后基本任职情况分析
二回国后社会任职情况分析
三回国后突出贡献分析
四回国后著述情况分析
本章小结
第三章留学生与中国体育——器物层的推介
节体育运动的引介
一体育留学生与运动项目的推广
二体育留学生与运动规则的传入
第二节场地器材的创制
一体育留学生与运动器材的制作
二体育留学生与运动场地的建设
第三节运动技术的发展
一体育留学生与田径技术的发展
二体育留学生与游泳技术的发展
三体育留学生与其他运动技术的发展
本章小结
第四章留学生与中国体育——制度层的求索
节体育留学生与体育教育体制
一体育院校（系科）的创建
二体育教材的编写
三体育教学的规范化
四体育督学的设立
第二节体育留学生与运动竞赛体制
一体育社团的创建和参与
二国内运动竞赛的开展
三国际运动竞赛的参与
第三节体育留学生与体育科研体制
一学术团体的建立与参与
二体育期刊的创办
三体育著作的出版
四体育学科的初创
本章小结
第五章留学生与中国体育——思想层的演进
节留学生与军国民体育思想
一军国民体育思想简介
二留学生对军国民体育思想的传播
三军国民体育思想的影响
第二节体育留学生与自然体育思想
一自然体育思想简介
二体育留学生对自然体育思想的推介
三自然体育思想的影响
第三节体育留学生与民族体育思想
一民族体育思想简介
二程登科的民族体育思想
三民族体育思想的影响
第四节体育留学生与体育思想的讨论与争鸣
一“土体育”与“洋体育”之争
二体育军事化与体育教育化之争
三“选手体育”与“普及体育”的论争
四新中国成立初期在体育思想方面的“破旧立新”
本章小结
第六章个案研究
节清末时期留学生与体育活动个案研究
一留美幼童与体育活动
二留日体育教育家徐一冰
第二节民国时期体育留学生个案研究
一留美体育活动家董守义
二留德体育教育家袁浚
第三节新中国初期体育留学生个案研究
一留苏著名运动员陈镜开
二留匈体育科技专家杨天乐
本章小结
第七章体育留学教育的发展规律和体育留学生的历史使命
节体育留学教育的发展规律和启示
一体育留学教育的发展规律
二体育留学教育的启示
第二节体育留学生的历史地位和文化特质
一体育留学生的历史地位
二体育留学生的文化特质
第三节体育留学生的历史使命
一近代以来体育留学生的历史使命
二2l世纪体育留学生的历史使命
本章小结
结语
附录中国体育留学生名录（1903-1963）（简表）
参考文献
后记

内容摘要
本专著是博士学位论文《体育专业留学生与中国体育发展研究（1903-1963）》的基础上修改而成的，该书从近代以来的体育专业留学生的回顾史入手，对中国近代体育的发展进行了全面回顾，器物层、体制层等多角度的分析有独到之处。

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