管理
全新正版 极速发货
￥ 20.07 4.1折 ￥ 49 全新
库存3件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者洪明洲 著
出版社经济管理出版社
ISBN9787509630969
出版时间2016-03
装帧平装
开本16开
定价49元
货号1201317961
上书时间2024-08-09
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
洪明洲
学历：美国伊利诺伊大学香槟校区企管博士(1989年)
现职：中国文化大学进修推广部教授
亚洲管理经典研究中心总顾问
中华知识经济协会理事长
融程电讯公司金融资产管理公司董事
(香港)马拉多纳品牌管理公司战略顾问
经历：台湾地区科技大学工业管理系讲师、副教授
台湾地区大学工商管理系教授
台湾地区各大企业(关贸网路、融程电讯、元富投顾、
上海旭东海普药业)独立董事
泰国Unity机械公司策略顾问
经常于中国大陆、东南亚各地讲学
目录
章导论
个案：中国台湾农夫
理论
管理工作
一、组织任务
二、资源投入与产出贡献
三、管理功能
管理者的实务操作
一、管理者角色
二、管理者技能
三、管理阶层
管理的历史演进
一、古典学派
二、行为学派
三、系统学派
四、权变理论
辩证
什么不是管理？
谁是管理者？
管理者的工作：传言与事实
“管理工作”的管理：强化有效性
实例验证
第二章决策
个案：石头记
理论
管理决策的特性
一、机会、问题与决策
二、信息与决策的关系
解题过程
一、确认“问题”
二、设定目标与准则
三、提出各种对策
四、评估各种对策
五、规划决策
六、实践解决
四种情境的决策分析
一、混淆情境
二、不确定情境
三、风险情境
四、确定情境
管理者的决策风格
一、不完全理性决策
二、决策风格
三、集体决策
辩证
做决策的规范与实际行为
理性分析的谬误
决策风格的应用
三种决策模式：先想、先见与先做
集体决策的谬误
实例验证
第三章企划
个案：新兴电器集团(马来西亚)
理论
企划的功能与程序
目标与手段
一、目的与目标
二、目标的多元性
三、目标的阶层性
四、目标与手段链
五、方案手段(计划)
策略规划
一、策略的意义
二、策略规划程序
三、策略模式选择
作业企划
一、作业企划重点
二、目标管理
三、目标管理的实例
辩证
没有企划，能做事吗？
策略规划的谬误
不确定性的策略管理
目标管理的困难
实例验证
第四章组织
个案：CoCo都可茶饮
理论
组织结构设计
一、分权化：职权
二、部门化
三、正式化
组织设计的权变模式
一、机械式
二、机能式
三、环境
四、规模
五、工作技术
工作设计
一、工作分析流程
二、工作设计
用人
一、人力企划
二、招募
三、甄选
四、训练与发展
五、绩效考核
六、酬劳与奖赏
辩证
组织就是“指挥结构”？
颠覆组织
过度分化正是组织的失败
流程改造式的组织设计
组织的最后结构：团队
组织转型
绩效评估的盲点
实例验证
第五章领导
个案：Zappos.com
理论
领导与管理
一、管理职权与领导能力_
二、权力的种类
三、领导者类型
领导理论
一、特质理论
二、行为理论
三、权变理论
激励
一、内容模式
二、过程模式
三、强化模式
沟通
一、沟通管道
二、组织沟通
三、改善沟通效能
辩证
领导的替代性
天生领袖不存在
领导与职位权力的关系
领导者对组织绩效的贡献
实例验证
第六章控制
个案：美利达股份有限公司
理论
控制的观念与程序
一、控制的系统观念
二、控制程序
三、控制与信息
四、企业资源规划
控制作业
一、标准
二、衡量
三、差异比较
四、改正行动
全面质量管理
一、TOM的控制原理
二、TOM原则
三、TOM与JIT
辩证
传统控制的缺失
控制的困难
绩效很难衡量，就不要衡量
JIT是日本人的专长？
实例验证
第七章变革
个案：实习企业
理论
环境的变动
一、动荡与管理
二、变动的本质
三、变革的必要
变革的改造
一、企业变革的种类
二、变革程度
三、规划变革
四、危机管理
学习型组织
一、学习模式的学习型组织
二、学习与工作
三、流程模式的学习型组织
四、内部创业的组织改造
辩证
面对混乱环境，管理者如何寻找机会？
失败的标杆学习
“五项修炼”就是学习型组织吗？
学习型组织的疑点
管理万能吗？
实例验证
各章附注
索引
内容摘要
近年，管理学的著作虽有很多，但以观光管理为本的管理专业书籍却较为缺乏，也难以满足学界、业者及读者的需要。本书是距离前一版《管理出版后的10年，作者重新编写个案、校订内容，再度让《管理》一书问世。第三版《管理》优选的改变是7章新个案，它们都重新找合适对象，收集资料编写，是该书很有价值的部份。该书的理论内容大致保持，但是逻辑的架构重新检测，文字作更严格编写，务使语意内容没有模糊含混之处，论述结构更趋条理，符合麦肯锡的MECE原则。该书的辩证部份大致保留原有主题，但加入新的主题，务使实务作法与管理理论有矛盾的地方都能加以辩证，让读者深入体验。该书特点依然秉持1995年版序言的陈述：本书是一本可以两个小时读完，也可以读一辈子的教科书。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价