农民工社会地位认同研究
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作者赵德雷 著
出版社知识产权出版社
ISBN9787513030489
出版时间2015-04
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1201093289
上书时间2024-08-08
商品详情
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作者简介
赵德雷，女，1977年生，北京大学社会学博士。现任教于哈尔滨工程大学人文学院。在《心理学报》、《心理科学进展》、《青年研究》等刊物发表学术论文十余篇，翻译和参与翻译国外著作两部，参与完成教育部人文社会科学研究基地重大项目和国家社会科学基金项目两项。主要研究领域为群体过程、群际关系与污名。
目录
第一章导论
一、农民与农民工社会地位的历史变迁
（一）新中国成立前的“农民”与“农民工”
（二）新中国成立初期到改革开放前的“农民”与“农民工”
（三）改革开放后的“农民”与“农民工”
二、建筑包工制度的前世今生
三、农民工群体的镜缘
四、已有相关研究
（一）农民工的社会表征
（二）农民工的自我身份定位
（三）农民工的社会公平感
五、理论基础
（一）社会态度路径
（二）社会认知路径
（三）社会认同路径
（四）地位合法性路径
六、概念框架
七、研究设计
（一）研究对象的选取
（二）收集调查资料的多元方法（triangulation）
第二章建筑农民工群体：社会地位体系中的位置
一、何谓“地位合法性”
（一）合法性的本质
（二）合法性理论
（三）地位合法性的含义
二、他人眼中的“建筑工人”——弱势地位与社会污名
（一）研究背景
（二）方法
（三）结果
（四）讨论
（五）其他证据
三、建筑装饰工人的自我地位感知
（一）群体资格的接受与追逐
（二）身份暴力挤压下的选择
小结
第三章地位认同的前因机制
一、传统正义观
（一）“劳心”与“劳力”
（二）“亲亲”与“尊尊”
（三）“义”与“关系”
二、劳动过程中的社会公正原则
（一）衡平原则
（二）程序认可原则
（三）平等原则
三、外部效力
（一）非常不错因素的合法性传递
（二）互动行为的强化建构
四、尊严在别处：自身地位维度之外的比较优势
（一）迅速增长的“高薪”——相比于普通工薪阶层的优越感
（二）市场短缺的技术——相比于大学生的优越感
（三）长见识的轻巧职业——相比于其他弱势群体的优越感
（四）保留的农民身份——相比于城市人的优越感
小结
第四章地位认同的社会心理效应
一、对外在公平性的感知
（一）工资权益
（二）社会保障与保险
（三）妥协的行为规则
二、利益受损时的行为选择
（一）被动忍受
（二）制度性手段的维权
（三）非制度性手段的抵制与表达
（四）适应与进取
三、面对日常困境的情感应激
（一）愤怒与怨恨
（二）悲伤与欣慰
四、认同建构
（一）自我归类
（二）自我污名
小结
第五章冲破镜像的策略
一、引入新的地位特征变量
（一）研究背景与假设
（二）方法
（三）结果
（四）讨论
（五）反向地位建构
二、提升地位期望
（一）主流媒体的作用
（二）互联网的优势
（三）其他媒体
三、寻求政策支持
四、结论与余论
（一）结论
（二）余论
参考文献
附录1访谈提纲
附录2访谈对象及编码
附录3地位与污名的实验中，测试结束后的态度量表
附录4国务院办公厅关于切实做好当前农民工工作的通知
后记
内容摘要
地位合法性是人们对现有全部或部分分层结构合理与否的认识与判断。农民工问题是当前社会关注的热点问题，作者选取了建筑装饰业农民工作为研究对象，采用实验、访谈和田野观察等多元方法，揭示不平等地位关系合法性得以建构的社会心理机制，探求解构这种地位合法性的可能策略。
精彩内容
序
方 文
学问作为志业，从人格论视角，当需才情与学识，执着与坚韧，单纯与淡定。这些珍贵的人格禀赋，幸运地，在德雷博士人格剖面图中都占有特殊的位置。
而从过程论视角，一个很好学者的修炼，则需不停息的终生努力，无论其典范例证是勒温（Kurt Lewin,1890~1947）、费斯廷格（Leon Festinger,1919~1989）还是泰弗尔（Henri Tajfel,1919~1982）或莫斯科维奇（Serge Moscovici,1924~ ）。我们能够与之为伍的这些天才社会心理学者，其学术生涯可细分为三阶段或三部曲：学徒—新博士—导师。他们在学徒期接受优选的心智历练，其纯然的好奇心，没有受物欲和凡俗的任何污染。相伴导师的积极互依，他们以博士论文的研究，或奠定理论新范式，或开辟学科新疆界，俨然有未来大家之风范。
所有要执着于学问的新博士（New PhD），无论中西内外，都是“工蜂”，为教职，为职称晋升，当然还要为做合格的子女、配偶或父母尽责。他们学徒期满，得独自而有信心地直面理智上的困扰和挑战，得独立自主地展开原创性的研究，同时还要艰难地累积学术声誉。这是个体学者生命历程中最负重也最有生机活力的时期。许多才女才子，在这阶段折戟沉沙，最终庸常一生。而恰恰真正的天赋和才情，得天时地利人和之助，在这阶段大放异彩。学科史的路标和经典，也主要是这阶段的奉献和馈赠。
学术汇聚跨时空跨世代的天才。新博士在长成老博士以后，又被赋予新职责，要做教育家去培育教诲学科脉络中后继的天才学子。很多品质的研究者未能胜任这项工作。他们尽管“桃李天下”，但怎么打量，似乎都是“帮派”组织，或者是“膜拜”团体，污染了学术生态。
德雷的学徒期，满是幸运，遍访海内外名校，如吉林大学、南开大学、北京大学和美国马里兰大学，得逢大家如乐国安师亲炙指点，以貌似合理的不平等格局为题写就博士论文佳作。
还愿德雷在后续的两阶段继续成就天赋和才情。
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