多媒体技术基础
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广东广州
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作者贾银洁 等 编著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301253403
出版时间2014-12
装帧平装
开本16开
定价32元
货号1201064027
上书时间2024-08-08
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
章多媒体技术概述
1.1基本概念
1.1.1媒体
1.1.2媒体分类
1.1.3多媒体
1.1.4多媒体信息的特点
1.2多媒体系统
1.2.1多媒体硬件系统
1.2.2多媒体软件系统
1.3多媒体技术的关键技术
1.3.1多媒体信息存储技术
1.3.2多媒体压缩及压缩技术
1.3.3多媒体数据库技术
1.3.4多媒体网络技术
1.3.5多媒体协同技术
1.3.6大规模集成电路多媒体专用芯片技术
1.3.7超文本及超媒体技术
1.3.8计算机虚拟现实技术
1.4多媒体技术的应用与发展
1.4.1多媒体技术研究内容
1.4.2多媒体技术应用领域
1.4.3多媒体技术发展方向
1.5本章小结
思考题
练习题
第2章文本媒体的获取和处理
2.1文本媒体概述
2.1.1什么是文本媒体
2.1.2文本媒体的格式
2.1.3文本媒体的特点
2.2文本媒体的获取
2.3文本媒体处理
2.3.1常用文本媒体处理软件简介
2.3.2文本媒体处理实例
2.3.3文本媒体实例解析
2.4本章小结
思考题
练习题
第3章音频信息的获取
3.1音频概述
3.1.1模拟音频与数字音频
3.1.2音频信号数字化过程
3.1.3数字音频的质量与数据量
3.1.4常见数字音频文件格式
3.2音频卡的工作原理
3.2.1音频卡的功能
3.2.2音频卡的组成
3.2.3音频卡的分类
3.2.4音频卡的原理
3.3音频信息的获取概述
3.3.1音频信息的获取途径
3.3.2音频信息获取实例
3.3.3音频信息获取实例解析
3.4本章小结
思考题
练习题
第4章音频信息处理技术
4.1音频压缩技术
4.1.1什么是音频压缩
4.1.2音频压缩的可行性
4.1.3音频压缩编码分类
4.1.4常用压缩编码方法
4.1.5音频压缩编码标准
4.2音频编辑与处理
4.2.1音频编辑
4.2.2降噪处理
4.2.3其他音效处理
4.2.4实例解析
4.3本章小结
思考题
练习题
第5章图像技术基础
5.1图像概述
5.1.1图像的数字化
5.1.2数字图像分类
5.1.3数字图像基本属性
5.1.4数字图像文件格式
5.2图像获取
5.3图像处理
5.3.1图像处理常用软件
5.3.2Photoshop图像处理实例
1.3.3实例分析
5.4本章小结
思考题
练习题
第6章视频的获取与编辑处理
6.1视频概述
6.1.1基本术语
6.1.2视频分类
6.1.3视频文件的格式
6.2视频信息的获取
6.2.1视频采集卡
6.2.2数字视频的获取
6.3视频文件的编辑
6.3.1视频编辑基本概念
6.3.2视频处理软件介绍
6.4Premiere视频制作与编辑
6.4.1AdobePremiere简介
6.4.2视频编辑制作流程
6.4.3视频制作与编辑实例
6.4.4实例分析
6.5本章小结
思考题
练习题
第7章动画技术基础
7.1动画概述
7.1.1动画的视觉原理
7.1.2动画与视频的区别
7.1.3应用领域
7.2传统动画
7.2.1常用动画术语
7.2.2传统动画制作流程
7.3计算机动画
7.3.1概念
7.3.2分类
7.3.3技术参数
7.4动画建模
7.4.1动画建模理论基础
7.4.2基础建模
7.4.3不错建模
7.4.4特殊建模
7.5动画制作
7.5.1常用动画制作软件
7.1.23dsMax动画制作实例
7.5.3实例分析
7.6本章小结
思考题
练习题
第8章数据压缩技术
8.1数据压缩概述
8.1.1什么是数据压缩
8.1.2多媒体信息的数据量
8.1.3多媒体信息的冗余
8.1.4数据压缩的过程
8.1.5数据压缩技术的分类
8.2无损压缩算法
8.2.1游程编码
8.2.2LZW算法
8.2.3哈夫曼算法
8.2.4算术编码
8.3有损压缩算法
8.3.1预测编码
8.3.2变换编码
8.3.3基于模型编码
8.3.4分形编码
8.3.5其他编码
8.4压缩算法的评价指标
8.5图像压缩标准
8.5.1JPEG标准
8.5.2JPEG-2000标准
8.5.3JPEG-LS标准
8.5.4二值图像压缩标准
8.6视频压缩标准
8.6.1视频编码
8.6.2视频压缩标准
8.7音频压缩标准
8.7.1ITU-TG系列声音压缩标准
8.7.2MP3压缩技术
8.7.3MP4压缩技术
8.8本章小结
思考题
练习题
参考文献
内容摘要
本书共分为8章，主要内容包括绪论、文本媒体的获取和处理、音频信息的获取、音频信息处理技术、图像技术基础、图像压缩技术、视频的获取与处理、动画技术基础等。本书采用理论基础结合实例教学形式的编写模式，使学生在掌握多媒体基础理论的同时能够进行实践操作。
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