护理伦理学
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作者姜小鹰 编
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117174572
出版时间2013-08
装帧平装
开本16开
定价32元
货号1200756543
上书时间2024-08-08
商品详情
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目录
第一章绪论
第一节你是心灵的秩序——伦理学概述
一、道德与职业道德
二、伦理与伦理学
三、护理伦理学
第二节你从远古走来，你向未来奔去——护理伦理学的历史与发展
一、中国文化与护理道德
二、国外文化与护理道德
三、新时期护理道德建设
第二章护理伦理学的哲学前提与理论基础
第一节从你的别名“道德哲学”说起——护理伦理学的哲学前提
一、对护理学学科的哲学考量
二、对护士角色身份的哲学思辨
第二节好大一棵树，深根植沃土——护理伦理学的理论基础
一、道义论
二、生命论
三、人道论
四、后果论
五、美德论
六、公益论
第三章护理伦理原则
第一节伦理精神的魅力——护理伦理原则的价值
一、护理伦理原则概述
二、护理伦理原则的要求与作用
第二节践行道德的核心标准——护理伦理学的基本原则
一、尊重自主原则
二、不伤害原则
三、行善原则
四、公平正义原则
第三节给我一个不偏航的准绳——护理伦理学的应用原则
一、知情同意原则
二、很优化原则
三、保密原则
四、生命价值原则
第四章护理道德规范和范畴
第一节道有道规，行有行规——护理道德规范
一、护理道德规范的含义
二、护理道德规范的内容
第二节明辨“范畴”，不再“犯愁”——护理伦理学的基本范畴
一、权利与义务
二、情感与良心
三、功利与荣誉
四、审慎与保密
第五章护理人际关系道德
第一节构筑天使与上帝的和谐——护患关系道德
一、护患关系的历史演变及发展趋势
二、护患关系的基本内容
三、护患关系模式及伦理规范
四、护患冲突及改善途径
第二节我知晓，我遵行——护患双方的权利和义务
一、护士的权利和义务
二、患者的权利和义务
第三节携手方能远行——护际关系道德
一、医护关系的伦理规范
二、护护关系的伦理规范
三、护技关系的伦理规范
四、护士与行政、后勤人员关系的伦理规范
第六章护理实践中的伦理道德
第一节这是爱的奉献——临床护理道德
一、儿科患者护理的伦理道德
二、老年患者护理的伦理道德
三、妇产科患者护理的伦理道德
四、传染病患者护理的伦理道德
五、精神病患者护理的伦理道德
第二节这里也有天使的关爱——预防保健与康复护理道德
一、社区护理的伦理道德
二、预防保健工作的伦理道德
三、健康教育的伦理道德
四、康复护理的伦理道德
五、突发公共卫生事件应急护理的伦理道德
第七章护理管理中的伦理道德
第一节用道德敲开成功管理之门——管理道德与护理管理
一、管理道德概述
二、护理管理道德及其内容
三、影响护理管理道德的因素
第二节用道德化解护理组织难题——护理管理中的伦理问题
一、护理管理中的“伦理因子”
二、护理管理道德与护理管理制度
三、护理管理中的伦理问题
第八章生殖与性的伦理道德
第一节选择生命的种子——现代生殖技术的伦理道德
一、生育控制技术的伦理道德
二、优生技术的伦理道德
三、人工辅助生殖技术的伦理道德
第二节要让“性”福像花儿一样——性道德和性护理道德
一、性道德概述
二、护理中的性伦理道德问题
第九章安乐死与临终护理道德
第一节科学与伦理的较量——死亡标准的演变及伦理意义
一、死亡标准的演变
二、脑死亡标准的伦理意义
三、科学的死亡观与死亡教育
第二节生死之柄该握谁手——安乐死与尊严死
一、安乐死的含义和分类
二、安乐死的伦理分析
三、安乐死的历史演进及发展趋势
四、尊严死及其伦理分析
第三节给死亡一点美丽——临终关怀
一、临终关怀的含义及特点
二、临终关怀的理念与伦理意义
三、临终关怀的护理道德
第十章科技工作与伦理道德
第一节天使飞翔要罗盘——护理科研中的伦理道德
一、护理科研的特点
二、护理科研道德的意义
三、护理科研的道德规范
四、护理科研中的越轨行为与道德要求
第二节生命难以承受之重——人体实验的伦理道德
一、人体实验的意义和类型
二、人体实验中的伦理矛盾
三、人体实验中的伦理道德
第三节“物以稀为贵”引发的难题——器官移植的伦理道德
一、器官移植的含义及发展
二、器官移植供体方面的伦理问题
三、器官移植受体选择的伦理问题
第十一章法律与护理伦理
第一节本是同根生，明辨异与同——伦理与法律
一、伦理与法律的区别与联系
二、护士的法律责任
三、护士的伦理规范
第二节是天使还是恶魔——护理工作中的伦理与法律
一、护理工作中常见的伦理与法律问题
二、护理工作中的违法与犯罪
三、护理学发展中的伦理与法律问题
第十二章护理道德修养与评价
第一节护本“仁”术——护理道德修养
一、护理道德修养的含义
二、护理道德修养的境界
三、护理道德修养的方法
第二节仁术需要仁者——护理道德教育
一、护理道德教育的过程
二、护理道德教育的原则
三、护理道德教育的方法
第三节天地之间有杆秤——护理道德评价
一、护理道德评价的作用
二、护理道德评价的标准与依据
三、护理道德评价的方式与方法
附录
附录一护士条例（2008）
附录二护士守则
附录三21世纪中国护士伦理准则草案
附录四靠前护理学会护士守则（ICN，1973）
附录五美国护理学会护士伦理法典（ANA，2001）
中英文名词对照索引
参考文献
内容摘要
《国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材研究会规划教材·全国高等学校医药学成.人学历教育(专科起点升本科)规划教材:护理伦理学(第2版)(供护理学专业用)》精心编排，每章均设有本章导学、正文、复习思考、实践平台四个板块。在编写内容和形式上努力突出以下特色：①实用性：融人足够的实践内容，注重提高学生的职业道德素质和伦理分析、决策能力，如增加了预防保健与康复护理道德、护理管理中的伦理道德等内容。同时，教材中配有教学案例，启发学生思考分析，再对照教材中的伦理理论和分析示范，加以理解。②可读性：介绍“必需、够用”的护理伦理学理论知识，理论阐述简洁，深入浅出。在论述每章节内容时，穿插知识回顾、典型案例、知识链接、背景资料等，体现学生应掌握的伦理学知识点。③时代性：介绍近期新的护理伦理学研究成果，对有关护理伦理问题和争论进行了介绍，开拓了学生的伦理视野，也激发学生的伦理意识和道德观念。④自学性：针对成人教育以自学为主，面授为辅的特点，增设“本章导学”板块，包括开篇明义、内容提要、学习目标、重点难点；复习思考及实训平台包含案例分析、实践演练、思考题等，以利于学生自学。
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