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环境工程专业课程设计指导教程与案例精选

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作者张莉,杨嘉谟 编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122136343

出版时间2012-08

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1200311993

上书时间2024-08-08

谢岳书店
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品相描述：全新
商品描述
目录
1总论1
1.1环境工程课程设计的任务和内容1
1.1.1课程设计的任务和任务书的作用1
1.1.2课程设计的主要内容1
1.2环境工程设计基本原则和主要设计程序2
1.2.1环境工程设计的原则和依据2
1.2.2污染物排放总量控制原则和内容3
1.2.3环境工程项目厂址选择原则和要求5
1.2.4环境工程设计的主要程序8
1.3课程设计的质量控制10
1.3.1课程设计的基本要求10
1.3.2课程设计的成果要求11
1.3.3课程设计的答辩程序19
1.3.4课程设计成绩评定标准19
参考文献20
2大气污染控制工程课程设计及案例21
2.1大气污染控制工程课程设计的目的、意义和要求21
2.1.1课程设计的目的和意义21
2.1.2课程设计的选题21
2.1.3课程设计说明书的编写21
2.1.4课程设计的图纸要求21
2.1.5课程设计的内容与步骤22
2.1.6课程设计的注意事项23
2.2案例一23
2.2.1设计任务书23
2.2.2工艺原理24
2.2.3设计方案的比较和确定24
2.2.4处理单元的设计计算26
2.2.5工艺流程图、设备图设计40
2.2.6编写设计说明书41
2.3案例二43
2.3.1设计任务书43
2.3.2工艺原理44
2.3.3设计方案的比较和确定44
2.3.4处理单元的设计计算47
2.3.5工艺流程图与设备图55
2.3.6编写设计说明书和计算书55
2.4课程设计任务书汇编56
2.4.1课程设计任务书之一56
2.4.2课程设计任务书之二57
2.4.3课程设计任务书之三58
2.4.4课程设计任务书之四59
2.5课程设计思考题60
参考文献61
3水污染控制工程课程设计及案例62
3.1水污染控制工程课程设计的目的、意义和要求62
3.1.1课程设计的目的和意义62
3.1.2课程设计的选题62
3.1.3课程设计说明书和计算书的编写63
3.1.4课程设计的图纸要求65
3.1.5课程设计步骤和参考资料66
3.2案例一67
3.2.1设计任务书67
3.2.2工艺原理68
3.2.3设计方案的比较和确定69
3.2.4处理单元的设计计算75
3.2.5工艺流程与平面布置图90
3.2.6设计进度计划92
3.3案例二92
3.3.1设计任务书92
3.3.2工艺原理93
3.3.3设计方案的比较和确定95
3.3.4处理单元的设计计算98
3.3.5工艺流程与平面布置图103
3.3.6设计进度计划106
3.4课程设计任务书汇编106
3.4.1课程设计任务书之一106
3.4.2课程设计任务书之二108
3.4.3课程设计任务书之三109
3.4.4课程设计任务书之四110
3.4.5课程设计任务书之五111
3.4.6课程设计任务书之六112
3.5课程设计思考题113
参考文献114
4环工原理课程设计及案例115
4.1环工原理课程设计的目的、意义和要求115
4.1.1环工原理课程设计的目的、意义115
4.1.2课程设计的要求115
4.1.3课程设计的选题115
4.1.4课程设计说明书和计算书的编写115
4.1.5课程设计的图纸要求115
4.1.6课程设计的内容与步骤116
4.1.7课程设计的注意事项116
4.2案例一117
4.2.1设计任务书117
4.2.2工艺原理118
4.2.3设计方案的比较和确定118
4.2.4处理单元的设计计算119
4.2.5工艺流程图与设备图128
4.2.6设计说明书和计算书的编写128
4.3案例二131
4.3.1设计任务书131
4.3.2工艺原理132
4.3.3设计方案的比较和确定132
4.3.4处理单元的设计计算133
4.3.5工艺流程与设备图140
4.3.6设计说明书和计算书的编写140
4.4课程设计任务书汇编143
4.4.1课程设计任务书之一143
4.4.2课程设计任务书之二143
4.4.3课程设计任务书之三145
4.4.4课程设计任务书之四146
4.4.5课程设计任务书之五147
4.5课程设计思考题147
参考文献148
5环境影响评价课程设计及案例149
5.1环境影响评价课程设计的目的、意义和要求149
5.1.1课程设计的目的和意义149
5.1.2课程设计的选题149
5.1.3课程设计报告及要求149
5.1.4课程设计的图纸要求150
5.1.5课程设计的内容与步骤150
5.1.6课程设计的注意事项150
5.2案例一151
5.2.1设计任务书151
5.2.2总论152
5.2.3建设项目概况155
5.2.4工程分析156
5.2.5建设项目区域环境概况160
5.2.6环境质量现状调查与评价161
5.2.7环境影响预测及评价162
5.2.8水土保持164
5.2.9环境风险评价164
5.2.10污染治理与生态保护修复措施164
5.2.11清洁生产与总量控制165
5.2.12项目建设合理合法性分析165
5.2.13环境经济损益分析166
5.2.14公众参与166
5.2.15环境管理与环境监测计划168
5.2.16结论168
5.3案例二170
5.3.1设计任务书170
5.3.2建设项目基本情况170
5.3.3建设项目所在地自然环境、社会环境简况171
5.3.4环境质量状况172
5.3.5评价适用标准173
5.3.6建设项目工程分析174
5.3.7项目主要污染物产生及预计排放情况176
5.3.8环境影响分析177
5.3.9建设项目拟采取的防治措施及预期治理效果178
5.3.10结论与建议179
5.4课程设计任务书汇编180
5.4.1课程设计任务书之一180
5.4.2课程设计任务书之二181
5.4.3课程设计任务书之三182
5.5课程设计思考题184
参考文献184
6固体废物处理与处置课程设计及案例185
6.1固体废物处理与处置课程设计的目的、意义和要求185
6.1.1课程设计的目的和意义185
6.1.2课程设计的选题185
6.1.3课程设计说明书和计算书的编写185
6.1.4课程设计的图纸要求186
6.1.5课程设计的内容与步骤186
6.1.6课程设计的注意事项186
6.2案例187
6.2.1设计任务书187
6.2.2生活垃圾概述187
6.2.3填埋场的选址189
6.2.4填埋场基础工程与防渗191
6.2.5垃圾渗滤液的产生与收集系统194
6.2.6填埋气体的产生与收集处理197
6.2.7垃圾填埋场终场处理199
6.2.8填埋场环境监测201
6.2.9设计说明书的编写201
6.2.10课程设计进度计划202
6.3课程设计任务书汇编202
6.3.1某大学校园垃圾收集路线设计202
6.3.2规模200t/d的某城市生活垃圾分选系统203
6.3.3规模65t/d的城市生活垃圾堆肥化处理203
6.4课程设计思考题204
参考文献204
7清洁生产课程设计及案例205
7.1清洁生产课程设计概述205
7.1.1课程设计的目的和意义205
7.1.2课程设计的基础条件205
7.1.3课程设计的选题205
7.1.4课程设计的图纸要求205
7.1.5课程设计的主要目标与工作步骤206
7.1.6课程设计的注意事项207
7.2清洁生产审核相关示例207
7.2.1清洁生产审核报告目录示例207
7.2.2清洁生产审核报告大纲示例208
7.3清洁生产审核案例212
7.3.1食品行业案例212
7.3.2化工行业案例215
7.4课程设计任务书汇编220
7.4.1课程设计任务书要素220
7.4.2课程设计任务书之一220
7.4.3课程设计任务书之二222
7.4.4课程设计任务书之三226
7.5课程设计思考题231
参考文献231
8物理污染控制工程课程设计及案例232
8.1物理污染控制工程课程设计的目的、意义和要求232
8.1.1课程设计的目的和意义232
8.1.2课程设计的选题232
8.1.3课程设计说明书和计算书的编写232
8.1.4课程设计的图纸要求233
8.1.5课程设计的内容和步骤233
8.1.6课程设计的注意事项234
8.2案例234
8.2.1设计任务书234
8.2.2设计程序235
8.2.3消声原理236
8.2.4设计方案的比较和确定237
8.2.5消声器的设计计算238
8.2.6平面布置图及设备或设施的结构图设计239
8.2.7设计说明书的编写239
8.2.8共振腔消声器设计要点239
8.3课程设计任务书汇编240
8.3.1课程设计任务书之一240
8.3.2课程设计任务书之二241
8.3.3课程设计任务书之三242
8.4课程设计思考题243
参考文献244
9环境工程项目投资估算及工程经济分析246
9.1投资估算的作用、编制内容和深度246
9.1.1投资估算的作用246
9.1.2投资估算的编制内容和深度246
9.2投资估算的编制依据和方法248
9.2.1投资估算的编制依据248
9.2.2国内常用的投资估算的计算方法248
9.2.3投资估算步骤与方法250
9.3环境工程项目建设的技术经济指标253
9.3.1技术经济指标的内容253
9.3.2环境工程设计方案的经济比较方法（指标对比法和经济评价法）253
9.4环境工程经营管理费用253
9.5案例（简单的估算和经济评价）254
9.5.1课程设计任务书之一254
9.5.2课程设计任务书之二260
9.6课程设计思考题271
参考文献271
10附录272
10.1计量单位272
10.1.1常用的物理常数值272
10.1.2单位换算272
10.1.3液体的物理特性276
10.2水、气、声、固体废物相关质量标准、排放标准277
10.2.1地表水环境质量标准及排放标准277
10.2.2环境空气质量标准及排放标准280
10.2.3声环境质量标准及排放标准285
10.2.4固体废物执行标准286 

内容摘要
《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》根据编者多年教学实践，结合近几年科研工作和企业实际工程项目的实践成果编写完成。全书力求体现“学以致用，求真务实”的教学理念，强调设计的规范性和严谨性，注重培养学生理论联系实际及工程设计计算能力。全书包括大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程原理、环境影响评价、固体废物处理与处置、清洁生产、物理污染控制工程等课程的课程设计教学指导和案例精选，其突出特色是通过特定的工程个案，对课程设计中如何进行污染处理单元工艺方案论证、设计参数确定、计算公式应用以及设计方法、设计内容和步骤进行了详细、深入的阐述，每门课程附有设计任务书数则。    《环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》可作为高等院校环境工程及相近专业教师和学生进行课程设计时所用的教材或参考书，并可供从事环境保护工作的工程技术人员参考。本书由张莉、杨嘉谟主编，张莉统稿。

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《普通高等教育十二五规划教材:环境工程专业课程设计指导教程与案例精选》可作为高等院校环境工程及相近专业教师和学生进行课程设计时所用的教材或参考书，并可供从事环境保护工作的工程技术人员参考。 

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