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给孩子的积极教育课

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作者[美]约翰·格雷

出版社北京联合出版公司

ISBN9787559672131

出版时间2023-11

装帧平装

开本32开

定价68元

货号1203105320

上书时间2024-08-07

谢岳书店

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
作者简介
[美]约翰·格雷(John Gray)
斯坦福大学心理学博士,美国注册家庭治疗师,国际知名的人际关系和沟通专家。他是美国《家庭期刊》顾问编委,婚姻及家庭咨询国际协会指导委员,美国咨询学会指导委员,美国心理诊断协会指导委员。他是10部畅销书的作者,其有名作品《男人来自火星,女人来自金星》在全世界累计销售1亿多册。本书是他的又一部有名畅销作品。

译者简介
周建华
约翰·格雷博士指定的中文翻译,畅销书《男人来自火星,女人来自金星》译者。
自信英语创始人,著有《与老外交朋友》。

杨晓贤
高级译员,《男人来自火星,女人来自金星》译者。

目录
推荐语 / 01
引 言 / 07

上篇    从畏惧教育到积极教育

第1讲 孩子来自天堂 / 003
每个孩子都有其独特的问题 / 005
积极教育的五大心法 / 008
教育孩子要预见各种潜在可能 / 019

第2讲 五大心法起作用的原理 / 023
养育孩子的压力 / 0252 
教育方法需更新换代 / 026 
从畏惧教育到积极教育 / 027 
暴力只能导致暴力 / 029 
为什么孩子会变得难以管教且破坏力强 / 031 
教育观念的全球性转变 / 033 

中篇    积极教育的五大心法

第3 讲 接纳孩子的与众不同 / 039 
性别差异:性别不同,需求不同 / 041 
解压方式差异:男孩会忘记,女孩会记住 / 052 
性情差异:适用于你的不一定适用于孩子 / 054 
体形差异:身体健康最重要 / 057 
智力差异:了解并培养孩子的天赋 / 058 
学习速度差异:其实孩子各有所长 / 064 
正确看待差异 / 066 

第4 讲 允许孩子犯错 / 069 
从无知到承担责任 / 070 
孩子的学习曲线 / 0763 
“你不会因犯错而被惩罚” / 078 
“尽你优选的努力就好” / 088 
如果不允许孩子犯错 / 091 
父母也要允许自己犯错 / 101 

第5 讲 允许孩子表达消极情绪 / 103 
情绪处理的重要性 / 105 
强烈的失落情绪需要出口 / 106 
适时、适当地表达情绪 / 107 
表达情绪是有好处的 / 108 
如果父母不会处理自己的情绪 / 114 
不要与孩子交流自己的感觉 / 116 
不要直接询问孩子有何感觉 / 118 
父母压抑什么,孩子就会呈现什么 / 119 
家里的“黑羊” / 120 

第6 讲 允许孩子要求更多 / 123 
允许要求更多,孩子会索求无度吗 / 125 
感恩的美德与要求更多的激情 / 126 
给孩子谈判的权利 / 127 
如何学会说“不” / 130 
以身作则教孩子提要求 / 132 
要求的力量 / 1334 
如果总是给予孩子太多 / 134 
珍惜已经拥有的同样重要 / 135 
离异父母如何对待孩子的要求 / 136 
要求更多很正常 / 137 

第7 讲 允许孩子说“不”,但父母才是主导者 / 139 
父母怎样才能影响孩子 / 142 
培养孩子的逻辑思维能力 / 143 
孩子需要安慰时,不要讲道理 / 144 
别再过度期待 / 145 
平衡“自由”与“管束” / 146 
孩子的三个“9 年” / 149 
认同父母与孩子的差距 / 152 
父母离异对代际线的影响 / 153 
如何管束十几岁的孩子 / 154 

下篇    积极教育的实用技巧
第8 讲 让孩子合作的技巧 / 161 
请求,但不要命令 / 1625 
说“…… 好吗”,不用“能不能” / 164 
不要反问孩子 / 168 
表达要直截了当 / 169 
无须解释 / 171 
避免唠叨说教 / 173 
不要用感觉来控制孩子 / 174 
激发孩子合作的魔力词语 / 176 
简单的回顾和练习 / 177 

第9 讲 应对孩子反抗的技巧 / 181 
优选减少孩子反抗的四大技巧 / 182 
如何对待不同性情的孩子 / 184 
为什么孩子会反抗父母 / 203 
耐心倾听孩子的心声 / 206 
严厉型教育 / 209 
溺爱型教育 / 212 
让孩子学会延迟满足 / 214 
了解并满足孩子的真正需要 / 216 

第10 讲 更有效激励孩子的技巧 / 217 
惩罚正在失去其重要地位 / 218 
用奖励替代处罚 / 223 
理解型的奖励 / 2336 
根据孩子的性情表达奖励 / 235 
常备一些“奖品” / 237 
在公共场合如何应付孩子吵闹 / 241 
如何奖励十几岁的孩子 / 242 
奖励就像甜点 / 243 
不要从自然后果中学习 / 244 
对奖励的担忧 / 246 

第11 讲 维护父母主导地位的技巧 / 247 
必要时用命令维护主导地位 / 248 
命令时,不要带着情绪 / 249 
吼叫是没用的 / 251 
用肯定性命令 / 252 
命令,但不必解释 / 255 
如何命令十几岁的孩子 / 256 
解释会让孩子的反抗变本加厉 / 258 

第12 讲 父母重拾控制的技巧 / 263 
“暂停”的必要性 / 265 
理想的“暂停” / 267 
向孩子解释“暂停” / 268 
使用“暂停”时的常见错误 / 269 
调整意愿≠屈服 / 2737 
何时“暂停”优选 / 275 
当“暂停”无效时 / 276 

第13 讲 积极拥护积极教育 / 279 
父母与孩子的关系 / 280 
再说说9 岁以前的孩子 / 283 
再说说十几岁的孩子 / 285 
如果孩子吸烟,你该如何应对 / 293 
如果孩子说“脏话”,你怎么办 / 293 
允许孩子自由表达想法 / 295 
养育是个挑战 / 297 
成就绽放人生的礼物 / 298 

鸣谢 / 301

内容摘要
畏惧教育  ·从父母的需求出发
    ·看到孩子的缺点
    ·惩罚,吼叫,责打,威胁
    ·培养顺从的孩子

积极教育  ·从孩子的需求出发
    ·看到孩子的积极天性
    ·爱,理解,奖励,支持
    ·养育幸福出色的孩子
    
一粒苹果种子自然会长成一棵苹果树,而不会长成梨树或橘子树。作为父母,我们最重要的是认清、尊重孩子的天性,支持他们自然而独特地成长。我们无须依据自己的期望,塑造我们想要的下一代,因为父母的责任在于给孩子更理性的爱和支持,为孩子这粒种子提供肥沃的土壤,陪伴其生根、发芽、开花、结果。
《给孩子的积极教育课》是约翰·格雷博士家庭教育集大成之作,作者毫不藏私地阐释了积极教育的心法与技巧,有助于父母更好地支持孩子的自然成长,成就孩子的绽放人生。

主编推荐
1.《男人来自火星,女人来自金星》作者、斯坦福大学心理学博士约翰·格雷教育经典
2.连续52周位于《纽约时报》畅销书排行榜,
靠前200万册,被译为50多种文字
3.超40年家庭治疗经验+近40年亲子教育精粹
五大心法+N种技巧
4.约翰·格雷博士是:
媒体女王奥普拉的婚恋家庭导师
潜能激励大师安东尼·罗宾的启蒙导师
5.约翰·格雷博士陪伴广大父母,
开启养育之旅——从畏惧教育到积极教育
·作为父母,在教育孩子的过程中犯错的时候,我们要了解这并不是因为我们不爱孩子,而是因为我们不知道怎么做会更好。
·积极教育,让我们学会更好地支持孩子的自然成长,走出畏惧教育的常见误区,在孩子成长的路上提供必要的支持,让孩子做真正的自己,发展自身独特天赋。
6.指出旧有养育方式(畏惧教育)的常见误区,避免踩雷;了解孩子的自然天性和天赋优势,对自己的家庭教育进行有效改进。
7.适用于所有父母,尤其是1~18岁孩子的父母研读。?

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