医学机能实验学（第4版）
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作者孙艺平，徐静
出版社科学出版社
ISBN9787030446077
出版时间2015-06
装帧平装
开本其他
定价46元
货号1202997259
上书时间2024-08-07
商品详情
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目录
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第一章 绪论 (1)
一、医学机能实验学的基本知识 (1)
二、医学机能实验学的目的 (1)
三、医学机能实验学的要求 (1)
四、医学机能实验学的报告写作要求 (2)
第二章实验动物基本知识及动物实验技术 (4)
一、实验动物的种类及选择 (4)
二、实验动物的捉拿、固定及给药方法 (6)
三、实验动物的编号及性别的辨别方法 (13)
四、实验动物的麻醉方法 (14)
五、实验动物的取血方法 (16)
六、动物实验手术的基本操作技术 (18)
七、各种插管技术 (21)
八、手术操作的止血 (24)
九、动物的安乐死方法 (25)
十、实验动物常用手术器械 (26)
十一、常用生理盐溶液的成分及用途 (30)
第三章 机能实验计算机教学系统和常用仪器 (31)
一、BL-420 生物机能实验系统 (31)
二、刺激器 (39)
三、换能器 (40)
四、神经标本屏蔽盒 (41)
五、721 型分光光度计 (41)
六、心电图机 (43)
七、离心机 (45)
八、恒温水浴箱 (45)
九、恒温平滑肌槽 (46)
第四章 机能学基础性实验 (48)
实验一 蟾蜍坐骨神经干实验 (48)
一、坐骨神经干标本的制备 (48)
二、神经干动作电位的引导 (49)
三、神经干兴奋传导速度的测定 (52)
四、神经兴奋不应期的测定 (53)
实验二 电刺激与骨骼肌收缩的关系 (54)
一、刺激强度对骨骼肌收缩的影响 (54)
二、刺激频率对骨骼肌收缩的影响 (56)
实验三 蟾蜍心脏实验 (57)
一、期前收缩与代偿间歇 (57)
二、蛙心灌流 (60)
实验四 人体实验 (62)
一、人体动脉血压的测定 (62)
二、ABO 血型的鉴定 (65)
三、红细胞计数 (67)
四、白细胞计数 (69)
五、血红蛋白含量的测定 (70)
六、人体心电图的描记 (71)
实验五 家兔呼吸运动的调节 (73)
实验六 家兔胃肠运动的调节 (75)
实验七 家兔动脉血压的调节 (77)
实验八 影响尿生成的因素 (80)
实验九 中枢神经系统实验 (84)
一、反射中枢活动的某些基本特征及反射弧的分析 (84)
二、去小脑动物的观察 (86)
三、小鼠脊髓半横切与横切 (87)
实验十 药物对离体蛙心的影响 (88)
实验十一 普鲁卡因对神经干的作用 (91)
实验十二 作用于传出神经系统的药物对离体肠平滑肌的作用 (93)
实验十三 有机磷酸酯类中毒及解救 (94)
实验十四 呋塞米对家兔的利尿作用 (98)
实验十五 药物对麻醉动物血压的影响 (101)
实验十六 药物的半数致死量(LD50)及半数有效量(ED50)的测定 (102)
实验十七 药酶诱导剂及抑制剂对戊巴比妥钠催眠作用的影响 (107)
实验十八 药典、药物剂型与处方学 (109)
实验十九 缺氧 (116)
实验二十实验性高钾血症 (118)
第五章 机能学综合性实验 (121)
实验一 胃肠运动及氨在肝性脑病发病中作用的观察 (121)
实验二 影响心功能的因素及实验性心力衰竭的发生与治疗 (127)
实验性全心衰竭 (127)
实验三 家兔失血性休克与救治 (133)
一、家兔动脉血压描记 (134)
二、家兔失血性休克与救治 (136)
实验四 呼吸运动的调节及实验性呼吸衰竭的发生与治疗 (139)
一、呼吸运动的调节 (140)
二、实验性油酸性呼吸衰竭的发生与治疗 (140)
实验五 肾泌尿功能与肾功能不全 (143)
实验六 磺胺类药物药动学参数测定 (148)
实验七 糖尿病模型的复制及胰岛素的降血糖作用 (153)
第六章 机能学探索性实验 (156)
一、实验选题 (156)
二、实验设计 (157)
三、开题报告及答辩 (160)
四、实验实施 (161)
五、论文撰写 (161)
第七章病例讨论 (164)
病例一 (164)
病例二 (164)
病例三 (164)
病例四 (164)
病例五 (165)
病例六 (165)
病例七 (165)
病例八 (166)
病例九 (166)
病例十 (167)
病例十一 (167)
病例十二 (168)
病例十三 (168)
内容摘要
本书在继承以往生理学、病理生理学及药理学经典或相对独立的实验教学内容基础上，将三门学科的实验内容以系统为主线进行了整合，其总体构架为:机能学基本实验技术、方法，机能学基础性实验，机能学综合性实验，机能学创新性实验，病例讨论，共七章。第一章为绪论；第二、三章为机能学基本实验技术、方法等，内容较为详尽；第四章为机能学基础性实验，是以经典的、或相对独立的生理学、药理学、病理生理学实验内容为主；第五章为机能学综合性实验，是以消化、循环、呼吸和泌尿系统为主线，并新增了内分泌系统综合实验，将每一系统的生理、药理、病理生理学的实验内容有机融合在一起；第六章为机能学探索性实验，学生通过主动思考、精心设计以达到培养学生创新意识的目的；第七章为病例讨论，通过具体病例使学生对生理学、病理生理学及药理学等相关理论知识进一步理解和运用。
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