格桑花开 西藏基础教育案例及分析
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作者孔茗 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302600053
出版时间2022-07
装帧平装
开本32开
定价69元
货号1202761993
上书时间2024-08-07
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
孔茗，女，山东大学管理学院副教授，清华大学经济管理学院博士。研究领域为价值观、管理认知、组织行为与可持续发展。截止到2018年6月，以第一作者身份发表学术论文20篇，其中SSCI论文4篇，CSSCI论文6篇，国际很好会议论文5篇，荣获清华大学学术优选奖“学术新秀”等奖励。国际管理学会（AOM）会员、国际心理学会（ICP）会员，2016入选国际管理学会组织管理研究博士生联盟（中国内地仅4人）。2017年7月至2018年6月，作为清华大学研支团历史上第一个博士生，前往西藏支教一年。
目录
第一章
因材施教
老师跟你学藏语
老师的吸引力
精准管理
被补偿的“爱”
适合你的才是优选的
你还可以更好
我爱我的工作
小结
关键词
第二章
价值塑造
穿长袖衫的孩子
寒门学子的读书梦
小飞，我想对你说
妈妈——多么温暖的称呼
你的青春期，我的成长期
“睡神”的逆转
探望
小结
关键词
第三章
激励成长
带着爱前行
你的闪光点，老师看得到
好学生是夸出来的
走过弯路的学生
一个苹果
几个小故事
小结
关键词
第四章
有效沟通
奔跑的藏羚羊
老师愿意听你说
青春不迷茫
你不说，我也懂
毕业后，我收到了他的新春祝福
每一段青春都是限量版
感恩心与平常心
小结
关键词
第五章
评价反馈
从40分到106分的成功逆袭
走出孤独，微笑前行
亚琼的“考前综合征”
爱走神的女孩
……
内容摘要
本书是关于西藏基础教育的案例及分析。书中收录39篇一手案例，既有对教书育人的经验总结和师生共同成长的分享，也有对西藏基础教育问题的发现、分析和解决。这些案例均由在西藏从事多年基础教育的一线教师编写。此外，还有学者针对案例进行的分析解读，以及给出的教育工具和方法。以期对中小学教职员工、家长和学生有所帮助，进而为促进西藏地区基础教育质量提升贡献力量。
主编推荐
鲜活的案例、针对性的分析、实用的工具、科学的方法
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