美军作战实验研究教程(第2版)
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作者李辉
出版社军事科学出版社
ISBN9787802376090
出版时间2013-06
装帧平装
开本32开
定价13元
货号1202567576
上书时间2024-08-07
商品详情
- 品相描述:全新
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目录
绪论
第一讲 美军作战实验概述
一、美军作战实验的基本概念
二、美军作战实验的发展演变
三、美军作战实验的主要类型
四、美军作战实验的地位作用
五、美军作战实验的基本过程和构成
第二讲 美军作战实验管理与实施
一、美军作战实验的管理
二、美军作战实验的实施
第三讲 美军作战实验技术方法
一、运筹计算
二、建模与仿真技术
三、数据支持技术
第四讲 美军作战实验案例分析
一、“联合行动1999-1”:面向联合作战概念开发的实验
二、“恐怖的海峡Ⅱ”:面向政策研究的分析实验
三、“联合远征部队实验”:完善作战理论提高作战能力的实验
四、“多国实验3”:多个组织和机构参与的实验
五、“寂静铁锤”:面向装备论证的实验
第五讲 美军作战实验特点
一、高度重视作战实验的集中管理
一、大力推动作战实验的协作发展
三、注重强调作战实验的军事效益
四、持续狠抓作战实验的技术标准
五、不断追求作战实验的模型实用
六、努力促进作战实验的知识普及
附表
主要参考文献
后记
内容摘要
以新时期军事战略方针为依据,以近年来国防和军队现代化建设、军事斗争准备的生动实践为牵引,紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际,紧紧围绕培养“两高人才”目标,注重发挥军科优势、体现军事特色,实现了研究生教育与军事科研的有机结合。一是继承了一版教材的优秀成果。对一版教材中思想、观点和方法比较稳定,理论体系较为成熟的教材,做了进一步提炼、完善,努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。二是反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果,突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果,适应了形势发展,体现了时代特征。三是遵循了军事学学科专业的教学特点和规律。以院研究生教育学科建设规划为依据,与院研究生教育“十二五”规划相适应,与研究生课程体系调整相协调,体现了“两高”目标所要求的知识结构。四是正确处理了教材、讲义和提纲的关系。把相对稳定、理论成熟的课程列入了教材出版计划,对一些虽然内容尚不成熟但前瞻性强且需求迫切的课程,先组织编写授课提纲,提纲成熟后编写讲义,讲义成熟后再编写教材。五是通过编写教材促进了学科建设。各学科进一步完善了教学体系,加强了基础理论研究,锻炼了科研队伍,形成了学术梯队,促进和激发了科研创新。
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