诗经里的博物学
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广东广州
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作者李超
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568288392
出版时间2020-10
装帧精装
开本其他
定价66元
货号1202165615
上书时间2024-08-06
商品详情
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作者简介
李超，先后在广州市社会科学院、广东省教师继续教育学会担任编辑、记者、讲师等职务。对中国传统文化很有研究。他的文字清新，逻辑清楚。擅长用孩子的口吻讲述传统文化的相关知识，颇受孩子的喜欢。著有《历史的印痕》《神奇的自然》《思维导图说二十四节气》等多本图书。
目录
草部
荇菜 ——参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。002
卷耳 ——采采卷耳，不盈顷筐。004
葭 ——蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。006
葑 ——采葑采菲，无以下体？德音莫违，及尔同死。008
荼与荠 ——谁谓荼苦，其甘如荠。010
芣苢 ——采采芣苢，薄言采之。012
苓 ——采苓采苓，首阳之巅。014
芄兰 ——芄兰之支，童子佩觿。016
谖 ——焉得谖草，言树之背。愿言思伯，使我心痗。018
黍与稷 ——彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。020
蓷 ——中谷有蓷，暵其干矣。022
麻 ——东门之池，可以沤麻。024
茹藘 ——缟衣茹藘，聊可与娱。026
莠 ——既方既皂，既坚既好，不稂不莠。028
蔹 ——葛生蒙楚，蔹蔓于野。030
荍 ——视尔如荍，贻我握椒。032
蓍 ——冽彼下泉，浸彼苞蓍。034
果臝 ——果臝之实，亦施于宇。036
莱 ——南山有台，北山有莱。038
莪 ——菁菁者莪，在彼中阿。040
蔚 ——蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。042
茑与女萝 ——茑与女萝，施于松柏。044
堇 ——周原膴膴，堇荼如饴。046
荏菽 ——艺之荏菽，荏菽旆旆。048
绿竹 ——瞻彼淇奥，绿竹猗猗。050
笋 ——其蔌维何？维笋及蒲。052
茆 ——思乐泮水，薄采其茆。054
——士与女，方秉蕳兮。056
勺药 ——维士与女，伊其将谑，赠之以勺药。058
匏 ——执豕于牢，酌之用匏。060
韭 ——四之日其蚤，献羔祭韭。062
苕 ——苕之华，芸其黄矣。064
木部
栗 ——山有漆，隰有栗。068
椅桐 ——其桐其椅，其实离离。070
木瓜 ——投我以木瓜，报之以琼琚。072
檀 ——乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。074
舜 ——有女同车，颜如舜华。076
棣与檖 ——山有苞棣，隰有树檖。078
枣 ——八月剥枣，十月获稻。080
樗 ——我行其野，蔽芾其樗。082
杞 ——陟彼北山，言采其杞。084
甘棠 蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。086
梅 摽有梅，其实七兮！088
鸟部
雎鸠 ——关关雎鸠，在河之洲。092
黄鸟 ——交交黄鸟，止于棘。谁从穆公？子车奄息。094
鸱鸮 ——鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室。096
鹳 ——鹳鸣于垤，妇叹于室。098
脊令 ——脊令在原，兄弟急难。100
翚 ——如翚斯飞，君子攸跻。102
桑扈 ——交交桑扈，有莺其羽。104
鸳鸯 ——鸳鸯于飞，毕之罗之。106
鹥 ——凫鹥在泾，公尸来燕来宁。108
桃虫 ——肇允彼桃虫，拚飞维鸟。110
兽部
兕 ——匪兕匪虎，率彼旷野。114
鼠 ——相鼠有皮，人而无仪；人而无仪，不死何为？116
麕 ——野有死麕，白茅包之。118
尨 ——无使尨也吠。120
豝 ——发彼小豝，殪此大兕。122
狼 ——狼跋其胡，载疐其尾。124
貉——一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘。126
豺 ——取彼谮人，投畀豺虎！豺虎不食，投畀有北！128
猱 ——毋教猱升木，如涂涂附。130
鱼部
鲂与鲤 ——岂其食鱼，必河之鲂？岂其食鱼，必河之鲤？134
鳟 ——九罭之鱼，鳟鲂。136
鳢与 ——鱼丽于罶，鲂鳢。鱼丽于罶，鰋鲤。138
鲐 ——黄耇台背，以引以翼。140
鳣 ——施罛，鳣鲔发发，葭菼揭揭。142
虫部
螽斯 ——螽斯羽，诜诜兮。146
蝤蛴 ——手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴。148
蜉蝣 ——蜉蝣之羽，衣裳楚楚。150
蜩 ——菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒。152
蚕 ——蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬，猗彼女桑。154
蟏蛸 ——伊威在室，蟏蛸在户。156
蜾蠃 ——中原有菽，庶民采之。螟蛉有子，蜾蠃负之。158
内容摘要
本书是一本专门为孩子打造的科普图书，本书将《诗经》与博物学的知识相结合，兼具文学之美、名画之美、博物之美。以现代博物学的探究方式将博大精深的中华文化与自然科普相融合。激发孩子对大自然的好奇之心和对世间万物探索的欲望。我们知《诗经》读起来朗朗上口，其实流传千年的诗歌总集《诗经》还是一部动植物的百科全书。比如豺、虎、狸等猛兽；凫、鹳、鹭等优美的鸟类；松、柏、竹等刚毅之木；蓬、荇、葭等柔韧之草。本书用博物学的探究方式，把《诗经》中的这些草木虫鱼鸟兽的前世今生讲给孩子们听。每一种生物配有一张日本大师绘画的对应的精美插画，让孩子在读《诗经》的同时，就像身临博物馆，畅游在知识的海洋里，在不知不觉中让自然科普知识渗透在脑海中。
主编推荐
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