中国大学生思想政治理论课程观研究
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作者吴扬
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516175521
出版时间2016-04
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价76元
货号1201325594
上书时间2024-08-06
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
部分绪论
章 研究的缘起
节 高校思想政治理论课程的改革
第二节 学生对课程的观念是课程落实的关键
第二部分 研究的背景
第二章 课程观的内涵与演变
节 课程观的内涵解析
第二节 宏观哲学层面的“主义式”课程观
第三节 具体理论层面的“取向式”课程观
第四节 小结
第三章 学生课程观的认识与相关研究
节 学生课程观研究的忽视
第二节 学生的课程观与学生的学习
第三节 学生课程观的相关研究
第四节 小结
第四章 高校思想政治理论课的沿革及其相关研究
节 高校思想政治理论课程的发展
第二节 高校思想政治理论课程相关的学生研究
第三节 小结
第三部分研究的方法与设
第五章 研究方法
节 研究的问题
第二节 研究视角的确定
第三节 资料收集方法的选择
第六章 研究的设计
节 研究的思路
第二节 研究框架流程
第四部分研究的过程与发现
第七章 质的研究过程
节 画图指导语的确定
第二节 样本的选择
第三节 资料收集的过程
第四节 资料的初步整理
第五节 资料分析的策略与方法
第六节 研究质量检验
第七节 研究伦理
第八章 质的研究的结果
节 学生课程观维度的确定
第二节 大学生的思想政治理论课程观类型
第三节 大学生的思想政治理论课程观类型特征概述
第九章 量的研究过程
节 问卷的编制
第二节 问卷的试测
第三节 正式问卷的施测和数据处理
第十章 量的研究的结果
节 问卷的信度与效度检验
第二节 大学生思想政治理论课程观的调查结果
第三节 大学生思想政治理论课程观的差异检验
第四节 基于思想政治理论课程观的学生群体分类
第五部分 结论与讨论
第十一章 研究结论与讨论
节 当前大学生的思想政治理论课程观及其现状
第二节 对当前高校思想政治理论课程的反思及其建议
附录
附录1 画图图纸
附录2 “图画-说明-访谈”印证关键元素一览表
附录3 大学生的思想政治理论课程观调查问卷
附录4 大学生的思想政治理论课程观调查问卷的分析统计结果
参考文献
后记
内容摘要
《中国大学生思想政治理论课程观研究》旨在高校思想政治理论课程改革的背景下，通过实证的方法从学习者的角度来探究大学生对“思想政治理论课程”的认识。研究发现，当前大学生持有四种类型的思想政治理论课程观，即修身提升的观念、社会适应的观念、陈旧无用的观念、强制灌输的观念。
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