数控铣削与多轴加工实例教程

根据广东省教育厅下达的中等职业教育“双精准”示范专业建设项目指导性任务，要求承担示范专业建设任务的中等职业学校要紧紧围绕“目标定位准、办学条件好、校企合作深、诊断改进实、人才培养优”的建设目标，提升专业校企精准对接培养水平，根据行业发展趋势、课程改革进展和教学需要，与企业联合编写相应的教材和教学辅助资料，建设基本覆盖专业核心课程、主干课程的专业教学资源库、精品在线开放课程、微课程等优质数字化资源，实现校内开放、校外共享。
本书是围绕“双精准”示范专业的建设目标，根据课程标准和企业岗位的技能需求，注重培养学生掌握数控铣床（加工中心）和多轴加工技术的复合技能，结合编者所在学校丰富的教学素材和资源，选取数控铣床（加工中心）操作的一些典型实例编写的。本书分5个模块，包括10个典型的教学任务，分别是数控铣削加工基础（包含3个教学实例）、数控铣工中级技能考证训练（包含2个考证实例）、数控铣工中职技能竞赛训练（包含1个真题实例）、企业生产典型实例（包含2个实例）和五轴加工典型实例（包含2个经典实例）。本书由浅入深地分析了零件的加工工艺，既讲解了中职学校常用的Mastercam和UG两种CAM软件的编程方法，又介绍了中职学校常用的华中数控系统、发那科系统和西门子系统的操作方法，可满足读者的不同需求。同时，本书运用了“互联网 ”技术，在部分知识点附近设置了二维码，读者可以用智能手机进行扫描，便可在手机屏幕上显示和教学内容相关的多媒体内容，方便读者理解相关知识，进行更深入的学习。
本书编者均来自佛山市高明区职业技术学校数控专业组，由张彰才、梁树戈、毛进军担任主编，卢美金、冯少华担任副主编，谭卓华、赵国云、潘成、黎明柳、徐汉芬参编。本书的编写分工如下：卢美金编写任务一、任务二，梁树戈编写任务三、任务九，毛进军编写任务四、任务五，张彰才编写任务六、任务十，冯少华编写任务七、任务八。全书由梁树戈负责组织编写和审核工作。谭卓华、赵国云、潘成、黎明柳、徐汉芬负责各个任务的文字校核、工序卡制作和微课视频拍摄等工作。在本书的编写过程中，编者得到了佛山市高明区德健五金有限公司的技术支持，在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。

本书注重培养学生掌握数控铣床（加工中心）和多轴加工技术的复合技能，选取了数控铣床（加工中心）操作的一些典型实例，教学内容分为数控铣削加工基础、数控铣工中级技能考证训练、数控铣工中职技能竞赛训练、企业生产典型实例、五轴加工典型实例，共5个模块，由浅入深、循序渐进地分析零件的加工工艺，既讲解了中职学校常用的Mastercam和UG两种CAM软件的编程方法，又介绍了中职学校常用的华中数控系统、发那科系统和西门子系统的操作方法，能够满足读者的不同需求。
全书实例丰富，图文并茂，注重细节，以模块教学、任务呈现的模式展开，每个任务均包括学习任务描述、学习准备、计划与实施、评价与反馈及拓展环节，所选内容都具有一定的针对性；采用“校企合作”模式，同时运用了“互联网 ”形式，在重要知识点嵌入二维码，方便学生理解相关知识，便于实施教学；提供精品在线开放课程，实现校内开放、校外共享。
本书可以作为中等职业学校数控技术应用专业、模具制造技术专业的教材，也可以作为企业数控技术从业人员的辅导读物及岗位培训教材。

二维码索引
模块一数控铣削加工基础1
任务一平面加工1
任务二正方形外形轮廓件加工13
任务三五角星加工26
模块二数控铣工中级技能考证训练42
任务四多重方轮廓加工42
任务五长斜曲面加工73
模块三数控铣工中职技能竞赛训练 98
任务六配合件加工98
模块四企业生产典型实例126
任务七侧切刀块加工126
任务八侧剪刀块加工145
模块五五轴加工典型实例166
任务九中式笔筒的制作166
任务十叶轮加工187
参考文献208