语文之境 为生长而教
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作者丁之境
出版社花城出版社
ISBN9787536094710
出版时间2021-08
装帧平装
开本32开
定价58.8元
货号1202493646
上书时间2024-08-06
商品详情
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目录
辑一语文生长课堂
002|赋予大海以曹操的性格
007|归依何处
024|因为它在，我们对美的追求就永不会停止
041|读出《回延安》作为一首诗的魅力
055|东坡写给自己的日记
062|普通山水和一颗“文心”的相遇
077|我们读懂的和我们读不懂的
096|思考过程比找到正确答案更重要
104|悟空的人生抉择
118|从“有趣”到“有意味”
134|打开情感奔涌的河流
149|基于问题解决的说明文写作教学
171|生活即写作，但写作需唤醒
193|创办班报的故事
203|读书、读人、读万物
211|语文的力量
辑二语文生长之策
220|追求“言文共生”的文言文教学
231|例谈语境理论在初中语文阅读教学中的运用
240|从“教什么”到“怎样教”的思考与实践
249|巧借金针妙度“文”
辑三共写共生之美
266|独怜幽草
270|独怜幽草（学生作品）
272|谷雨，遂想起
276|春天，遂想起（学生作品）
278|两千年前的快餐——河南蒸卤面
282|面之道（学生作品）
285|黄山行记
291|给我一座，山！（学生作品）
296|原来这么简单
299|原来这么简单（学生作品）
附录
302|他，给了我感知美的力量（朱文君）
305|道是无痕却有痕（杨博宇）
310|为师者，当与孩子共生长（简嘉颖）
315|一位语文老师的年末成绩单（邓琼）
322|后记
内容摘要
语文名师丁之境的近期新力作，所收入的课堂实录与教学感悟，促发学生由被动成长到自觉生长。面对学生的自由发挥，老师如何点拨不仅是一项技术，更是一种艺术。通过本书，教师、家长可习得启发、尊重孩子的方法，学生亦得到名师的引导，与学霸切磋，擦出思想的火花，拼出自己的知识谱系。
主编推荐
以文立人 美的启蒙广东省语文特级教师、正高级教师 丁之境 全新生长型课堂让教育自然生发 使学生自觉生长每一次教学，都是一段寻根究底、生成智慧、积淀文化，进而寻找精神家园的征程
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