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青少年社会工作实务型人才培养模式研究

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作者王玉香,吴立忠

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787520389518

出版时间2021-08

装帧平装

开本16开

定价89元

货号1202544463

上书时间2024-08-06

谢岳书店
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
吴立忠，1972年生，山东利津人，教育学博士。山东青年政治学院社会工作专业教授。山东省社会工作专家库成员，济南山青社会工作服务中心督导。主要从事社会工作专业、思想政治教育专业的教学与研究工作。

王玉香，1965年生，山东荣成.人，哲学博士。山东青年政治学院政治与公共管理学院二级教授、院长，山东大学哲学与社会发展学院兼职教授、合作博士生导师。享受 特殊津贴，第二批全国专业社会工作领军人才。

目录
章 绪论

节 问题的提出

一 社会治理现代化的迫切需要

二 青少年健康成长的需要

三 应用型地方院校社会工作专业教学改革的需要

第二节 文献综述

一 研究

二 国外研究

三 相关研究述评

第三节 研究意义、研究目标与研究内容

一 研究意义

二 研究目标

三 研究内容

第四节 研究的政策依据与理论基础

一 政策依据

二 理论基础

第五节 研究设计

一 核心概念界定

二 研究思路

三 研究方法

第二章 青少年社会工作实务型人才培养模式建构的阐释

节 青少年社会工作实务型人才培养模式的建构原理

一 打造社区

二 整合资源

三 强化应用

四 模块培育

第二节 青少年社会工作实务型人才培养模式的特点

一 系统性

二 序列性

三 整合性

四 服务性

五 开放性

六 嵌套性

第三节 青少年社会工作实务型人才培养模式的实施原则

一 宏观布局与微观落实相结合原则

二 实务型人才培养与社会工作行业发展相结合原则

三 人才培养活动的创新发展和特色发展相结合原则

四 理论知识掌握与实务能力训练相结合原则

五 教师 与学生主体作用相结合原则

第三章 青少年社会工作实务型人才培养模式的建构实践

节 改革完善社会工作专业课程体系

一 明确与细化青少年社会工作人才培养目标

二 以培养目标为 ，优化人才培养方案，调整完善课程体系

第二节 分组教学模式的开展

一 分组教学与青少年社会工作实务型人才培养的契合性

二 分组教学模式下青少年社会工作实务型人才培养的现实探索

三 分组教学模式下社会工作实务型人才培养的具体成效

第三节 校园实践模式的实施

一 校园实践模式在青少年实务型人才培养中的作用

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