让课文遇见小古文 朱文君带你这样学语文 1
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作者朱文君
出版社浙江教育出版社
ISBN9787553695914
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价24.9元
货号1201989299
上书时间2024-08-06
商品详情
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作者简介
朱文君，全国语文名师，《当代教育家》杂志副总编辑。十余年孜孜以求，首倡小古文概念，开创小古文课程，探索文白对读策略。编著国内第一套小学文言启蒙读本《小学生小古文100课》——迄今热销700万册。被中国教育报评为2016年度“全国推动读书十大人物”之一。
目录
单元窗外小景
1秋日
2荷
3燕子
4雷雨
5深夜
第二单元有趣的发现
6人影
7辨方向
8虹
9合群之蚁
第三单元小小读书郎
10游戏
11不误时
12互助
第四单元机智如我
13鸦饮水
14曹冲称象
15蔡伦造纸
16司马光砸缸
第五单元鸟兽能言
17寒号鸟
18狐假虎威
19鸦狐
20猴子捞月
21鹿照水
第六单元成语有故事
22揠苗助长
23刻舟求剑
24南辕北辙
25空中楼阁
26三人成虎
第七单元大自然的秘密
27水
28春日花信
29雾景
30海
31鲸
32虫
第八单元很久很久以前……
33烛龙
34盘古开天地
35鲧窃息壤
36大禹治水
37女娲补天
第九单元万物成趣
38山岳皆文，松柏皆师
39记雪月之观
40养竹记
41桂
42四季所感
第十单元天地大美
43观潮
44柳城
45登岳
46泰山日出
47双龙洞
第十一单元君子风范
48王泰让枣
49衔环
50养鸟之道
51要做则做
52范式守信
后记文白对读，打通语文学习的“任督二脉”
附录哪些课文“遇见”了小古文
内容摘要
小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中就已出现文言文的身影，面对这样的变化，
教师有疑问：如何帮助孩子“降低”古文学习的难度，激发学习热情？
家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学习古文？
孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！
面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求，以及自身十余年“小古文课程”实验的教育教学经验，全新推出了全国首套与部编本小学语文教材同步的古文学习读本——《让课文遇见小古文——朱文君带你这样学语文》，将古文学习与课文学习相结合，并通过的“文白对读”学习方法，让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”，既温习了课文，又学习了古文，高效提升孩子的语文学习能力。
书中精选了52篇短小有趣、读起来朗朗上口的小古文，它们有的与课文出自同一个故事，有的探讨了共同的话题，有的则写了同一事、同一物……在这些熟悉的内容间，通过“文白对读”，孩子们很容易打破学习的壁垒，提高文言学习效率。其后的“文化小讲堂”“师生小圆桌”“古文小剧场”，或延伸阅读，或讨论问题，或情境表演，更是增加了孩子的学习热情，不知不觉间让语文学习变得高效。
同时，本书也给广大教师和家长提供了很好的教学和辅导范例，让他们可以根据不同的问题，采取不同的教学和辅导策略，提高孩子的学习兴趣，从而帮助孩子轻松快乐地学习古文。
书中还提出全新的“5分钟学习理念”，即课堂5分钟，教师由课文延展到古文，帮助孩子学好课文、积累古文；课后5分钟，孩子读古文温习课文，提升语文读写能力、学习效率。
总之，让课文遇见小古文，让古文帮你学语文。
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