儿童心理理论研究
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作者闫杰
出版社中国政法大学出版社
ISBN9787562092162
出版时间2019-09
装帧平装
开本16开
定价49元
货号1201973641
上书时间2024-08-06
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
序
摘要
章 绪论
节 心理理论研究的意义
第二节 国内外的研究现状
第三节 研究的主要内容、贡献与不足
第二章 心理理论研究的源起与概念界定
节 心理建构思想的哲学演进
第二节 心理理论研究的心理学演进
第三节 心理理论的概念分析
第三章 不同理论视角下的儿童心理理论解读
节 常识心理学
第二节 进化心理学
第三节 认知建构论
第四节 文化心理学
第四章 心理理论的模型理论
节 心理理论发展的主要模型
第二节 心理理论模型理论的反思与展望
第五章 儿童心理理论的发展机制
节 心理理论基于不同年龄阶段个体的发展特点
第二节 心理理论的表征机制发展
第三节 心理理论发展的几个基本问题
第六章 儿童心理理论的研究范式与研究领域
节 儿童心理理论的研究范式
第二节 儿童心理理论的研究领域
第七章 影响儿童心理理论发展的因素
节 内部因素
第二节 外部因素
第八章 深化与拓展：心理理论的发展趋势
节 心理理论研究存在的问题与困境
第二节 心理理论研究未来发展的展望
参考文献
内容摘要
"心理理论"（Theory of Mind）是指个体对他人和自己的心理状态（如需要、信念、意图、情绪等）的认知，并由此对他人或自己的相应行为作出因果性的预测和解释。这一概念起源于普雷马克（Premack）和伍德拉夫（Woodruff）对黑猩猩是否具有一种类似于人类所有的"心理理论"的研究工作，自此便涌现出大量对于儿童"心理理论"的研究。关于儿童心理理论的研究是继20世纪瑞士儿童心理学家皮亚杰的发生认识论之后，又一个全然不同的研究儿童心理表征及认知发展的视角和范式。在短短几十年里，儿童"心理理论"的各种研究及其结果在认知发展领域产生了广泛而深远的影响，目前这一概念已成为认知发展领域中拥有有探索性、很引人关注的课题，是目前发展心理学中很活跃、很高产的研究领域之一，是心理知识发展研究的新视野、新趋势。
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