版式设计/罗小涛等
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作者罗小涛 武丹
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568043083
出版时间2019-02
装帧平装
开本其他
定价49元
货号1201858390
上书时间2024-08-05
商品详情
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目录
目录章 理论篇节 版式设计的概念第二节 版式设计的发展状况第三节 版式设计的原则第二章 基础篇节 版式的视觉要素第二节 版式的视觉流程第三节 版式的形式法则第三篇 设计篇节 版面构图的要点第二节 文字的编排第三节 图片的设置第四节 文字与图片的版面构成第五节 版式设计的网络系统教学案例第四篇 应用篇节 报纸版式设计第二节 宣传页版式设计第三节 网页版式设计教学案例第五篇 赏析篇
内容摘要
本书通过解析大量靠前外很好版式设计作品，分步骤引导初学者由浅入深理解版式设计的基本方法和应用原理，同时每单元都有实践教学项目参考。全书分为五篇，共十五个章节，分别是理论篇、基础篇、设计篇、应用篇和赏析篇，从理论到实践，集中探讨了版式设计的基础和关键问题。
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1．很好不错指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了很新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由很好的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映很新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用很合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
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