小学生必背文言文100篇
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作者黄甫林
出版社南方日报出版社
ISBN9787549119608
出版时间2019-01
装帧平装
开本其他
定价29.8元
货号1201831971
上书时间2024-08-05
商品详情
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作者简介
★根据中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华很好传统文化传承发展工程的意见》以及教育部《完善中华很好传统文化教育指导纲要》编写
★一套由大学教授、教材专家、教研员、特级教师、学科带头人全程打造的国学教育读本
目录
组 成语寓言
刻舟求剑……………………………………………………002
狐假虎威……………………………………………………003
揠苗助长……………………………………………………005
守株待兔……………………………………………………006
掩耳盗铃……………………………………………………007
邯郸学步……………………………………………………008
老马识途……………………………………………………009
螳臂当车……………………………………………………010
画龙点睛……………………………………………………011
买椟还珠……………………………………………………012
闻鸡起舞……………………………………………………013
楚王好细腰…………………………………………………014
智子疑邻……………………………………………………015
日攘一鸡……………………………………………………016
嗟来之食……………………………………………………017
叶公好龙……………………………………………………018
自相矛盾……………………………………………………019
郑人买履……………………………………………………020
东施效颦……………………………………………………021
滥竽充数……………………………………………………022
得过且过……………………………………………………023
鹬蚌相争……………………………………………………024
指鹿为马……………………………………………………025
惊弓之鸟……………………………………………………026
杯弓蛇影……………………………………………………028
画蛇添足……………………………………………………030
塞翁失马……………………………………………………032
朝三暮四……………………………………………………034
歧路亡羊……………………………………………………036
鸲鹆学舌……………………………………………………037
不禽不兽……………………………………………………039
讳疾忌医……………………………………………………041
狐与葡萄……………………………………………………043
鹿照水………………………………………………………045
豺烹羊………………………………………………………047
杉苇刚柔……………………………………………………049
鸦狐…………………………………………………………051
第二组 神话传说
盘古开天……………………………………………………054
女娲造人……………………………………………………056
共工触山……………………………………………………057
女娲补天……………………………………………………058
后羿射日……………………………………………………060
嫦娥奔月……………………………………………………062
夸父逐日……………………………………………………063
刑天舞干戚…………………………………………………064
精卫填海……………………………………………………065
钻木取火……………………………………………………066
构木为巢……………………………………………………068
鲧禹治水……………………………………………………069
北冥有鱼……………………………………………………070
牛郎织女……………………………………………………072
第三组 笑话故事
截竿入城……………………………………………………074
性缓…………………………………………………………076
性刚…………………………………………………………077
愚人食盐……………………………………………………078
北人啖菱……………………………………………………079
第四组 巧智故事
曹冲称象……………………………………………………082
七步成诗……………………………………………………083
名落孙山……………………………………………………084
道旁苦李……………………………………………………085
破瓮救友……………………………………………………086
两小儿辩日…………………………………………………087
第五组 学习故事
颜回好学……………………………………………………090
弈秋诲棋……………………………………………………091
师旷论学……………………………………………………092
凿壁偷光……………………………………………………093
董遇苦读……………………………………………………094
铁杵磨针……………………………………………………096
怀素写字……………………………………………………097
一字之师……………………………………………………098
贾岛推敲……………………………………………………099
程门立雪……………………………………………………101
范仲淹苦读…………………………………………………102
熟读精思……………………………………………………104
王冕好学……………………………………………………106
宋濂嗜学……………………………………………………108
蜀鄙二僧……………………………………………………109
第六组 诚信故事
曾子杀猪……………………………………………………112
魏侯守信……………………………………………………114
吴起守信……………………………………………………115
第七组 友谊故事
高山流水……………………………………………………118
管鲍之交……………………………………………………119
负荆请罪……………………………………………………122
第八组 美丽风景
苏公堤………………………………………………………126
观潮（节选）………………………………………………128
答谢中书书…………………………………………………130
桃花源记（节选）…………………………………………132
登泰山记（节选）…………………………………………134
第九组 初中课文选读
咏雪…………………………………………………………138
陈太丘与友期行……………………………………………139
《论语》十二章……………………………………………141
诫子书………………………………………………………145
狼……………………………………………………………147
穿井得一人…………………………………………………150
杞人忧天……………………………………………………152
孙权劝学……………………………………………………154
卖油翁………………………………………………………156
陋室铭………………………………………………………158
爱莲说………………………………………………………160
河中石兽……………………………………………………162
过关测试……………………………………………………165
内容摘要
本书以小学生为读者对象，精选古代文言文经典篇目，并进行了专业分类，涵盖成语寓言、神话传说、笑话故事、巧智故事、学习故事、诚信故事、友谊故事、美丽风景、初中课文选读等类别，采用“经典原文+经典注释+经典译文+经典拓展+过关测试”的编写体例，并由特级教师、学科带头人撰写拓展和过关测试，力求达到文质兼美、便教利学的特点。
精彩内容
亲近经典
于永正（全国有名特级教师）
我是坚决主张读国学经典的。原因很简单——我从小学到师范学校缺了这一课。等到有条件学了，年龄又大了。但我还是努力地学着，使劲地背着，尽力地践行着。刚跨进国学经典的大门，便发现我们的老祖宗真的了不起！老祖宗的思想，老祖宗的智慧真是无与伦比！作为一名教师，我觉得不能再让我们的学生缺失读国学经典这一课了！数典忘祖，不学中华经典，不懂孔子，不让学生继承中华很好传统文化，当老师的就失职了。
千万不要以为国学经典是“老古董”。不！它是老祖宗留下的宝贵的精神财富！曾有人说过，如果人类要解决二十一世纪面临的问题，就要到东方孔老夫子那里去寻找智慧。就说《三字经》吧，早就被联合国教科文组织列为“世界儿童道德教育丛书”了，世界上许多国家都在学习它。上个世纪八十年代，有三位韩国学者到中央教科所考察我国的《三字经》教学情况，那时，我们的人竟“无可奉告”！
国学经典，博大精深，内涵丰富。它是中华民族的立世之本。读国学经典，能提升我们的境界，安顿我们的心灵，锻造我们高尚的人格，使我们获得无限的智慧！“小学国学经典教育读本”，是大学教授和特级教师、教材专家联合打造的经典读本，也是一线国学教育成果的结晶，对小学国学教育的开展，具有良好的促进作用。
幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力不错的时期，是学语言的很好期。广大少年儿童千万不要错过这个黄金期！
那么，怎样学习国学经典呢？要在老师（或家长）的引导下去学。先要粗知大意。粗知大意就是不求甚解。在此基础上，背诵下来。同学们要相信自己的记忆力，只要多读（朗读），就能背下来。而且，记忆力是可以锻炼的，越背越会背，越背越快。一篇古文，开始，可能需要一个星期才能背下来；过一段时间，一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固，但还要“学而时习之”，经常念念，以求牢记。总之，先背下来再说。随着年龄的增长，阅历的丰富，同学们一定会慢慢消化它，逐步理解它，使它成为灵魂的一部分。
当然，背诵要量力而行，有所选择。在这方面，可以听听老师的意见。要由短到长、由易到难，循序渐进。背得快的人，可以多背些。巴金小时候能背诵《古文观止》，茅盾能背《红楼梦》，杨振宁十七岁出国深造前夕，父亲让他利用一个寒假的时间，背会了《孟子》。而背得慢的人，可以放慢速度，减少篇目。“一刀切”，任何时候都是错误的。
孔子说“君子博学于文”，就是说一个人真正从各方面提高自己、完善自己，真正改变自己，必须读书，必须多读文化典籍。著名学者、教育家陶继新先生说：“文化就是以文化人，经典文化如果内化到我们个体的心里，外化出来就是一道绚丽的风景。因为经典文化可以改变我们的话语方式、思维方式，甚至言行举止，以至于心灵状态。”同学们，亲近经典文化吧！那是我们中华民族的立世之本！
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