网页设计与制作
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广东广州
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作者蔡伯峰 编著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111601661
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价43元
货号1201741104
上书时间2024-08-05
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
项目1 规划网站与网页设计 1
项目概述 1
知识能力目标 2
预备知识 2
项目分析 4
项目实施 4
归纳总结 21
巩固与提高 21
项目2 布局网页 22
项目概述 22
知识能力目标 22
预备知识 23
项目分析 35
项目实施 36
归纳总结 61
巩固与提高 61
项目3 网页内容编排 65
项目概述 65
知识能力目标 66
预备知识 66
项目分析 72
项目实施 73
归纳总结 111
巩固与提高 111
项目4 通过直接编写代码制作网页 114
项目概述 114
知识能力目标 115
预备知识 115
项目分析 119
项目实施 119
归纳总结 138
巩固与提高 139
项目5 使用模板制作网页 141
项目概述 141
知识能力目标 142
预备知识 142
项目分析 143
项目实施 143
归纳总结 156
巩固与提高 156
项目6 制作包含内联框架的网页 157
项目概述 157
知识能力目标 158
预备知识 158
项目分析 158
项目实施 158
归纳总结 161
巩固与提高 161
项目7 应用JavaScript制作网页特效 163
项目概述 163
知识能力目标 164
预备知识 164
项目分析 166
项目实施 166
归纳总结 177
巩固与提高 178
项目8 给网页应用行为 180
项目概述 180
知识能力目标 181
—· VI ·—
网页设计与制作 (HTML5+CSS3)
预备知识 181
项目分析 183
项目实施 183
归纳总结 191
巩固与提高 192
项目9 制作表单网页 194
项目概述 194
知识能力目标 194
预备知识 195
项目分析 197
项目实施 197
归纳总结 213
巩固与提高 213
项目10 手机网站页面设计制作 216
项目概述 216
知识能力目标 217
预备知识 217
项目分析 218
项目实施 218
归纳总结 237
巩固与提高 237
项目11 测试、优化与发布维护网站 238
项目概述 238
知识能力目标 238
预备知识 238
项目分析 241
项目实施 241
归纳总结 251
巩固与提高 251
参考文献 252
内容摘要
本书围绕符合新Web标准的典型静态网站开发项目“信息技术学院网站开发”贯穿型项目展开，以规划网站→制作网页→测试发布与管理维护网站这一实际网站开发流程为主线设计11个相对独立的教学项目，并在项目实施过程中讲解网站规划、页面布局与内容编排、HTML5和CSS3使用、模板应用、内联框架应用、网页制作、表单网页制作、使用JQueryMobile设计制作手机网站页面、网站测试优化维护等内容。本书融“教、学、练”三者于一体，通过项目实施让读者学会必要的知识和技能，学以致用，同时通过巩固拓展项目的训练不断强化读者的知识应用能力和实践能力。本书内容翔实、重点突出、图文并茂，紧跟主流技术，并采用HTML5+CSS3为网页设计制作技术、DreamweaverCC2017为开发工具，实用性强。本书既可作为高等职业院校计算机及相关专业网页设计与制作课程和计算机培训班的教材，也可作为网页制作、网站开发人员的专业参考书或业余爱好者的自学用书。本书配套教学项目设计、实训素材、阶段作品源代码、教学课件、教学文件等资源。
精彩内容
本书是高等职业教育创新发展行动计划承接项目——“网页设计与制作”精品在线开放课程的配套教材，也是江苏省计算机应用技术高水平骨干专业建设项目的研究成果教材。 一、本书有何特色 本书遵循“以学习者为主体、能力本位、工作过程导向、项目载体”的教学设计理念和“实践中学习、按需学习、自主学习”的学习观念。通过本书的学习，读者可以快速、全面地掌握网页设计与制作的知识和技能，掌握网站开发的过程和方法，成为合格的网页制作员。本书主要有以下特色。 1）基于工作过程、项目导向、任务驱动的编写思路。本书围绕贯穿式的真实网站开发项目展开，以开发过程为基线，以相对独立的11个教学项目的实施来组织教学内容，在任务实施过程中讲解相关知识和技能。课堂教学主要环节包括项目概述与效果展示、知识能力目标、预备知识、项目分析、项目实施、归纳总结、巩固与提高，教学过程符合学生的认知规律。 2）采用主流技术。选用优秀的Dreamweaver CC 2017为开发工具，以HTML5为基础、CSS3为核心、JavaScript应用为拓展，兼顾jQuery Mobile框架等技术，并将这些内容和职业素质要求贯穿到真实网站项目开发过程中进行学习和训练。 3）两级项目式的层次化技能训练方式。操练项目（贯穿项目），围绕它组织基本知识和技能内容的学习；巩固拓展项目，由读者自主设计制作，书中给出具体任务和要求，与操练项目实施过程保持同步。 4）既适合学做合一教学，也适合自主学习。以各个教学项目实施为中心将知识技能点和开发实践紧密结合，使读者学以致用，融“教、学、练”于一体。教材立体资源丰富，既方便教学，又便于读者自由选择任何一个任务自主学习。 5）本书配套教学资源丰富。包括教学项目设计、实训素材、阶段作品源代码、课程标准、教学课件、教案设计、授课计划、学习指南、学习手册、技能训练题库、拓展资源等，读者可直接与编者联系。 二、为何使用本书 一个优秀的Web开发工程师需要具备一定的综合素质才能适应UI设计员、网页制作员、网页编辑员等岗位复杂多变的工作要求，这些素质包括正确分析理解用户的UI需求，熟知页面布局，规划网站并设计主要页面，熟悉页面内容编排和样式美化，掌握JavaScript基础，熟悉jQuery Mobile框架等技术，熟练使用主流网页制作工具和HTML5+CSS3等技术开发出符合Web标准的网页，熟悉网站测试、优化、发布管理维护等。 通过本书的学习，读者将会达到如下目标：能根据中小型网站开发需求对网站进行整体规划，并运用工具软件设计主要页面效果图；能对页面设计效果图进行布局、背景内容排版、尺寸分析，并使用主流布局方法进行页面布局，插入网页元素并对内容进行编排、样式美化，使用主流技术制作出符合Web标准的页面；能在两种以上主流浏览器上测试浏览网页，根据测试结果对网站进行优化，并完成网站发布与维护。 三、如何使用本书 本书围绕符合最新Web标准的典型静态网站开发项目——“信息技术学院网站开发”展开，以“规划网站→制作网页→测试发布与管理维护网站”这一网站实际开发流程为主线，将教学内容划分成相应的网站规划、网页制作、网站测试与维护3大模块，进而设计11个相对独立的教学项目。各模块与项目的对应关系及包含的主要内容如下。 1）网站规划模块：网站开发流程、网站规划、网页设计、Dreamweaver CC 2017开发环境搭建、站点创建与管理、简单网页制作。对应于项目1。 2）网页制作模块：Web标准、HTML5、CSS3，“布局标签+CSS”布局，常见网页元素，页面内容编排，直接使用HTML5+CSS3制作网页，模板使用，内联框架应用，JavaScript应用，行为应用，表单网页制作，使用jQuery Mobile框架技术设计制作手机网页。对应于项目2～项目11。 3）网站测试与维护模块：网站测试、优化、发布、推广、维护。对应于项目11。 本书由蔡伯峰老师编著。符钰、陈芷、钱晶参与了配套教学资源的开发，同时，本书在编写过程中还得到了本校各级领导和同事的大力支持与帮助，在此一并表示衷心的感谢！由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，敬请各位专家和读者提出宝贵意见。
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