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学会学习

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作者吴翠环,高振强,何秋叶 编著

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308173742

出版时间2017-09

装帧平装

开本16开

定价39元

货号1201603849

上书时间2024-08-05

谢岳书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
吴翠环,女,硕士,讲师,宁波大红鹰学院《学会学习》课程负责人,长年担任《学会学习》课程主讲教师,主持或参与相关教研课题多项。

目录
准备篇
第一章 学会学习要义
第一节 课程开设概述
第二节 课程学习准备
第三节 课程学习计划
学前准备1:课程学习任务清单及执行计划
第二章 团队合作学习
第一节 团队学习方式
第二节 团队合作技巧
第三节 优秀学习团队案例
学前准备2:动员分组,选定组长
学习篇
第三章 读书报告
第一节 从读书笔记到读书报告
第二节 读书报告撰写
第三节 个案及分析
课题任务1:阅读《学习力》一书,撰写一篇读书报告
第四章 文献综述
第一节 文献及文献检索
第二节 文献综述撰写
第三节 范文及赏析
课题任务2:小组合作撰写一篇文献综述
第五章 调研报告
第一节 调研选题及问卷设计
第二节 调研报告撰写
第三节 范文及赏析
课题任务3:小组合作撰写一篇调研报告
第六章 自选课题
第一节 自选课题概述
第二节 课题研究步骤
第三节 范文及赏析
课题任务4:小组合作完成一篇自选课题
拓展篇
第七章 如何“学会”
第一节 个人学习情况自测
第二节 自我学习体验报告
第三节 小组学习效果评价
学后作业1:撰写自我体验报告
第八章 朋辈讲学
第一节 学会了具体的学习方法
第二节 学会成长
第三节 学会合作
第四节 辅导教师案例
聿后作监2:狭写个人峰习心得
活动篇
交流比赛活动
活动一
活动二
成果篇
成果一:优秀课题作业
成果二:优秀学习小组
结束语
参考文献

内容摘要
本书提升学生学习能力是当代教育的主题和归宿。以阐述四个课题(如何撰写读书报告、文献综述、调研报告和自选课题)为主线,聚焦大学生学习力提升的核心要素(习惯养成、能力培养),总结教学经验,呈现初学者学习过程中的典型性问题,并给出解决性建议或对策,将“中国学生发展核心素养”中提出的自主发展——学会学习,进行理论和实践层面的落地。从五个篇章(绪篇、学习篇、学会篇、会学篇、成果篇),既有对学习力课程本身的总结,又有现代教育视野下对教育要义的新角度解读。

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