寄养儿童成长处境研究
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作者王森
出版社上海三联
ISBN9787542664808
出版时间2018-11
装帧其他
开本其他
定价39元
货号1201796375
上书时间2024-06-29
商品详情
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作者简介
目录
序
自序
第一章 绪论
第一节 研究背景与研究意义
一、研究背景
二、研究意义
第二节 概念界定
一、寄养儿童
二、寄养儿童成长处境
第三节 研究目标与研究内容
一、研究目标
二、研究内容
第四节 研究方法与研究特色
一、研究方法
二、研究特色
第五节 技术路线与本书结构
一、技术路线
二、本书结构
第二章 寄养儿童及其成长处境的理论研究
第一节 关于寄养儿童的研究
一、研究框架
二、寄养儿童研究的传统内容
三、寄养儿童研究的新近内容
第二节 寄养儿童成长处境研究
一、家庭生活处境
二、监护处境
三、教育处境
四、社会交往处境
第三节 寄养儿童成长处境对策研究
一、家庭生活处境干预
二、监护处境干预
三、教育处境干预
第三章 寄养儿童成长处境调查
第一节 问卷调查的设计
一、预测调查问卷的设计
二、实测调查问卷的设计
第二节 问卷调查的实施
一、问卷调查的发放和回收概况
二、调查问卷的有效性分析
第三节 问卷调查的结果分析
一、寄养儿童的分布情况
二、寄养儿童家庭生活处境
三、寄养儿童教育处境
四、寄养儿童监护处境
五、寄养儿童社会交往处境
六、寄养儿童处境与其学业成绩的关系
第四章 寄养儿童成长处境教育管理现状调查
第一节 访谈调查的设计和实施
一、访谈调查的设计
二、访谈调查的实施
内容摘要
王森著的《寄养儿童成长处境研究》以留守儿童占到学生总数70.76％的G县义务教育学校为调研样本，对G县寄养儿童成长处境开展研究。通过对G县义务教育阶段4-9年级学生的全样本调查，共获取85896份有效问卷，同时结合全县中考学业成绩数据，分析出G县寄养儿童及其参照人群——非留守儿童的相关数据，从家庭生活、监护状态、教育情况、
社会交往等角度呈现了寄养儿童成长处境。也通过对90位寄养儿童利益关切者的访谈，进一步了解寄养儿童成长处境，梳理G县寄养儿童教育管理方面已有行政措施及仍待解决的问题。针对G县寄养儿童面临的不利处境和需要解决的问题，基于教育管理的视角，以教育局和学校两级行政单位为措施实施主体，提出了对策和建议来改善寄养儿童的成长环境。
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