新能源汽车电力电子技术
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作者戴璐，欧明文，熊少华
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518439034
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1202712600
上书时间2024-06-29
商品详情
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前言
汽车产业的快速发展带来了能源危机和环境污染，这也成为限制汽车行业发展的主要瓶颈，因此新能源汽车产业是国家重点发展和大力扶持的产业。由于国家政策的扶持，新能源汽车得到飞速发展，新能源汽车后市场将需要大量的销售、维修及其他相关方面的人才。教育服务于市场，领先于市场，针对几年后新能源汽车专业技术人员的井喷需求，职业院校必须提前培养新能源汽车专业人才，为今后的新能源汽车后市场储备人才。
商品简介《新能源汽车电力电子技术》系统性介绍了新能源汽车电力电子知识，共包括五个项目：项目一新能源汽车充电装置，项目二新能源汽车整流电路和逆变电路；项目三新能源汽车整流电路和逆变电路二；项目四新能源汽车电机控制装置；项目五新能源汽车DC-DC转换器；项目六新能源汽车变频器。本书采用任务驱动方式，技能训练为主线，学生分组接收老师安排的学习任务，学生在完成学习任务的过程中，有效完成教学目标，并使学生逐渐养成职业习惯、安全意识、创新意识和劳动素养，树立工匠目标。有利于激发学生的学习主动性，培养学生自我管理能力、分析问题和解决问题能力。本教材适合中高职新能源汽车专业及汽车相关专业的学生使用，同时还可供汽车售后服务顾问、维修技师、保险理赔员以及其他汽车行业人员阅读参考。
作者简介
戴璐，女，1984年2月生，讲师，中国共产党员。2010年毕业于湖南工业大学电力电子与电力传动专业，获硕士研究生学位。现任湖南电气职业技术学院汽车工程学院汽车营销教研室专任教师。
目录
项目一 新能源汽车充电装置
【项目描述】
【项目分析】
任务一 电力二极管的结构与工作原理分析
任务二 晶闸管的结构与工作原理分析
任务三 新能源汽车整流器主电路分析——单相半波可控整流电路
任务四 单结晶体管的结构与工作原理分析
任务五 新能源汽车充电控制电路——单结晶体管触发电路分析
项目实施 单相半波可控整流电路的安装与调试
知识拓展——可关断晶闸管（GTO）
项目小结
项目测试
项目二 新能源汽车整流电路和逆变电路一
【项目描述】
【项目分析】
任务一 直流调速新能源汽车充电装置整流电路分析
任务二 新能源汽车充电装置有源逆变电路分析
任务三 新能源汽车充电装置控制电路分析
项目实施 单相全控桥式整流电路安装与调试
知识拓展——晶闸管的串并联使用
项目小结
项目测试
项目三 新能源汽车整流电路和逆变电路二
【项目描述】
【项目分析】
任务一 新能源汽车充电桩主电路分析
任务二 新能源汽车充电桩触发电路分析
任务三 三相有源逆变电路分析
项目实施 三相桥式全控整流电路安装与调试
知识拓展——整流电路的保护
项目小结
项目测试
项目四 新能源汽车电机控制装置
【项目描述】
【项目分析】
任务一 双向晶闸管的认知
任务二 新能源汽车电机主电路分析
项目实施 单相交流调压电路安装与调试
知识拓展——交流开关及其应用电路
项目小结
项目测试
项目五 新能源汽车DC/DC转换器
【项目描述】
【项目分析】
任务一 全控型器件的认知
任务二 新能源汽车DC/DC转换器主电路分析
任务三 新能源汽车开关状态控制电路分析
项目实施 直流斩波电路的安装与调试
知识拓展——全桥斩波可逆控制电路
项目小结
内容摘要
本书系统性地介绍了新能源汽车电力电子知识，共包括六个项目。
项目一 新能源汽车充电装置。介绍常见的电子半导
体器件；使学生了解和认识新能源汽车电力电子常用元件的相关知识。
项目二新能源汽车整流
电路和逆变电路一。介绍新能源汽车中的充电装置的电能转换方式，单相半波整流
电路和单相逆变电路，使学生学习简单的电能转换电路。
项目三新能源汽车整流
电路和逆变电路二。介绍新能源汽车充电装置电能转换电路中更复杂的三相整流电路和三相逆变电路；使学生
全面掌握整流电路和逆变电路。
项目四新能源汽车电机控制装置。介绍新能源汽车电机控制方式，介绍单相、
三相交流调压电路和工作原
理，使学生学习新能源汽车的电机控制原理和相关元器件知识。
项目五新能源汽车DC/DC转换器。介绍了IGBT元器件的知识，和新能源汽车将高压转为低压的DC/DC控制电路，使学生掌握新能源汽车电能转换电路。
项目六新能源汽车变频器。介绍新能源汽车变频器的作用和工作原理，PWM调制方式工作原理等，使学生掌握变频器的功能、作用和原理。
主编推荐本书通过企业调研，结合高职学校汽车专业课程目录、人才培养方案、课程标准、汽车职业资格标准、高职学生汽车专业技能大赛内容以及“1 X”等级标准，将课岗证相容，与企业老师一起编写了这套高职高专新能源汽车专业新能源汽车电力电子教材。本套教材以项目引领、任务驱动模式展开，希望将电力电子技术融入到新能源汽车运用中，以立德树人为本，将思政元素融入学习目标中，培养学生社会主义理想信念和核心价值观、将工匠精神、劳动精神、职业精神融入课程教学中，实现职业技能和职业精神培养双融合，使之更贴近职业教育特点。
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