行动学习实务操作:领导力提升、团队建设和组织变革的有效策略:real-timestrategiesfordevelopingleaders,buildingteamsandtran
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作者迈克尔·马奎特 香农·班克斯 彼得·考威尔
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300297200
出版时间2022-01
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1202555702
上书时间2024-06-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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商品简介
本书描述了行动学习的各个要素，解释了为什么这些要素是行动学习取得成功的必要条件。通过大量故事和实证案例，清楚地阐明有多少组织实施了行动学习，并通过行动学习得以蓬勃发展。除此之外，还展示了每个组织是如何同步且有效地实现行动学习的五大主要收益：问题解决、领导力开发、团队建设、组织变革和教练能力提升。
第2版问世七年来，行动学习在许多国家和上千家新增组织中广泛开展了实践，因此，新版增加了来自印度、菲律宾、巴西、法国、科威特、乌克兰、泰国、乌干达、柬埔寨等国家的案例介绍与分析。
作者简介
迈克尔·马奎特(MichaelMarquardt)美国乔治·华盛顿大学人力资源开发和国际事务教授、高级领导力发展项目负责人。他同时也担任国际行动学习协会(WIAL)主席。
马奎特博士在领导力、学习、全球化和组织变革领域著有24本专业书籍和100多篇专业文章．由于他的伟大成就和领导能力，马奎特博士获得了很多奖项，包括美国培训与发展协会颁发的年度“最佳国际实践者奖”。他目前担任联合国人员学院(UnitedNationsStaffCollege)政策、技术和学习体系领域的高级顾问，他同时也是美国国家人力资源开发学会的会员。
目录
第一部分 行动学习威力的产生
第一章 行动学习概述
什么是行动学习
单问题式与多问题式行动学习小组
平衡行动学习中的混沌和秩序
赋予行动学习力量的基本准则
行动学习为什么如此有效
神经科学与行动学习
行动学习的阶段和程序概述
组织面临的五大挑战
行动学习对组织挑战的有力回应
突破性地解决问题
开发领导力
建设高绩效团队
创建学习型组织
提升教练能力
行动学习与其他问题解决方法的区别
行动学习的显著成就
第二部分 行动学习六要素的应用
第二章 问题
选择问题的标准
组织所面临问题的类型
行动学习与复杂性问题
技术性问题与适应性问题
行动学习问题示例
处理一个问题还是多个问题
单问题式行动学习
多问题式行动学习
谁来描述问题
如何向行动学习小组描述问题
所描述的问题可能不是关键问题
问题描述中的偏见
问题是成功和成长的机会
第三章 小组
小组成员的选择
行动学习小组的规模
小组的期望和责任
多样化的重要性
行动学习小组成员的角色
小组的完整性和外部资源的使用
行动学习对各种性格的参与者都有吸引力
使用专家的注意事项
跨文化的行动学习
虚拟行动学习小组
协作性工作小组更为成功
高效行动学习小组的特征
谷歌在建设高绩效团队方面的发现
关注小组利益而非个人荣誉
第四章 提问与反思
行动学习的焦点是提问
内容摘要
本书描述了行动学习的各个要素，解释了为什
么这些要素是行动学习取得成功的必要条件，通过故事和实证案例，清楚地阐明大量组织实施了行动学习并得以蓬勃发展。除此之外，还展示了每个组织是如何同步且有效地实现行动学习的五大主要收益：解决问题、开发领导
力、建设团队、创建学习型组织和提升教练能力。
自本书上一版问世以来，行动学习在全球多国上千家组织中得到广泛实践，因此，新版增加了许多国家的案例介绍与分析。
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