看不见的力量:有关成功、学习和创造力的

从卡罗尔?德韦克的成长型思维，到安德斯?埃里克森的刻意练习；从柏拉图的《理想国》，到赫胥黎的《美丽新世界》；从美国精英制的崛起，到未来学校的设计……本书结合心理学、脑科学、教育学等领域的领先研究成果，深入探讨诸多有关成功、学习和创造力的话题，带领我们体验一次思想的碰撞之旅。

本书在追溯美国精英制的发展、比较贫富家庭养育方式的不同、剖析大脑神经可塑性等的过程中，揭示了怎样的教育才能激发孩子的创造力，从而让每个人都能获得真正意义上的成功。

● 来自心理学、脑科学、教育学的启示。
高智商是否决定了成功？创造力只是少数天才的专利？大脑的工作方式对学习有什么启示？学校的组织形式真的有利于学习吗？父母的养育方式怎样影响了孩子的一生？今天，究竟需要怎样的教育？

● 跳出惯性思维，重新“看见”学习。
在补习班上，我们看到了知识的淤积；在考场上，我们看到了无声的拼杀；在不断攀升的学区房价格中，我们看到了焦虑……在追逐纷繁复杂的教育现象时，我们看到了许多，也忽视了许多。而那些我们视而不见的，才是决定我们一生的无穷力量。

● 本书，送给学习之路上迷惑的你。
如果你是深陷竞争泥沼的焦虑家长；如果你是被应试裹挟的校长和老师；如果你是对学习科学感兴趣的学习者，本书会给你想要的答案。