给孩子的家书（傅雷写给孩子的教育经典！）
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作者傅雷、李异鸣
出版社哈尔滨
ISBN9787548457978
出版时间2021-01
装帧其他
开本其他
定价38元
货号1202339172
上书时间2024-06-21
商品详情
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目录
第一章 孩子，这些都是亘古不变的处世智慧
强弱不是绝对的
只有自己是最值得信任的
最管用的说服本领是真诚和友善
善于合作共事
微笑是无价之宝
学会赞扬他人
学会忍耐
适当示弱好处多
不要让情绪左右了自己
学会付出
耐心倾听别人说话
敢于承认错误
将最近的目标把握好
言行不一是大忌
第二章 让孩子醍醐灌顶的处世小故事
裁缝和布料
替“朋友”赎罪
独立的小鸡
贪吃的狼
鸟的教诲
狮子奶
狐狸的心
收回羽毛
农夫和骗子
仁义的狗
爸爸不同
处变不惊
第三章 告诉孩子那些生活里的智慧
尊重女性
严守秘密
保持一颗淡薄的心
学会分享
先为自己，再为别人
生病就得吃药
饮食要有节制
爱惜大自然
讲究卫生的生活观念
谨防被嫉妒控制
个人才华重于门楣出身
对爱情要忠诚
选择有医生的城市居住
第四章 生活小故事告诉孩子应在生活里多思考
不同的理解
穷人的际遇
鱼妈妈的诫言
最后的危险
聪明人的一句话
女幽灵的秘密
天使的审判
一杯水和一湖水
穷神的外套
替女仆辩护
最后一课
长生的秘诀
最伟大的就是最渺小的
第五章 接受良好教育的孩子才能找到藏在教育里的智慧
有了教育就会有发展
知识就是财富
教育要从学童抓起
不要停止学习
嗜书如命的民族
学习需要怀疑
理论与实践相结合
让自己大胆地想象
选择适合自己的学习方法
第六章 教育小故事让孩子知道教育的重要性
承诺
孩子的转变
尊严
嫉妒
聪明的男孩
最后一场考试
地震中的父与子
播撒美的种子
最重要的
“没有前途”的孩子
第七章 这些智慧能帮助孩子获得成功
在逆境中崛起
勤奋的人能够获得成功
精通多门语言好处多
不放过每一个机会
抓住时机，大胆去干
制订清晰的目标
一生做好一件事
心态决定个人命运
积极地看待一切
善于自我反省
善于变通
对失败持正确健康的态度
你是自己最大的敌人
第八章 激励孩子努力拼搏的成功小故事
三个仆人
粘贴碎花瓶的技术
一分钟
不同的命运
试金石
推销自己
没有门牌的房间
升起的太阳
9点到12点
老实人的遭遇
教授与乞丐
悲观者与厨师
收获的过程
第九章 在历史星空中闪耀的犹太名人
马克思
普利策
爱因斯坦
诺伊曼
海涅
卡夫卡
毕加索
格什温
奥尔布赖特
弗莱明
内容摘要
《塔木德》成书于公元3世纪到5世纪，由约1500名犹太拉比联合完成，全套20卷，总计12000页，250万字，是犹太人继《旧约圣经》之后重要的一部典籍，被誉为人类文明智慧的重要遗产，与《圣经》、柏拉图的《理想国》、
亚里士多德的《政治学》和伊斯兰教的《古兰经》等书，并称为影响人类文明的巨著。可以说，该书称得上是真正的传世经典，马克思、爱因斯坦、毕加索、迪士尼等人都曾深受此书熏陶。本书是对《塔木德》的选编，选编内容为对孩子成长有帮助的部分，讲述犹太人在各方面的智慧，于故事中展现深刻的哲理，让孩子从故事中学会为人处世之道。
本书更贴近孩子的心灵，故事中有无处不在的幽默和快乐，以及对世界细致的观察，不仅告诉孩子如
何生活，而且教会孩子如
何思考。
精彩内容
强弱不是绝对的犹太人认为人是弱小的，认为人会犯错、犯“罪”。
犹太教有一个重大节日——“赎罪日”，这一节日在本质上是犹太人承认人性脆弱的一种体现。在这天，犹太人都要禁食，终日祈祷忏悔。
但是同时犹太人认为在社会生活中没有绝对的弱者，强调弱者也有自己的优势。
一只野鹿掉队了，它漫无目的地在草原上走着。
一只老虎发现了这只野鹿，它已经饿了一天了，于是借着草丛的掩护，慢慢地向野鹿逼近。野鹿一点也没有察觉，突然，老虎像子弹般地蹿出去，冲向那只野鹿，野鹿这时才知危险已经到来，以极快的速度躲开了老虎的攻击。
老虎扑空了以后，转身再度扑来，野鹿为了活命，拔腿狂奔，很快，它发现了一处灌木丛，于是便躲了进去。在灌木丛里追逐猎物可不是老虎所擅长的，它在外面搜寻了一会儿，低吼几声，蹒跚地回到原来的土丘上。
众所周知，老虎是草原
上的强者，很多动物都不能与之抗衡。还有些动物，一看到它就浑身发软，吓得连跑的力气都没有了。但是，有时候老虎也会抓不到野鹿！和老虎比起来，野鹿是弱者；除了野鹿以外，草原上还有许多弱者，可是，这些弱者至今仍然存在，可见在动物的世界里，强者和弱者并不是绝对的，许多只是相对的。这是一种生态平衡。
和动物世界一样，在人的世界里，也没有绝对的弱者。在考场上，分数高的便是强者；在田径场上，跑得快的便是强者！可是，考场上的强者并不一
定是田径场上的强者，田径场上的强者也不一定是商场上的强者！
在人性的丛林里，如果知道自己何以为弱，何以为强，别人何以为弱，何以为强，积极地以自己的强项去面对他人的弱项，并巧妙地避免以自己的弱项去面对他人的强项，那么你就不是绝对的“弱者”了。
只有自己是最值得信任的犹太人的现实生活，几乎都是在动荡的逆境之中求得生存和发展。把握住自己的命运，是每个犹太人都在思考的问题。犹太人在长期的流浪生活中备受压迫和歧视，这使他们在艰苦恶劣的环境中树立了一种独立的生命意识。
而对于后代，在他们还是孩子的时候，父母就注重培养他们的独立意识：只相信自己，不相信别人，任何人都不可靠。
每个人在童年时都有一
颗纯洁的心，人们对世界并不了解，认为世界上的一切都是美好的；人们不仅相信自己，而且信任周围所有的人。如此单纯天真，是难以应付瞬息万变的社会现实的。由于犹太人生来就处于逆境之中，生存的环境对他们来说更可谓是充满荆棘。懂得怎样对待自己和他人，是适
应这个环境的前提，因此，犹太人教育自己的孩子要相信自己，除了自己以外，谁都不可以相信。
为了达到让孩子们不信任别人的目的，父母经常担当不光彩的角色，不断地骗自己的孩子，同时让孩子清楚地意识到自己的父母也在骗自己。
每次上当受骗，都会使孩子们意识到，父母也是不能相信的，自己最亲的人都不能相信，还能去相信谁呢？
有一则小故事很能说明这个问题，它讲述的是父亲和独生子之间的事。
一个小男孩正在和他的姐姐一起玩耍，这时，他的父亲走了过来，抱起小男孩，把他放在一个窗台上说：“你往下跳，爸爸在这儿接着你。”小男孩以为爸爸也来和自己一起玩，高兴得欢呼
起来，毫不犹豫地向他父亲的怀里跳。
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