• 医学生读经史子集(中医药院校特色通识教育读本)
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医学生读经史子集(中医药院校特色通识教育读本)

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作者编者:林家虎

出版社中国中医药

ISBN9787513232388

出版时间2016-05

装帧其他

开本其他

定价39元

货号3539604

上书时间2024-06-20

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 诵六经之学,寻找文化之源;读史家之笔,明鉴得失兴替;习诸子之言,聆听百家争鸣;吟诗词曲赋,奏响心灵之歌。在中国典籍的四部分类中,医家虽属子部,却与其他三部也有着千丝万缕的联系。
作为“中医药院校特色通识教育读本”之一,林家虎编著的《医学生读经史子集》为我们阐释经史子集四部之学的文化内涵,同时揭示中医学与四部之学、与中国文化的密切关系,不仅为医学生,也为普通读者打开了一扇通往国学之路的大门。

作者简介
林家虎,男,哲学博士,安徽中医药大学副教授。从事人文社科与中医文化学领域的相关教学与科研工作,在《中央社会主义学院学报》《中国历史地理论丛》《孔子研究》《学术界》《安徽史学》等学术刊物上发表论文20余篇,部分研究成果被收入《陈独秀研究》《中国共产党党史工作年鉴》《皖江文化与区域创新》《江南社会历史评论》以及《近代中国探路者的思想轨迹》等著述中。先后主持并参加了多项省、校级课题,主编与参编著述有安徽文化精要丛书《徽学》、卫生部“十二五”规划教材《中国古代哲学》、全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《中医哲学基础》等。

目录
导言  “国学热”中话“国学”
  “国学热”的兴起
  “国学”本质的追问
  国学的基本类别
  国学的现代价值
  中医学在国学系统中的地位
经学  民族文化生命的源泉与精魂
  “经”与“经学”
  “经”的含义
  “经”的特征
  什么是“经学”
  孔子与六经
  “六经”——民族文化的源头活水
  孔子整理“六经”——民族文化生命的自觉
  经学的兴盛与流变
  经学的开辟与早期传承
  汉武更化与经学时代的确立
  经学的流变与派别
  经学的地位与影响
  位居“四部”之首
  对中国传统文化的广泛影响
  民族文化生命的源泉与精魂
  经学与中医学术思想的形成与发展
  经学元典与中医理论体系的形成
  经学阐释方法与中医学术思想的传承
  经学流派对中医学术发展特征的影响
  【延伸阅读】援“理”入医的元代医家朱震亨
史学  民族生命的成长历程
  “史”与“史学”
  “史”:史官—史书—史事
  “史学”的出现与内涵的演变
  史学的兴起与发展
  先秦——史学的童年
  秦汉至唐前期——史学的成长
  唐中期至宋元——史学飞繁荣
  明清——史学的衰变
  史籍分类与史书体例
  史籍的分类沿革
  史书的编纂体例
  史学的成就与影响
  爱史重史的民族特性
  古代史学的辉煌成就
  经史相为表里的显学地位
  民族文化生命的历史生成
  史学文献中的医家与医事活动
  司马迁对医家医事活动的开创性记载
  历代史著对于中医学发展的多方面呈现
  医史交汇与医学文献的整理利用
  【延伸阅读】编撰《医藏书目》的明代医家殷仲春
子学  文化生命的创新发展
  子学的特质与使命
  “子”与“子学”
  子学的特质
  子学的学术使命与地位
  诸子蜂起与百家争鸣
  诸子起源
  主要流派
  争鸣时代的落幕
  经学时代下的子学发展
  子学创新精神不坠
  儒家内部的演进
  佛道二教的兴起
  明清西学的传入
  由“学”至“术”的形态拓展
  子学与中医学术思想的拓展
  道家、道教与中医学的发展
  佛教对于中医学术思想的影响
  西学东渐与中医学术思想的嬗变
  【延伸阅读】儒释道三教并蓄的药王孙思邈
集学  华夏民族的心灵歌唱
  集学的形成与发展
  从“集”到“别集”“总集”
  “文”的观念演变与“集部”形态的出现
  “集部”之学的确立与发展
  集学的基本类别
  楚辞
  别集
  总集
  诗文评
  词曲
  集学的特质与审美旨趣
  文学为主,兼及经史
  华夏民族的心灵歌唱
  境界追求与审美旨趣
  集部之学与中医学的交融渗透
  集部文献蕴含大量中医学内容
  古代文学题材内容与表现形式上的中医学因素
  古代文学对中医学著述文学化特征的塑造
  实践主体上文士与医家的交集
  【延伸阅读】融文采于医籍的明代医药学家李时珍
医论拾萃
  医家论医学与经史子集
  参考文献
  后记

内容摘要
 林家虎编著的《医学生读经史子集》紧扣“中医药院校特色通识教育”的编写定位,以发展的视野和综合的方法,对经史子集四部之学所代表的中国传统
学术及其蕴含的民族文化生命与文化精神进行了较为系统的阐释和抉发。在此基础上,展现和揭示中医学与经史子集四部之学之间的内在关系,使中医药院校学生在深切认识与体悟中国传统学术文化精神的同时,认识到中医学是中国传统学术文化大系统中的一个有机组成部分,与中国传统学术文化之间有着不可分割的内在联系,从而加深对中医学的学术性质、文化特征及学习进路的理解。

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