新编课程与教学论(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)
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作者编者:周仕德
出版社中国人民大学
ISBN9787300210544
出版时间2015-06
装帧其他
开本其他
定价28元
货号1201155005
上书时间2024-06-16
商品详情
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作者简介
周仕德，广东湛江师范学院教育科学学院副教授、副院长。截止2013年累计在《比较教育研究》、《*国教育学刊》、《教育发展研究》、《*国电化教育》、《教育理论与实践》、《高教探索》、《*国教育报？理论版》、《史学月刊》、《历史教学》、《外国中小学教育》等专业期刊、报纸以及人大复印资料转载、教育学文摘、教育科学文摘转载大小文章100余篇（其中CSSCI类近30篇，人大复印资料收录11篇）。在北京师范大学出版社等多家出版社出版了《历史教学设计论》、《普通高中历史课程实施与分析策略》等8本著作。
目录
上篇 课程导论
第一章 变革时代的课程
第1节 课程的现象分析
第2节 课程的语义演变
第3节 课程流派的认识
第二章 课程开发和实施
第1节 课程开发
第2节 课程实施
第三章 课程的基本问题
第1节 课程目标
第2节 课程类型
第3节 课程内容
第4节 课程标准
第5节 课程评价
第四章 基础教育课程改革概述
第1节 国际基础教育课程改革
第2节 我国基础教育课程改革
第3节 影响课程改革的因素
中篇 教学导论
第五章 变革时代的教学
第1节 教学的现象分析
第2节 教学的语义演变
第3节 教学流派的观点
第六章 教学意义和设计
第1节 教学意义分析
第2节 教学设计概述
第七章 教学的基本问题
第1节 教学目标与过程
第2节 教学规律与组织
第3节 教学环节和原则
第4节 教学的基本方法
第5节 教学评价的分析
第6节 教学反思的认识
第八章 教学改革概述
第1节 我国当前教学改革的主要观点
第2节 我国当前教学改革的基本趋势
下篇 前言导论
第九章 信息技术与课程整合认识
第十章 国际课堂教学改革的动态
第十一章 课程与教学论整合本土化
第十二章 国际课程研究的最新进展
第十三章 国际教学研究的最新进展
主要参考文献
内容摘要
周仕德主编的《新编课程与教学论(普通高等教育十二五应用型本科规划教材)》是供高等师范院校教师教育专业学生使用的教材，由课程导论、教学导
论、前沿导论三个部分构成，体系简明扼要，与我国最新的教师教育课程标准、全国中小学教师资格证书考试大纲标准、中小学教师专业发展标准、中小学基础教育课程及教学实践密切相关。本教材力图反映当代课程与教学的新成果和新思想，体现教材的时代性；力图根据课程与教学的发展趋势，在广泛吸收、借
鉴同类教材优点和特色的基础上，突出重点基本理论、基础知识等研究成果，体现教材的科学性；力图在打破传统高师课程与教学论的体系和框架的同时，合理构建适于教育教学实践需要的课程与教学论教材体系。
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