小学大观念教学：设计与实施

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作者编者:张华//任燕//廖伟|责编:杨建伟|总主编:张华//任燕//程明

出版社教育科学

ISBN9787519134457

出版时间2023-03

装帧平装

开本其他

定价58元

货号1202849755

上书时间2024-06-15

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商品描述: 目录
第一章  小学大观念课程与教学：是什么？为什么？怎么做？
第二章  小学大观念教学设计路径与框架
第三章  语文真实世界与文学世界的对话
  ——跨文体组元导向大观念理解
第四章  数学在探究中经历知识的诞生
  ——从面积度量到万物的尺度
第五章  英语从“学习英语”到“用英语学习”
  ——饮食背后的多元文化理解力
第六章  科学真实情境催生社会责任意识
  ——从长江禁渔令说起
第七章  体育用“运动思维”实现自我探索
  ——从技能走向理解
第八章  艺术像艺术家一样感知和表达
  ——“看得见”的节奏
第九章  超学科个人身份与文化认同
  ——听，服饰在说话
附录
参考文献

内容摘要
大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据，汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式，选取实验学校，经过数年的实践探索，形成了小学各学科大观
念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架，又提供各学科的单元设计样例，还提供大观念教学的具体实施方法，对广大小学教师理解并开展大观
念教学提供方向指引和操作指南。

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