前言
商品简介
本书主要介绍信息素养、各类型信息资源的检索与分析。通过广泛收集相关资料,并立足于新的信息技术、数据库功能、信息分析的知识点,力求做到涵盖信息素养与信息检索的**知识。 全书共 10章,分为三大部分。部分由第 1章~第 4章组成,介绍信息素养、信息资源、信息检索效果与技术、单类型文献检索等内容,使读者可以在充分了解信息素养的情况下,开始信息检索为辅的初步学习和研究。第二部分由第 5章~第9章组成,包括专利信息检索、综合型信息资源、科学知识图谱和文献信息可视化、文献管理工具、信息写作等内容。相对于部分,第二部分在内容上更专业和深入,增加信息检索的难度、信息分析的比重,完成信息从检索、分析到写作的过程。第三部分即第 10章,重点介绍大数据、人工智能和阅读对用户信息素养与信息检索的影响等。 本书可供高等院校各专业本科生和研究生学习使用,也可供各行业信息管理、信息咨询工作者阅读参考。
目录
第1章 视野篇:信息素养1
1.1 信息素养概述1
1.1.1 高等教育信息素养能力标准1
1.1.2 高等教育信息素养框架5
1.2 个人信息世界7
1.2.1 数字鸿沟与信息公平8
1.2.2 理解“个人信息世界”的
前提8
1.2.3 个人信息世界的含义8
1.2.4 个人信息世界的内容要素9
1.2.5 个人信息世界的边界要素9
1.2.6 个人信息世界的动力要素10
1.2.7 个人信息世界的定义10
1.2.8 个人信息世界的总结10
1.3 核心素养10
1.3.1 核心素养与信息素养11
1.3.2 核心素养的概念11
1.3.3 21世纪核心素养的框架及
要素11
小结12
思考练习12
第2章 基础篇:信息资源14
2.1 信息与信息资源14
2.1.1 相关概念14
2.1.2 信息、信息资源与信息检索的
关系17
2.1.3 信息如何成为资源18
2.2 信息资源分类19
2.2.1 信息的分类19
2.2.2 信息资源的分类21
2.3 图书及其信息资源21
2.3.1 图书基本知识21
2.3.2 图书检索与资源示例23
2.4 期刊及其信息资源25
2.4.1 期刊基础知识25
2.4.2 期刊检索与资源示例26
2.5 学位论文及其信息资源28
2.5.1 学位论文基础知识28
2.5.2 学位论文数据库示例28
2.6 报纸及其信息资源29
2.6.1 报纸基础知识29
2.6.2 报纸数据库资源示例29
2.7 会议文献及其信息资源31
2.7.1 会议文献基础知识31
2.7.2 会议文献数据库资源31
2.8 科技报告及其信息资源33
2.8.1 科技报告基础知识33
2.8.2 科技报告示例33
2.8.3 科技报告检索资源35
2.9 其他类型信息资源35
2.9.1 手稿数据库35
2.9.2 古籍数据库36
小结36
思考练习36
第3章 原理篇:信息检索效果与
技术38
3.1 信息检索效果评价指标38
3.1.1 信息检索效果评价指标
概述38
3.1.2 查全率41
3.1.3 查准率42
3.2 信息检索基本技术44
3.2.1 布尔逻辑检索44
3.2.2 初级检索45
3.2.3 高级检索45
3.2.4 引文检索45
3.3 信息检索的过程46
3.3.1 规划课题46
3.3.2 制定关键词46
3.3.3 限定检索范围47
3.3.4 评估检索结果47
3.3.5 完成检索47
小结48
思考练习48
第4章 深入篇:单类型文献检索49
4.1 图书检索49
4.1.1 纸质图书检索49
4.1.2 电子图书检索53
4.1.3 图书阅读社区(平台)54
4.1.4 图书推荐及排行榜信息55
4.2 期刊论文数据库检索56
4.2.1 期刊论文数据库功能简介57
4.2.2 期刊论文检索的确定过程58
4.2.3 期刊论文之间的关系62
4.2.4 基于期刊论文统计分析的学术
热点和学术趋势63
4.3 基于特殊需求的特种文献
检索65
4.3.1 硕/博士学位论文检索概述65
4.3.2 学位论文数据库中专业与学校
及导师的匹配检索66
小结67
思考练习67
第5章 专题篇:专利信息检索68
5.1 专利信息检索基础知识69
5.1.1 专利基础知识69
5.1.2 专利信息基础知识70
5.1.3 专利文献基础知识74
5.2 专利信息检索概述81
5.2.1 专利信息检索的概念81
5.2.2 专利信息检索的分类81
5.2.3 专利检索工具82
5.2.4 专利检索基本流程与步骤90
5.3 专利信息分析91
5.3.1 专利分析基础知识91
5.3.2 专利分析91
5.4 专利申请审查过程中的信息
资源96
5.4.1 专利申请文件概述96
5.4.2 专利撰写基本知识98
5.4.3 专利申请及审查基本知识103
小结106
思考练习107
第6章 扩展篇:综合型信息资源108
6.1 常见中文综合型信息资源108
6.1.1 中国知网108
6.1.2 超星发现系统114
6.1.3 万方数据知识服务平台117
6.2 常见外文综合型信息资源120
6.2.1 科学引文索引(SCI)120
6.2.2 工程索引(EI)122
6.3 辅助(特殊)综合型信息资源122
6.3.1 写作助手122
6.3.2 开放获取信息资源集成
平台125
6.3.3 科研项目数据库126
小结127
思考练习127
第7章 提高篇:科学知识图谱和文献
信息可视化128
7.1 科学知识图谱基础知识128
7.1.1 科学知识图谱的概念128
7.1.2 科学知识图谱绘制方法128
7.1.3 科学知识图谱应用131
7.2 CiteSpace131
7.2.1 系统概述131
7.2.2 CiteSpace的主要功能132
7.2.3 数据采集及处理136
7.3 中国知网的知识可视化142
7.3.1 知网的计量可视化分析142
7.3.2 CNKI的学术趋势与热点147
7.4 万方知识服务平台的知识
可视化149
7.4.1 万方分析149
7.4.2 万方学术圈158
小结158
思考练习159
第8章 管理篇:文献管理工具160
8.1 NoteExpress文献管理工具160
8.1.1 NoteExpress简介160
8.1.2 NoteExpress下载160
8.1.3 用NoteExpress新建数据库和
分类目录161
8.1.4 使用NoteExpress采集
数据161
8.1.5 使用NoteExpress管理文献
信息164
8.1.6 NoteExpress文献信息统计
分析167
8.1.7 综述预览168
8.1.8 NoteExpress的写作插件168
8.2 EndNote文献管理工具169
8.2.1 EndNote简介169
8.2.2 EndNote软件菜单主要
功能169
8.2.3 EndNote个人数据库的
建立171
8.2.4 EndNote网络版176
8.3 逻辑表达管理工具182
8.3.1 头脑风暴工具182
8.3.2 思维导图工具182
8.3.3 卡片式写作工具183
小结183
思考练习184
第9章 运用篇:信息写作185
9.1 摘要186
9.1.1 摘要的基本要素186
9.1.2 摘要的特点186
9.1.3 摘要的类型186
9.1.4 编写摘要的注意事项187
9.1.5 摘要的写作误区187
9.2 关键词188
9.2.1 关键词的作用188
9.2.2 关键词标引的执行标准188
9.2.3 如何正确标引关键词188
9.2.4 标引关键词常见的问题189
9.3 综述190
9.3.1 综述的特点190
9.3.2 综述的种类190
9.3.3 综述的作用191
9.3.4 综述的意义191
9.3.5 综述的撰写步骤192
9.3.6 撰写综述时常见的问题194
9.3.7 综述文章退稿的原因195
9.4 学位论文的写作规范195
9.4.1 内容要求195
9.4.2 格式要求195
9.5 学术道德规范197
9.5.1 大学生学术道德规范的
三个层次197
9.5.2 大学生学术道德不规范
行为198
9.5.3 案例学习199
小结199
思考练习199
第10章 展望篇:信息素养教育
趋势201
10.1 大数据与信息素养201
10.1.1 大数据与信息素养的
时代背景201
10.1.2 大数据给用户信息素养
提升带来的机遇203
10.1.3 大数据在用户信息素养
提升中的应用205
10.2 人工智能与信息素养208
10.2.1 人工智能与信息素养的
时代背景208
10.2.2 人工智能给用户信息
素养提升带来的机遇210
10.2.3 人工智能在提升用户信息
素养中的应用211
10.3 阅读与信息素养213
10.3.1 阅读与信息素养的内在
联系214
10.3.2 阅读与信息能力214
10.3.3 阅读与信息道德216
10.3.4 阅读提升用户信息素养
应用案例218
10.4 信息素养综合提升路径220
10.4.1 信息素养发展的主脉络220
10.4.2 信息素养主体与外界的
互动221
10.4.3 信息素养的超越221
小结222
思考练习222
参考文献223
内容摘要
\"本书主要介绍信息素养、各类型信息资源的检索与分析。通过广泛收集相关资料,并立足于新的信息技术、数据库功能、信息分析的知识点,力求做到涵盖信息素养与信息检索的最新知识。
全书共10章,分为三大部分。第一部分由第1章~第4章组成,介绍信息素养、信息资源、信息检索效果与技术、单类型文献检索等内容,使读者可以在充分了解信息素养的情况下,开始信息检索为辅的初步学习和研究。第二部分由第5章~第9章组成,包括专利信息检索、综合型信息资源、科学知识图谱和文献信息可视化、文献管理工具、信息写作等内容。相对于第一部分,第二部分在内容上更专业和深入,增加信息检索的难度、信息分析的比重,完成信息从检索、分析到写作的过程。第三部分即第10章,重点介绍大数据、人工智能和阅读对用户信息素养与信息检索的影响等。
本书可供高等院校各专业本科生和研究生学习使用,也可供各行业信息管理、信息咨询工作者阅读参考。\"
主编推荐
"在编写前,考虑到本书是面向大学生和研究生的通用型图书,要充分结合用户群体的特点和需求。除了需要介绍信息检索基础知识,较为复杂和具有一定难度的知识也要介绍,包括:宏观信息环境下的信息素养及其重要性;数据库的一些相关内容(如CNKI数据库中文献之间的关系、如何查找自己需要的文献);万方和 CNKI中知识图谱分析等;、CiteSapce、NoteExpress文献管理等知识;不同的图书、期刊、硕/博士论文、综合数据库等评价或分析,结合同类免费数据库的功能,重点围绕如何有效、高效地查找文献进行介绍;微信平台有关信息检索或数据库;免费(开放获取)数据库资源等。在每一章中,以场景、思考题等介绍信息检索知识,以思考和探索型问题为主布置作业,以网页或微信辅助教学。
不同于一般形式的教材,编写组探索将本书定位为“思考型”或“研究型”教材,不是简单地罗列知识,而是通过提出问题,将主要概念与相关知识联系起来,切实帮助读者提高信息素养与信息检索的能力。
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