学科文化：英语学科课程新视角
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作者李红 著
出版社华东师范出版社
ISBN9787576022896
出版时间2021-12
装帧平装
开本16开
定价48元
货号31326297
上书时间2024-06-13
商品详情
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商品简介
学科文化为丰富英语学科课程观提供了新视角，在英语课程群建设中应当重视学科文化的渗透与发展，聚焦英语学科的价值观念和思维方式。本书通过坚持学科的价值引领和导向作用、积极和传承学科内的优良品质和作风，结合多所学校英语课程群的实际案例，从学科文化的角度分别解析英语课程群建设中所包含的学科课程哲学、目标、结构、设置、实施、评价和管理等各个方面，涵盖了价值的内隐性与理念的外显性、目标的总体性与校际的差异性、结构的规定性与建构的灵活性、教材的系统性与课程的开放性、语言的习得性与文化的熏染性、方法的多样性与使用的针对性、制度的规约性与环境的适应性等方面，共同助力英语学科课程群建设的可持续发展。
作者简介
杨四根，笔名杨四耕，上海市教科院普教所课程与教学研究室主任，研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业，获教育硕士学位，主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。
目录
前言 学科文化与学科课程群建设
第一章 学科课程哲学：价值的内隐性与理念的外显性
GREEN英语：充满生命活性的语言学习
SEEDS英语：语言的启新绽放之旅
第二章 学科课程目标：目标的总体性与校际的差异性
悦学英语：让英语学习充满愉悦感
魅力英语：让每一个孩子在语言学习中快乐成长
第三章 学科课程结构：结构的规定性与建构的灵活性
ENJOY英语：享受英语学习的快乐
WARM English：洋溢着温馨的英语学习
第四章 学科课程设置：教材的系统性与课程的开放性
NICE英语：架起沟通之桥，绽放语言之花
SMILE英语：让每个学生微笑着学英语
第五章 学科课程实施：语言的习得性与文化的熏染性
Sunny English：充满阳光的英语学习
童趣英语：让快乐撒满英语学习的每个角落
第六章 学科课程评价：方法的多样性与使用的针对性
FINE English：让学习者经历美好的英语学习过程
SAIL英语：体验式的语言学习
第七章 学科课程管理：制度的规约性与环境的适应性
VIGOR英语：博观而约同的语言学习
SMART English：让英语学习变得灵活有趣
后记
内容摘要
本书旨在从学科文化的视角出发，将理论研究和实际案例相结合，阐释学科文化的具体内涵和特性，以及学科文化的不同特性如何指引英语课程群建设的不同方面，并以合肥市蜀山区各校的英语课程群方案为例进行具体分析和探讨，呈现学校在英语学科课程群建设中的体验与收获。学校倡导，将学科文化的外显性和内隐性融入于学科课程哲学，将学科文化的总体性和差异性贯穿于学科课程目标，将学科课程文化的规定性和灵活性整合于学科课程结构，将学科文化的系统性与开放性体现于英语学科课程设置，将学科文化的习得性和熏染性植根于英语学科课程实施，将学科文化的多样性和针对性应用于英语学科课程评价，将学科文化的规约性和适应性反映在英语学科课程管理中。其意义在于为发展英语学科课程群提供新的科学视角，并以具体的实践方案为读者提供有效参考。
主编推荐
英语学科文化是英语课程群建设的内核与灵魂。本书尝试以学科文化为指引，对英语学科课程群的建设进行重新审视和系统化思考，助力培养具备英语学科核心素养和靠前化视野的现代化人才，为英语教学的发展提供新的视角和可能。对小学英语课程构建起到示范作用。
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