胡适谈读书
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作者胡适
出版社百花洲文艺
ISBN9787550016231
出版时间2016-06
装帧其他
开本其他
定价29元
货号3551671
上书时间2024-06-10
商品详情
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导语摘要
胡适是学界泰斗，拥有32个博士学位；是文学大师，曾获诺贝尔文学奖提名。《胡适谈读书》是胡适毕生读书方法的总结、读书心得的汇编。读书本无捷径，但《胡适谈读书》这本书却为广大读者开辟出一条捷径：胡适高屋建瓴剖析读书的方法，又从小处着手浅谈读书的妙感偶得。读《胡适谈读书》，宛如倾听长者的谆谆教导。值得一提的是，书中还收录了胡适所列的“一个最低限度的国学书目”，共爱好国学的读者参考。《胡适谈读书》中还插入了大量珍贵的图片资料，其中包括胡适的照片、诗作、写给友人的书信等，图文并茂，让读者能更好的走进经典、走进大师。
作者简介
胡适（1891-1962），原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之。笔名天风、藏晖等，徽州绩溪人庄村人，因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，曾担任北京大学校长、中央研究院院长等职。胡适兴趣广泛，著述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。
主要著有《胡适文存》《胡适文存二集》《胡适文存三集》《胡适文存四集》《胡适自传》《胡适日记》《中国哲学史大纲》（上）《尝试集》《戴东原的哲学》《白话文学史》《胡适文选》《胡适论学近著》《四十自述》《藏晖室札记》《齐白石年谱》《先秦名学史》等。
目录
读书
为什么读书
读书的习惯重于方法
中国书的收集法
找书的快乐
研究国故的方法
治学的方法与材料
治学方法
清代学者的治学方法
一个最低限度的国学书目
评新诗集
谈谈《诗经》
读《楚辞》
读《管子》
读《吕氏春秋》
我们今日还不配读经
与钱穆先生论《老子》问题书
论《春秋》答钱玄同
发起《读书杂志》的缘起
读王国维先生的《曲录》
读梁漱溟先生的《东西文化及其哲学》
内容摘要
《胡适谈读书》收录了胡适关于读书方法的探究、读书心得的记载、与友人就书中某个问题的讨论以及他为青年学生列的国学书目。内容浅显易懂，语言
平易切实，是大众阅读的最佳读物。
精彩内容
读书“读书”这个题，似乎很平常，也很容易。然而我却觉得这个题目很不好讲。据我所知，“读书”可以有三种说法：（一）要读何书关于这个问题，《京报副刊》上已经登了许多时候的“青年必读书”；但是这个问题，殊不易解决，因为个人的见解不同，个性不同。各人所选只能代表各人的嗜好，没有多大的标准作用。
所以我不讲这一类的问题。
（二）读书的功用从前有人做“读书乐”，说什
么“书中自有千钟粟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，现在我们不说这些话了，要说，读书是求智识，智识就是权力。这些话都是大家会说的，所以我也不必讲。
（三）读书的方法我今天是要想根据个人所经验，同诸位谈谈读书的方法。我的第一句话是很平常的，就是说，读书有两个要素：第一要精，第二要博。
现在先说什么叫“精”。
我们小的时候读书，差不多每个小孩都有一条书签，上面写十个字。这十个字最普遍的就是“读书三到：眼到，口到，心到。”现在这种书签虽不用，三到的读书法却依然存在。不过我以为读书三到是不够
的，须有四到，是“眼到，口到，心到，手到”。我就拿它来说一说。
眼到是要个个字认得，不可随便放过。这句话起初看去似乎很容易，其实很不容易。读中国书时，每个字的一笔一画都不放过。近人费许多功夫在校勘学上，都因古人忽略一笔一画而已。读外国书要把A、B、C、D……等字母弄得清清楚楚。所以说这是很难的。如有人翻译英文，把porf看作pork，把oats看作oaks，于是葡萄酒一变而为猪肉，小草变成了大树。
说起来这种例子很多，这都是眼睛不精细的结果。书是文字做成的，不肯仔细认字，就不必读书。眼到对于读书的关系很大，一时眼不到，贻害很大，并且眼
到能养成好习惯，养成不苟且的人格。
口到是一句一句要念出来。前人说口到是要念到烂熟背得出来。我们现在虽不提倡背书，但有几类的书，仍旧有熟读的必要；如心爱的诗歌，如精彩的文章，熟读多些，于自己的作品上也有良好的影响。读此外的书，虽不须念熟，也要一句一句念出来，中国书如此，外国书更要如此。念书的功用能使我们格外明了每一句的构造，句中各部分的关系。往往一遍念不通，要念两遍以上，方才能明白的。读好的小说尚且要如此，何况读关于思想学问的书呢？
心到是每章每句每字意义如何？何以如是？这样用心考究。但是用心不是叫人枯坐溟想，是要靠外面的设备及思想的方法的帮助。要做到这一点，须要有几个条件：（一）字典，辞典，参考书等等工具要完备。这几样工具虽不能办到，也当到图书馆去看。我个人的意见是奉劝大家，当衣服，卖田地，至少要置备一点好的工具。比如买一本韦氏大字典，胜于请几个先生
。这种先生终身跟着你，终身享受不尽。
（二）要作文法上的分析。用文法的知识，作文法上的分析，要懂得文法构造，方才懂得它的意义。
（三）有时要比较参考，有时要融会贯通，方能了解。不可但看字面。一个字往往有许多意义，读者容易上当。例如turn这字：作外动字解有十五解，作内动字解有十三解，作名词解有二十六解，共五十四解，而成语不算。
又如Strike：作外动字解有三十一解，作内动字解有十六解，作名词解有十八解，共六十五解。
又如go字最容易了，然而这个字：作内动字解有二十二解，作外动字解有三解，作名词解有九解，共三十四解。
以上是英文字须要加以考究的例。英文字典是完备的；但是某一字在某一句究竟用第几个意义呢？这就非比较上下文，或贯串全篇，不能懂了。
中文较英文更难，现在举几个例：祭文中第一句“维某年月日”之“维”字，究作何解？字典上说它是虚字。《诗经》里“维”字有二百多，必须细细比较研究，然后知道这个字有种种意义。P1－3
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