让孩子的大脑自由
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作者(美)约翰？梅迪纳
出版社浙江科技
ISBN9787573909404
出版时间2023-12
装帧平装
开本其他
定价89.9元
货号31934222
上书时间2024-06-08
商品详情
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作者简介
约翰·梅迪纳（JohnMedina）知名脑科学家、神经学家、发展分子生物学家，美国华盛顿大学生物工程学副教授，美国国家工程院院士。他领导着两家大脑研究机构：西雅图太平洋大学脑科学应用学习研究中心和塔拉里斯研究所。
畅销书作家，至今已出版10余部作品，其代表作《让大脑自由》《让孩子的大脑自由》《让成熟的大脑自由》《大脑喜欢这样工作》更是以科普性和通俗性吸引了大批忠实读者。
常年为《精神病学时报》撰写“心灵分子”专栏，担任儿童公益网站MindEDU的学术撰稿人和顾问，并长期为《哈佛商业评论》《纽约时报》《商业周刊》《西雅图时报》等报刊撰写文章。
目录
引言 破解花钱又没用的教养迷思
第一部分 促进孩子大脑发育：准妈妈宝典
第1章 安静的子宫孕育健康的大脑 003
妈妈孕吐越厉害，生出的孩子越聪明吗？
为什么给孩子买益智玩具是白浪费钱？
胎儿喜欢贝多芬的音乐还是爸爸的呢喃？
第2章 快乐的婚姻成就健康的宝宝 033
为什么爸爸多做家务能让宝宝更聪明？
性生活的质量能够决定孩子上哈佛吗？
夫妻感情不和会对孩子大脑发育造成怎样的伤害？
第二部分 培养聪明孩子：智慧的7颗种子和4种养分
第3章 播下智慧的种子 065
为什么智力更像是一锅食材丰富的炖肉，而不是表格中的数字？
孩子的智商是恒久不变还是一直在波动？
为什么预测学习成绩的因素不是智商，而是抵御饼干的诱惑力？
第4章 提供聪明的养分 093
让孩子玩益智玩具还是引导他们玩过家家游戏？
为什么赞美孩子努力比夸他们聪明更好？
2岁以下的孩子能不能看电视？
第三部分 教养快乐宝宝：从情绪调节开始
第5章 释放孩子的天性 129
什么人缘好的孩子最快乐？
孩子的好性格是遗传的吗？
为什么天性敏感的孩子长大后学习更好？
第6章 养成幸福的习惯 157
什么样的父母能把孩子培养得出类拔萃?
为什么学习音乐的孩子更善解人意？
面对孩子的哭闹，家长应该怎么做？
第四部分 塑造有道德的孩子：规则、纪律、奖惩缺一不可
第7章 教育有道德的孩子 185
孩子生来就具有道德感吗?
孩子为什么爱说谎？
怎样惩罚孩子更有效？
附录 送给父母的箴言 215
后记 幸福就是与孩子一起成长 231
译者后记 237
内容摘要
《让孩子的大脑自由》是美国知名神经科学家约翰·梅迪纳继《让大脑自由》（BrainRules）后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的，并总结出数十条大脑规则，帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里，养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。
在《让孩子的大脑自由》一书中，你可以得到很多重要教养问题的答案，比如：·给孩子买益智玩具是白浪费钱吗？
·爸爸多做家务能让孩子更聪明？
·影响学习成绩的因素难道不是智商吗？
·是赞美孩子努力，还是夸他们聪明更好？
·2岁以下的孩子能不能看电视？
·什么样的父母能把孩子培养得出类拔萃?·你相信学习音乐的孩子更善解人意吗？
·孩子究竟为什么说谎？
约翰·梅迪纳博士在本书中充分弥合了家长教育实践和科研成果之间的裂隙，不但能解决父母育儿过程中的燃眉之急，还能告诉你获得家庭幸福的秘密武器。不管你是准备孕育一个宝宝，还是初为父母，本书都能多方位、多角度地给你提供育儿资讯，成为你床头宝贵的指导书籍。
精彩内容
第1章安静的子宫孕育健康的大脑一天，我给一些即将为人父母的夫妻开讲座。之后，一位女士和她的丈夫面带焦虑地找到我，她问：“我的父亲是业余无线电爱好者，他让我丈夫时常轻拍我的肚子。请问这么做有好处吗？”她一脸疑惑，我也是丈二和尚摸不着头脑。“为什么要这么做？”我问。她的丈夫回答说：“不是随便拍打，而是用摩尔斯电码给孩子发消息，这样他就能变得更聪明。我们或许还能教会孩子用摩尔斯电码回复！”“这么做真的会让孩子变聪明吗？”那位女士接着说，“我的肚子又酸又胀，我可不想被拍来拍去的。”这段对话听起来的确非常滑稽，大家都忍不住笑出声来。不过和笑声同样真实的是这对夫妻心中的疑惑，从他们的眼神中就能看出来。
每当说到胎儿脑部的飞速发育时，我就会真切地感受到一阵恐慌在教室里弥漫开来。听众一听到这些内容就会精神高度集中，一边疯狂地记着笔记，一边兴奋地交头接耳。那些已经不是第一次生孩子的夫妻，有的看起来心满意足，有的则流露出一丝遗憾，有的甚至心怀愧疚。他们准备了一大堆问题。胎儿真的能够在孕晚期学会摩尔斯电码吗？如果能，对胎儿来说有没有好处呢？
对于胎儿在子宫内的神经活动，科学家已经有了许多新发现，比如胎儿大脑发育始于一些小小的细胞，我将在本章和大家探讨这一神秘过程。各位读完后就会知道学习摩尔斯电码是否会让胎儿变得更聪明，以及哪些举措被科学证明的确对胎儿的心智发育有益，实际上这些举措只有4种。此外，我们还会对一些流行的做法展开讨论，比如：给胎儿听莫扎特有没有用呢？答案是：大家可以把这些CD都收起来了。
请保持安静，孩子正在发育如果让我根据现有的科学发现对胎儿在孕前期的发育提一条建议，那么我会说：让孩子清静一点儿吧，他们不喜欢被打扰。
首先，子宫的最大好处就是屏蔽了各种刺激。子宫里黑暗、湿润、温暖，对胎儿来说，像防空洞一样坚固，而且没有外部世界的各种纷扰，非常安静。
这是胎儿早期大脑发育所需的最佳环境。发育过程一旦开始，大脑胚胎每分钟就会生产出50万个神经元。这一速度非常惊人，相当于每秒钟诞生8000个神经细胞，而且这样的高速将维持数周之久。这个过程在怀孕3周后就能被观察到，并将一直持续到孕中期。在这段相对较短的时间里，胎儿要完成很多事情，所以准父母们千万别打扰肚子里的孩子，他们可忙呢。
实际上，一些遗传生物学家相信，这也是早孕反应会发生在人类的怀孕阶段的原因。有些孕妇整天都会感到恶心，这种反应甚至贯穿了整个孕期，让她们尽量保持清淡的饮食。在远古的更新世时期，我们的祖先在野外生存，什么都吃，所以有早孕反应的孕妇不会随便吃新奇和腐败的食物，以避免中毒。此外，伴之而来的无力感也可防止孕妇做各种剧烈运动，这样胎儿就不会受到伤害。科学家们还认为孕妇的呕吐反应能让孩子变得更聪明。
一项未经重复验证的研究对一些母亲在孕期剧烈呕吐的孩子进行了入学标准智商测试，结果发现有21%的孩子得分超过130分（非常聪明）。如果母亲在怀孕的时候不曾出现恶心呕吐，那么只有7%的孩子在入学时能够达到这一智商水平。进行这项研究的学者对该现象提出了一种解释（该理论尚未得到证实），刺激孕妇呕吐的两种激素或许可以促进胎儿脑部的发育，孕妇的呕吐情况越严重意味着这两种激素分泌得越多，胎儿的智力水平就能得到更多的提升。总而言之，不管是出于什么原因，胎儿总是在想方设法让自己获得清净。
那么，人们是否能够做到尽量不去打扰肚子里的孩子呢？很难！大多数父母总是想做点儿什么来帮助孩子发育，特别是智力方面。我相信，玩具厂商充分利用了父母这方面的急切心理并赚取了大把钞票。请大家注意，接下来的内容能让你少花许多冤枉钱。
“神奇的”胎儿耳机不神奇几年前，我在一家玩具店转悠的时候无意中发现了一则广告，它宣传一种专门为婴幼儿设计的DVD产品，名叫“神童宝贝”。宣传单上是这样写的：“您是否知道如何促进孩子的智力发育呢？对大脑发育来说，孩子出生后的头30个月是最重要的，因为许多关键阶段都在这一时期完成……我们能够帮助您把孩子变成下一个神童宝贝！”这简直是一派胡言。我用力把宣传单揉成团，扔进了垃圾桶里。
所谓的“神奇”产品，历史非常悠久，20世纪70年代末就出现过一套名为“胎儿大学”的课程。这套课程声称能够让孩子集中注意力的时间变得更长，让他们变得更聪明，掌握更多的词汇，而且所有这一切都是在娘胎里完成的。胎儿出生后甚至会得到一张写着“优生宝宝”的毕业证书。到80年代，胎儿耳机诞生了。这套被吹得神乎其神的系统通过紧贴孕妇腹部的耳机将母亲的声音、古典音乐和其他据说能够促进智力发育的声音传入子宫。此后，这类胎教产品层出不穷，打出的广告语都很抢眼，比如，“让宝宝在娘胎里学会拼写”，“多听古典音乐能够提高胎儿的数学能力”等。在这些风潮中，莫扎特的音乐特别受欢迎，甚至有“莫扎特效应”这一说法。90年代，胎教产业进一步扩张。
一些胎教图书列出了各种活动，据说这些活动能让孩子的智商提高27～30分，并将注意力时间延长10～45分钟。
现在走进任何一家玩具店都会看到大量类似的产品，而生产商根本就没有对产品的效果进行过检验，我们更找不到能够证明这些产品有效性的独立检测报告。
全是瞎折腾。信不信由你，到目前为止，没有任何科学证据能证实这些产品对提高胎儿的大脑发育有丝毫帮助，而且也找不到任何相关效果检测的双盲随机实验；更没有任何有力证据能说明胎教课程可以持久地提高孩子的智力水平，并让效果延续到高中阶段。由此可见，胎儿大学和莫扎特效应都没有通过科学的严格检验。遗憾的是，父母们依然被各种广告所蛊惑。即便是现在，各种胎教产品依然像张无形的大网，将毫无戒心的父母们网罗其中，为虚幻的愿景乖乖掏钱。
对我们这些搞研究的人来说，胎教产业的飞速扩张是一件非常可怕的事情，因为这些产品会误导父母们，而一些真正有意义的科学发现却得不到应有的关注。科学家们目前的确也发现了一些能够提高胎儿认知发育水平的活动，其效果已通过科学方法的检验。为了更好地理解这些成果的价值，我们需要对婴儿大脑发育的过程做一些阐述，之后你就会发现，所谓的胎教产品都是骗人的。
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